Цель: сформировать представление об изменениях в природе – «летний дождь»,

Цель: сформировать представление об изменениях в природе – «летний дождь»,
расширять знания о воде и ее значении.
Оборудование: зонты, одежда детей (по погоде)
Возрастная группа: с 2 до 3 лет
Описание эксперимента
 На улице сегодня идет дождь. Сегодня мы пойдем




гулять под зонтом и дождь нас не замочит! Дождь
теплый, после дождя появляются лужи! В лужи
лучше не ходить, можно промочить обувь. Зонт
нужно держать над головой, вода с зонта стекает на
землю, появляются лужи, ручейки. Через ручейки
нужно перешагивать! Воздух после дождя свежий,
чистый! Растениям от дождя хорошо!
«Дождик льется: кап, да кап!
Ты не капай долго так!
Мы по лужицам бежим
Громко, весело кричим!»
В небе тучки набежали,
Но с собой мы зонтик взяли.
Громко бьют о землю капли, Не боимся мы ни капли.
В небе тучка ой-ой-ой!
Все бегут, спешат домой.
Только я один смеюсь,
Чёрной тучки не боюсь.
Не страшны мне дождь и гром,
Я гуляю под зонтом!
Дождик, дождик,
С неба лей
На утяток и на гусей,
На грибочки, на цветы,
Не жалей водички ты
На котят и на мышат,
На зелёных лягушат,
На коровку, на коня
И, конечно, на меня!