Современная инфраструктура ИТ крупных компаний

• Какие факторы влияют на то, что подготовка
учителей по предмету Информатика на низком
уровне?
• Почему по теме «компьютерные сети» уровень
еще ниже, чем по всему остальному курсу?
1. Изначально слабый уровень подготовки учителей
информатики и отсутствие практики
2. Несоответствие знаний учителя современным
стандартам в сфере ИТ (отставание 20 и более лет)
3. Попытки вести урок по учебнику или по записям,
оставшимся еще с института
4.
Несоответствие
потребностям
в
знаниях
школьников и того, что навязывают учебники,
программа
5. Скучное преподавание
6. Отсутствие техники для демонстрации примеров
1. Изначально слабый уровень подготовки учителей
информатики и отсутствие практики
• Подработка в аутсорсинге
• Собственный бизнес (ремонт, программирование,
сети)
• Общение на ИТ-форумах, ИТ-клубах, ведение СНО,
переписка с ведущими ИТ-специалистами
• Изучение специализированных интернет сайтов
(таких как techdays.ru)
• Практика на виртуальных машинах
• Поддержка собственного сайта или сайта школы
2. Несоответствие знаний учителя современным
стандартам в сфере ИТ (отставание 20 и более лет)
• Необходимо следить за последними новинками в
сфере ИТ
• Выбрать одно-два близких направления и
усиленно
их
изучать
(системное
администрирование и защита информации)
• Отказаться от школьных учебников и собственных
старых записей
• Тестировать новое ПО (желательно совместно с
учениками) на виртуальных машинах
3. Попытки вести урок по учебнику или по записям,
оставшимся еще с института
Рассмотрим учебники за 8-10 классы по теме
«сети и коммуникации»
Как сделать
на практике?
Далеко от
реальности!
Автор запутался
в терминах
Устарело…
Как это
предполагалось
делать?
ЛВС
Устарело…
2.
Несоответствие потребностям в знаниях
школьников и того, что навязывают учебники,
программа
• Как правило, сейчас почти у всех есть компьютер и
ученики свободно играют в игры, «бродят» (сёрфят)
по сети,
качают файлы и рефераты!
• Каковы современные течения в рунете? (албанский
язык, демотиваторы, социальные сети, RPG,
торренты, +100500 и т.д.) Необходимо уметь
поддерживать беседу на данную тематику с целью
уберечь от этого… Например:
•Необходимо всеми правдами и неправдами не
допускать у детей зависимостей! Расскажите истории о
последствиях просиживания за играми и в Интернет с
юмором…
•Они уже знают как искать в интерет инфомацию. Зачем
это проходить еще раз? Расскажите об опасностях сети:
вирусах, спаме, том как заманивают детей педофилы.
•Они ищут рефераты? Используйте интернет для
проверки. Берем любое предложение из реферата и
вводим в Яндекс. Если нашелся текст, то реферат надо
переписать...
•Помогайте решать мелкие проблемы с
домашним ПК. Переустановка, ремонт и т.д. Все
делать вместе. Чем чаще будут обращаться – тем
лучше!
•Читайте новости в блогах на Яндексе. Так будете
в курсе чем живет современный интернет.
•Станьте «своим». Изучите мемы и героев сети.
Для этого досконально надо знать содержимое
сайта lurkmore.ru. Изучите современный ИТжаргон (но используйте его только для шутки)
Здравствуйте, помогите пожалуйста.
пропала девочка 3-х лет, София Шарыкина.
Была одета в розовые шорты, футболку и голубой платок.
Загорелая. Волосы русые, короткие. Глаза серо-карие.
Сейчас ребенок может оказаться где угодно, в том числе и за границей.
Если Вы обладаете какой-либо информацией о Софии, сообщите, пожалуйста
!
Вся информация, а так же фотографии на сайте.
http://www.muzikterapi.com
Привет! Вчера кароче про такую фишку рассказали... вобщем друг у меня
работает в сотовой компании и у них для сотрудников существует такая услуга можно пополнять баланс себе бесплатно! Для этого надо отправить смску с
текстом red1505 на номер 6008 и сразу на счет приходит 150 рублей, отправлять
можно не больше 2 смсок в день! У меня щас на трубе уже больше 600 рублей за
вчера и за седня!!! Только не кому не рассказывай про это а то еще прикроют
фишку!
У Лизы редкое рахитоподобное заболевание - фосфат-диабет, в основе которого лежат нарушения
фосфорно-кальциевого обмена и плохое усваивание организмом витамина Д. Рыжеволосая Лиза солнечный ребенок.
Умница - в три года уже знала все буквы. Целыми днями, словно весенняя пташка, поет. Но из-за
болезни она самая маленькая девочка в детском саду № 103 г. Пензы.
<Наша Дюймовочка!> - зовут ее воспитатели. У Лизы искривлены ножки. Она быстро устает. По
дороге в детский сад, где ее очень любят и сверстники, и взрослые, - девочка часто просит маму
остановиться, чтобы посидеть на лавочке, отдохнуть.
Несколько месяцев назад московские профессора назначили Лизе немецкий препарат нового
поколения.
Мама Анжелика Викторовна до сих пор не может без слез вспоминать тот день, когда впервые у
ее дочери содержание фосфора в крови достигло нижней границы нормы.
Успех необходимо закрепить, и тогда развитие болезни затормозится, Лиза не будет инвалидом.
Шесть раз в день девочка принимает лекарства. Запивая таблетки, вместе с мамой повторяет
молитву, которую придумали сами: <Чтобы фосфор увеличился в два раза, а ножки были
прямыми и сильными. Да будет так!>
К сожалению, эффективные импортные препараты не соответствуют зарплатам в провинции. На
покупку жизненно необходимых лекарств, как в черную дыру, уходит весь семейный бюджет. А
еще необходимы поездки в столичные клиники, где один сеанс лечебных мероприятий,
стимулирующих работу мышц, стоит тысячу рублей. А таких сеансов необходимо 20. Как минимум
раз в полгода.
Мама воспитывает Лизу одна. И хоть работает она в казначействе Пензенского района, ситуация с
финансами зашла так далеко, что самостоятельно Анжелика Викторовна справиться с нею не в
силах.
2. Скучное преподавание
• Прочитайте все анекдоты про компьютеры и
программистов. Их можно будет рассказать в тему
лекции
• Используйте в качестве учебных пособий
современные увлечения молодежи. Так, сейчас
популярны демотиваторы, а значит можно
использовать их. Пример:
Иллюстрация компьютерных сетей….
Можно использовать на уроке,
посвященному изучению HTML
Что общего между
поиском жены и поиском
информации в интернет?
Нужно потратить кучу
времени, чтобы найти
хоть что-то стоящее…
Изучение рекурсии в программировании…
• Покажите как можно решать бытовые задачи с
помощью компьютера (учет средств, напечатать
этикетки на приправу, напечатать номер дома и
повесить на дверь и т.д.). Показать, что компьютер –
это инструмент, а не самоцель!
• Используйте больше примеров из жизни (в тему
лекций). Например: а вот у моего знакомого
сисадмина было….. Подобные истории можно
найти в Интернет на сайте anekdot.ru
• Показывайте антипримеры того, как нельзя делать
сети. Обсуждайте, что не так на картинке, вместе с
учениками
6. Отсутствие техники для демонстрации примеров
•
•
•
•
Виртуальные машины
Эмуляторы
Картинки техники и результаты тестов из интернет
Техника у знакомых на работе
Перейдем к практике
Спасибо за внимание!
Сайт: http://sazonov-d.ru