анализ программы развития

Программа развития
Муниципального общеобразовательного
учреждения
«Средняя образовательная школа №103»
Ленинского района г. Саратова
на 2015-2016 гг.
Поставленные задачи ПР
на 2014-2015 учебный год
1. Повышение качества образовательного процесса через:
- осуществление компетентностного подхода в обучении и воспитании;
- применение ИКТ и технологий развития мышления;
-
обеспечить усвоение обучающимися обязательного минимума
содержания начального, основного, среднего общего образования на
уровне требований ГОС и ФГОС НОО и ООО;
- работу с обучающимися по подготовке к сдаче выпускных экзаменов в
формате ОГЭ, ЕГЭ;
- развитие системы дополнительного образования;
- продолжение работы по духовно – нравственному воспитанию
обучающихся;
- обеспечение условий, соответствующих нормам охраны труда,
правилам техники безопасности, нормам СанПиН и возрастным
особенностям обучающихся.
2. Продолжить создание условий для успешного перехода на ФГОС
второго поколения;
3. Активное участие педагогического коллектива в реализации ПНПО.
Позитивные результаты в работе МОУ «СОШ №
103» в 2014-2015 учебном году
 Все
обучающиеся, допущенные до ОГЭ, получили документы об
образовании.
 Качество знаний по сравнению с прошлым годом повысилось на 2,8%.
 В 2014-2015 учебном году в школе 3 призера муниципального этапа
олимпиады школьников (2- по праву, 1 – по литературе).
 Устойчивая
положительная
динамика
численности
контингента
обучающихся.
 Высокая результативность участия учащихся в конкурсах творческой и
спортивной направленности различного уровня сохраняется.
 Положительно зарекомендовала себя новая форма работы с одарёнными
детьми (школьный конкурс «Лучший ученик», «Звездочки 103»).
 Снижение
процента заболеваемости обучающихся даже в пиковые
периоды.
 Сохранение и увеличение численности обучающихся на 3-й ступени
обучения.
 Снижение количества несовершеннолетних, состоящих на учете в ПДН.
Качество знаний по сравнению с
прошлым годом повысилось.
Год
Общая успеваемость Качественная
успеваемость
2014-2015
2013-2014
2012-2013
2011-2012
2010-2011
2009-2010
99,5%
98,9%
98,4%
99,8%
99,0%
99,1%
45,2%
42,4%
42,9%
40,0%
36,4%
34,0%
Из таблицы видно, что при повышении уровня обученности на 0,6%
качество успеваемости повысилось на 2,8%.
Призеры муниципального этапа
Всероссийской олимпиады
Высокая результативность участия учащихся в
конкурсах творческой и спортивной
направленности различного уровня
сохраняется.
День района
Звездочки 103
Баскетбольный клуб Файтер
Снижение количества
несовершеннолетних, состоящих на учете
в ПДН.
2013-2014
2014-2015
ПДН
9
4
ВШУ
2
1
В 2014-2015 учебном году обучающимися МОУ «СОШ № 103» не
совершались административные правонарушения, преступления не
совершались на протяжении 5-ти лет
Основные проблемы в деятельности
МОУ «СОШ №103»
 Необеспечение




получения
документа
об
образовании 100% учащихся.
Не достижение учащимися по итогам года уровня
обученности 100%.
Сохраняется проблема организации эффективной
работы с одарёнными детьми по предметам.
Совершенствование
работы
учреждения
по
организации питания учащихся.
Организация
качественной
и
эффективной
методической работы по реализации ФГОС НОО и
ООО.
Анализ причин отрицательных
показателей
Проблемные поля участников образовательного процесса:
 Недостаточная компетентность и квалификация учителей
 Низкий уровень обученности отдельных учащихся, педагогическая
запущенность
 Отсутствие
у
педагогов
профессиональных
амбиций,
профессиональное выгорание
Недостатками образовательного процесса являются:
 Использование
неэффективных
традиционных
технологий,
ориентированных на среднего ученика
 Преобладание фронтальных форм работы
 Целевая ориентация учебных занятий лишь на создание условий для
овладения учащимися предметными знаниями и отсутствие задач,
связанных с развитием учебно-организационных и учебнокоммуникативных умений
 Недостаточный учет диагностических данных об учениках;
 Слабая
практическая
и
деятельностная
направленность
образовательного процесса
Программа развития на 2015-2016
учебный год
В августе 2015 г. в МОУ «СОШ № 103»
принята программа развития:
«Повышение качества образовательных
результатов при сохранении
успеваемости через развитие
образовательного пространства и
повышение методического потенциала
учителей» на 2015-2019 годы
Основная цель Программы развития
«Создание оптимальных условий для
обеспечения конкурентоспособности
школы как открытой
образовательной
системы, ориентированной на
подготовку обучающихся для
основного общего, начального и
среднего общего образования»
Задачи на 2015-2016 учебный год
1. Обеспечить 100% соблюдения нормативно-правовых
основ деятельности школы.
2.Обеспечить результативность
- качества итоговой успеваемости в школе на
уровне
успеваемости каждого учащегося в 2014-15 учебном году;
- снизить долю учащихся с одной «3» и «4» на 10%
(имеющих «3» и «4» по музыке, физкультуре, технологии);
-выполнения
государственных
образовательных
стандартов 100% в целом по школе;
- обеспечение реализации ФГОС НОО и ООО в соответствии
с дорожной картой;
- качества итоговой аттестации в основной школе на
уровне средних показателей района;
- качества итоговой аттестации в средней школе на
уровне средних показателей района;
- качества работы с одаренными детьми на уровне 15
школ района.
Механизмы достижения поставленных
задач
 Внесены





изменения в локальные акты ОУ
(усиливающие персональную ответственность за
результаты обучения)
Разработан план методического сопровождения
реализации ФГОС НОО и ООО, план методической
работы ОУ
Утвержден план подготовки к ГИА на 2015-16 г.
Каждый педагог представил для утверждения
отдельный план работы с одаренными и
слабоуспевающими обучающимися
В плане ВШК особое место отведено контролю за
подготовкой к ГИА и самообразованию педагогов.
Внедряются проектные технологии, применяются
практические методики преподавания.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!