Презентация МБУ Центра психологической помощи молодёжи
advertisement
ОТЧЕТ о реализации мероприятий, проводимых в рамках городской опорной площадки МБУ Центр «Радуга» «Интеграция молодых людей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации» I этап. Ознакомительный • Цель: сформировать мотивацию для прохождения реабилитационной программы • Содержание: – Поиск возможных путей сотрудничества с органами опеки и попечительства, другими учреждениями профилактики безнадзорности и правонарушения несовершеннолетними, с целью более полного охвата молодежи 14-18 лет, оставшейся без попечения родителей; – ознакомление молодых людей, оставшихся без попечения родителей, с основными услугами Центра и программой реабилитации и социальной адаптации; – разработка и печать буклетов: «Хочу быть здоровым», «Как выражать свои чувства», «Грамматика общения»; – разработка и печать брошюры «За здоровую молодежь!»; – разработка и печать календарика на 2015 год с указанием необходимой информации об учреждениях, занятых помощью молодежи. II этап. Диагностический • Цель: Выявление факторов (проблем), влияющих на поведение молодого человека. • Содержание: – Проведение диагностических исследований по методикам: Патохарактерологический диагностический опросник Личко, «Тест школьной тревожности» Филипса, «Методика диагностики показателей и форм агрессии» Басса и Дарки, проективные методики «Моя семья», «Несуществующее животное» и др. (по усмотрению специалиста и запросу клиента) с выездом специалистов на места, либо с приглашением молодых людей в Центр. III этап. Реабилитационный • Цель: – формирование личностных качеств, необходимых для конструктивного, успешного и ответственного поведения в обществе с учетом правовых норм, установленных российским законодательством; – формирование коммуникативной комепетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, взрослыми; – формирование ценности здорового и безопасного образа жизни; – осознание молодыми людьми значения семьи в жизни человека и общества, принятие ценности семейной жизни; – освоение социальных норм, правил поведения, ролей и форм социальной жизни в группах и сообществах. III этап. Реабилитационный • Содержание : – индивидуальные консультации психологов; – консультирование и диагностика по профессиональному самоопределению; – групповые тренинги, направленные на формирование навыков конструктивного общения, умения распознавать и выражать свои чувства, формирование ценности здорового и безопасного образа жизни; – семинарские занятия в рамках «Гармоничная семья», направленные на формирование ценностного отношения к семье и сознательного родительства; – семинарские занятия, направленные формирование ценности здорового и безопасного образа жизни; – ролевая игра «Ночь триффидов»; – выездное мероприятие на берегу Бердского залива «День здоровья»; – просмотр профилактических фильмов с последующим обсуждением «Дискуссионный клуб»; – Новый год – игровое занятие, направленное на знакомство с социально приемлемыми, позитивными формами проведения досуга – интерактивные занятия, направленные на повышение правовой грамотности. III этап. Реабилитационный III этап. Реабилитационный III этап. Реабилитационный III этап. Реабилитационный III этап. Реабилитационный III этап. Реабилитационный III этап. Реабилитационный Смета расходов На реализацию всех вышеуказанных мероприятий в рамках проекта «Импульс» Центру было выделено дополнительное финансирование в объеме 150 000 рублей, которые были потрачены следующим образом Организация ООО «Дипломат-НСК» ООО «Виктория» Предмет договора Канцелярские товары для проведения тренинговых, игровых занятий Транспортные услуги (автобус 45 мест) доставка ребят из детского дома на «День здоровья» и обратно Транспортные услуги (автобус 14 мест) доставка ребят из политехнического лицея на «День здоровья» и обратно Услуга по организации питания: горячее питание для ЗАО «Голубое озеро» участников «Дня здоровья» Веревочный парк: прохождение таежных ловушек всеми МАОУ ДОД ДООЦТ «Юность» участниками «Дня здоровья» Полиграфические услуги: изготовление буклетов, брошюры ООО «А2 Принт» и методического пособия Программа компьютерного тестирования диагностика ООО «Студия «ВиЭль» участников проекта «Импульс» ООО «ТСД» Призы, подарки всем участникам проекта «Импульс» ООО «Дипломат-НСК» Сумма (рублей) 5000,00 14 120,00 7 480,00 25 000,00 15 100,00 16 400,00 22 310,00 29 350,00 15 240,00 Печатная продукция Оценка результатов в соответствии с заявленными критериями • Проведены все запланированные мероприятия. • Участие в реабилитационной программе приняли 77 молодых людей, оставшихся без попечения родителей (детей-сирот). И 32 человека – одноклассники и сокурсники находящихся под опекой. • Полностью прошли реабилитационную программу 83% подопечных. • Наличие положительных отзывов от участников программы и специалистов. • Наличие положительных изменений у участников по результатам диагностических исследований. Оценка результатов в соответствии с заявленными критериями Анализ результатов по совокупности всех тестов показал, что у ребят после прохождения программы реабилитации снизились следующие показатели: • общий уровень тревожности; • уровень страха самовыражения; • уровень переживания социального стресса; • страх не соответствовать ожиданиям окружающих; • уровень физической и вербальной агрессии • уровень негативизма, подозрительности • уровень аутоагрессии, обиды. мы рах ив с ть ст .. . уч и те л ями т ив ля е мо ок р уж ающ их зна ни й 10% ош е ни ях с отн про ия м жи д ан ая с о ть о иче ск и ст л ог вов а ров ерк и 90% бле физ ио ет с т 91% Пр о ка я отв аж ени я 62% Низ е со выр ус п еха 20% ах с амо дос тиж ени и са 30% Стр с те йв о ст рес 40% ах с иту а ци ип ебн о ног 50% Стр пот р циа ль 73% ах н аци я ие со шк ол е 100% Стр ус т р ев о жн ост ьв 70% Фр ая т р 80% Пе р еж ив а н Общ Результаты исследования уровня школьной тревожности по методике «Тест школьной тревожности» Филипса 92% 88% 93% 91% 77% 65%64% 60% 48% 39% Первичное Повторное 21% 21% 5%5% 0% Результаты исследования агрессивности по «Методике диагностики показателей и форм агрессии» Басса и Дарки 90% 78% 80% 70% 66% 70% 60% 55% 60% 50% 75% 45% 39% 45% 39% Первичное Повторное 40% 27% 26% 27% 25% 30% 16%16% 20% 10% сия Аут оа г ре с а Оби д ть ите льн ос По д оз р дра жен ие Раз м Не г а ти в из ая Кос ве н н ая аль н Ве р б Фи зич е ск ая 0% Результаты исследования по методике «Патохарактерологический диагностический опросник Личко» № 1. 2. 3. Шкала Повышенная откровенность Слабая реакция эмансипации Преобладание черт маскулинности у девочек 4. Наличие психологической алкоголизации 5. 6. 7. Наличие риска социальной дезадаптации Возможность формирования психопатий Наличие риска депрессии 40% 19% 19% 8. Наличие риска злоупотребления наркотиками и другими токсическими веществами 40% 9. Наличие акцентуации характера 64% склонности Результат 21% 44% 83% к 13% Результаты исследования по методике «Патохарактерологический диагностический опросник Личко». Распределение акцентуаций характера Гипертимный 8% 4% Лабильный 4% 4% 36% Сенситивный Психастенический 16% Эпилептоидный Смешанный 28% Неопределенный Проблемы, возникшие в процессе реализации проекта • замкнутость внутри своей микросреды учреждений • отсутствие поддержки со стороны учреждений • низкий уровень заинтересованности администрации учреждений в решении психологических проблем воспитанников Спасибо за внимание
