***** 1 - МБОУ СОШ №12 с. Майкопского
реклама
Реализация ФГОС в МБОУ СОШ №12 Обучающихся – 13 классов, 273 человека Кадровый состав - 17 человек, 15 прошли курсы повышения квалификации С высшей квалификационной категорией– 5 человека С первой квалификационной категорией – 8человек Реализация ФГОС НОО в МБОУ СОШ №12 Обучающихся – 9 классов, 178 человек Кадровый состав - 11 человек, 11 прошли курсы повышения квалификации С высшей квалификационной категорией– 2 человека С первой квалификационной категорией – 3человека Реализация ФГОС ООО в МБОУ СОШ №12 Обучающихся – два 5-х класса, 54 человека Кадровый состав - 17 человек, 14 прошли курсы повышения квалификации С высшей квалификационной категорией– 2 человека С первой квалификационной категорией – 7человек Федеральные нормативные документы Федеральный Закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015 «Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования», Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 № 189 «Санитарноэпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях». Современные педагогические технологии в школе На основе гуманно-личностной ориентации педагогического процесса Педагогика сотрудничества На основе активации и интенсификации деятельности учащихся Игровые технологии Игровые технологии в среднем возрасте Проблемное обучение Технология современного проектного обучения Интерактивные технологии Технология проведения дискуссий Тренинговая технология Коллективный способ обучения Технология групповой деятельности Модель межпредметных связей Социально – воспитательные технологии Технология физического воспитания, сбережения и укрепления здоровья Технология трудового и профессионального воспитания и обучения Технология трудового воспитания и обучения в современной массовой школе Технология воспитания духовной культуры молодого поколения Технология воспитания и обучения детей с проблемами Технология работы с проблемными детьми в массовой школе Технология социально-педагогической реабилитации и поддержки детей с ограниченными возможностями жизнедеятельности (инвалидов) Воспитание в процессе обучения Технология проектирования и освоения технологий Технология работы с детьми с особыми образовательными потребностями Технология освоения информационной культуры Технология использования Internet в учебно – воспитательном процессе Воспитание и социализация средствами массовой информации и коммуникации Технология воспитания в современной массовой школе Воспитание в процессе обучения Технология проектирования и освоения технологий Формирование УУД – основного инструмента образовательной деятельности Личностные результаты: 1.Сформированность основ гражданской идентичности личности 2.Готовность к переходу к самообразованию на основе учебнопознавательной мотивации, в том числе готовность к выбору направления профильного образования 3.Сформированность социальных компетенций, включая ценностно-смысловые установки и моральные нормы, опыт социальных и межличностных отношений, правосознание Метапредметные результаты: 1.Способность и готовность к освоение систематических знаний, их самостоятельному пополнению, переносу и интеграции 2.Способность к сотрудничеству и коммуникации 3.Способность к решению личностно и социально значимых проблем и воплощению найденных решений в практику 4.Способность и готовность к использованию ИКТ в целях обучения и развития 5.Способность к самоорганизации, саморегуляции и рефлексии Оснащение кабинетов Одарённые дети Детская одарённость – потенциал создавать своё. Одарённые дети участвуют в работе кружков, творческих выставках, в олимпиадах, интеллектуальных марафонах, викторинах, международных игровых конкурсах: по английскому языку «British Bulldog», «Золотое Руно», «Кенгуру», «Человек и природа» , «Русский медвежонок» , конкурсах творческих работ. Внеурочная деятельность Формирование единого образовательного пространства школы, повышение качества образования, реализация процесса становления личности в разнообразных развивающих средах. духовно – нравственная направленность «ЮИД» нравственная направленность «Умелые руки» социальная направленность «Робототехника» общеинтеллектуальная направленность «Юный физик», «Логика» общекультурная направленность «Художественное слово» «ИЗО» Открытость учреждения Сайт: school12gul.kubannet.ru Управляющий Совет председатель: Пономарёв И.О. Школьная газета
