Годовой план 2014-2015г

Принят на Совете педагогов
«
» _________ 20 г
Протокол № _________ от «
Утверждаю
Зав. МБДОУ ЦРР детский сад № 81
«
» _____________ 20 г
» ____ 20 г
ГОДОВОЙ ПЛАН
МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Г ВЛАДИМИРА
« ЦЕНТРА РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА-ДЕТСКИЙ САД № 81»
НА 2014-2015 ГОД
Заведующая: Серова Людмила Анатольевна
Старший воспитатель: Финогенова Светлана Викторовна
Адрес: 600000, г Владимир, ул Спасская, д6
т: 32-26-53
Годовые цели и задачи на 2014-2015 год
Цель:Повышение профессиональной компетентности педагогов в условиях освоения ФГОС.
1.Изучить ФГОС .
2.Ознакомить педагогов с квалификационными характеристиками .
3.Опробировать интерактивные формы в работе с педагогами ,формирующие компетенции в деятельности
с субъектами образовательного процесса.
Цель:Формироваие социальных умений у старших дошкольников через игровую деятельность.
1.Повысить компетентность педагогов в реализации образовательной области « Социальнокоммуникативное развитие»
2.Составить план-программу межсадового взаимодействия с детьми разных групп.
3.Привлечь родителей к созданию игрового пространства в группе , способствующей развитию социального
интеллекта дошкольника.
Цель:Формирование эстетического вкуса у воспитанников средствами художественно-эстетического
развития.
1.Способствовать формированию у детей предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания
произведений искусств.
2.Расширять представления педагогов о видах искусства и его влияние на эстетический вкус.
3. Расширить межсоциальное взаимодействие детского сада с центрами культуры .
Месяц Методическая
работа с кадрами
отв.
Сентя -Консультацияст восбрь
дискуссия « В свете ль
принятия нового
закона « Об
образовании» и
ФОС
Консультация
специалиста для
всех педагогов
«Комплекснотематическое
планирование
образовательного
процесса в
соответствии с
ФГОС»
2. Коррекция
стратегий
Обшее
родительское
собрание
Нормативные
документы
ДОУ.
Советы
ст.
психолога для
восп-ль родителей, чьи
дети посещают
д/с.
Консультация
специалиста
« Готовность
родителей к
адаптации»
Консультация для
ст восвсех педагогов
«Проблема
ль
подготовки педагога
к работе в условиях
вариативного
образования»
Семинарпрактикум:
1. Инновационные
подходы к
планированию
образовательного
процесса в д/с»
Взаимодействие отв.
с родителями
Брезги
на О.Н.
Пед.-
зав
Взаимодействие отв.
с социумом
гр 5
отв.
Аналитикоотв.
диагностическая
деят-ть
Оргнаизация
вос-ли Анкета для
предметнородителей
пространствен
Социальный
ной среды в
паспорт.
Составление
ст вос- группах
плана работы со ль
школой,
пед.пс библиотекой,
их
музеем
Памятка « Как педпомочь ребенку псих
социально
адаптироваться
в детском саду»
Экскурсия в
школу №1
Оснащение
предметной
среды
Педпсих.
преодоления
кризисов
профессионального
становления»
3».Инновационные
технологии в
детском саду»
Консультация для
молодых
специалистов
«Взаимодействие
специалистов и
воспитателей»»
псих.
Кудря
шова
Г.А.
ст восль
Консультация с
аттестующимися Ст
« Подготовка
восп-ль
материалов для
электронного
портфолио»
Отмечаем
профессиональный
праздник
Октяб Консультация
рь
специалиста для
всех педагогов
«Инновационная
деятельность как
фактор развития
профессионализма
педагогов ДОУ»
Ст
вос-ли Экскурсии в
Групповые
восп-ль род.собрания
гр.
« Патриарший
мл.гр
сад»
«Сотрудничеств
о с семьей в
создании
предметнопространтсвенн
ой среды для
“ Мониторинг
здровья»
инстр
по
физо
Мониторинг
развития детей
вос-ли
педпсих
Ст вос- детей р/в»
Ярмарка идей
Интегрированный
ль
подход к НОД детей
дошкольного
возраста»
ср. «Как
воспитатеть
Консультация для Ст вос- ребенка»
ль
всех педагогов
«Профессинальное
ст.гр
развитие
.
«Мультфильм
воспитателя ДОУ
своими руками»
средствами
использования
Тв.гр
Памятка для
педагогических
родителей
технологий»
« Кодекс чести
родителей»
Консультация
специалиста
«Создание
персонального
Сайта педагога»
Хлудов
а О.А.
Практические
занятие для
педагогов
« Индивидуальная
образовательная
программа
воспитанника»
Ст восль
Консультация для
аттестующихся
«Современное
дошкольное
образовании в сете
ФГОС
Ст восль
ПМПК
- Утверждение
Тематический
контроль
Зав.
«
ДОУ
Профессиональн Ст вос.
ая
компетентность
педагогов в
условиях
освоения
ФГОС»
Пополнение
игровых
вос-ли
гр
плана работы
- Сбор информации
о детях,
нуждающихся в
псих-мед-пед
помощи.
- комплектация и
составление инд
траектрии развития»
Просмотр
практической
деятельности
« Использование на
НОД новых форм
работы с детьми»
уголков
Агафон
ова
А.А.
Кудря
шова
Г.А.
Бану
Л.В.
Антоно
ва Е.Н.
комис.
Смотр-конкурс
« Информационных
уголков для
родителей в
соответствии с
ФГОС»
Педагогический
совет:
- Повышение
профессиональной
компетентности
Ст восль
педагогов в
условиях ФГОС.
- Изучаем ФГОС
( из опыта работы)
Хомыл
ева
Е.А.
Хоняки
на О.А.
Иудина
О.Д.
Ноябр Работа творческой тв. гр.
ь
группы «Основная
образовательная
программам ДОУ:
структура,
содержание,
разработка»
Консультация для
ст восвсех педагогов
«Новые формы
ль
совместной
деятельности
воспитателя и детей
в д/с»
МППС
-« Гибкий режим
дня»
-Любить природу с
ранних лет»»
Налим
ова
Н.Н.
Парфен
ова
В.В.
-Состояние здоровья
группы раннего
Щерба
возраста
кова
Родительские
всеобучи :
«« Как
воспитать
ребенка
дошкольного
возраста»
( мл, ср, ст
возраст)
Экскурстя в
библиотеку
вос-ли
гр
О.А.
Работа с
аттестующимися
« Определение
уровня
ст воспрофессианальной ль
компетентности
воспитателей ДОУ
при прохождении
аттестации»
Консультация для
молодых
«Нетрадиционные
формы
взаимодействия с
родителями»
Советы
специалиста
« Профилактика
эмоционального
выгорания
педагогов»
«Творческая
мастерская
педагога доп. Об.р
по изо
«Фотографии и
окружающий мир»»
Декаб Консультация для
рь
всех педагогов
«Социальнокоммуникативное
развитие личности
дошкольника»
Антоно
ва Е.Н.
Педпсих.
пед
доп.
обр по
изо
ст вос- Родительские
ль
собрания:
мл гр
«Можно ли
обойтись без
наказания»»
Экскурсия в
ст гр
пожарную часть
вос-ли № 1
пед
псих
ст
Работа с
аттестующимися восп-ль
« Развитие
дошкольного
образования в
контексте внедрения
ФГОС»
ПМПК
-Динамика
развития и
перспектива
коррекционной
работы.
Взаимодействие
специалистов с
воспитателями
« Песочные
фантазии»
члены
ПМПК
Уч.лог.
Пед
доп обр
по ИЗО
Консультация для Дербен
ева
всех педагогов
Сотрудничество
И.А..
воспитателя и
ребенка в
режиссерской игре»
Консультация для ст
восп-ль
всех педагогов
« Маркеры игрового
пространства в
предметно-
ср. грэЛекциясоц.
беседа
пед.
« Знаете ли вы
своего ребенка»
ст гр « Методы
воспитания
детей
дошкольного
возраста»
восп.
пространственной
среде ДОУ»
Январ Консультация для
ь
всех педагогов
« Организация
творческих игр
дошкольников»
Консультация
специалиста
« Игры в
коррекционной
работе логопеда»
Консультация для
молодых
« Значимость игры
для детей
дошкольного
возраста»
Морозо Родителские
ва Н.Н. всеобучи
«Почему
ребенку нужна
игра»
Экскурсия к
ст . и
памятникам
подг.
восп- архитектуры ст.
ли
подг гр
Пополнение
предметной
среды группы
по игровой
деятелности
вос-ли Анкетирование
гр
родителей
« Игровая
деятельность»
ст восль
Анкетирование
педагогов
по игровой
деятельности
ст восль
Уч.-
Брезги
на О.Н.
Педагогический
совет:
- Формирование
ст воссоциальных умений ль
у дошкольников в
процессе игровой
деятельности»
- Групповое
гр № 6
взаимодействие –
фактор успешного
формирования
социальных умений
« ( из опыта работы)
Советы
специалиста
« Диалоги с
родителями о
питании»
зам
зав.
Встреча со
подг.
школьниками
« Вместе весело
шагать»
беседы с детьми ст воспо игровой
ль
деятельности
Экскурсия в
музей
« Палаты»
подг.
Тематический
контроль
«
Формирование
социальных
умений у
дошкольников в
процессе игры»
ст восль
пед.пси
х.
- Детская игра в
педагогическом
процессе
Чирков
а Т.Г.
Семинарпрактикум
- Игры с правиламипуть формирования
социальных
умений»
-«Что значит право
на игру»
Бану
Л.В.
Антоно
ва Е.Н.
« Игровые приемы в Педработе с кадрами»
псих.
Творческая
мастерская
педагога
« Простые игры с
непростой юбкой»
Гасано
ва Л.С.
Просмотр
практической
деятельности
педагогов
Налим
ова
Н.Н.
Чирков
а
Т.Г.Па
вловск
ая Н.В,
Дербен
ева И.А
Февра Круглый стол
Иудина Родительские
Экскурсия на
ст гр
Пополнение
ль
«Ребенок в мире
прекрасного»
О.Д.
Хомыл
ева
Е.А.
собрания
мл гр
«Как отвечать
на детские
вопросы» »
Консультация для Иудина ср гр
О.Д.
« Развитие
всех педагогов
«ХудожественноХомыл творчества у
эстетическое
ева
детей»
развитие ребенка»
Е.А.
ст.гр» Взрослый
Налим мир в детских
Работа с
ова
мультфильмах»
молодыми
Н.Н.
специалистами
« Интегрированный
подход к развитию
эстетических чувств
дошкольников»
Мастер –класс
Изготовления
плетеных дорожек
Консультация
специалиста
« Психологические
факторы
формирования
коммуникативной
готовности к
обучению в школе»
Пед
доп обр
по ИЗО
педпсих.
МППС
- «Развитие
Иудина
певческого голоса и О.Д.
муз слуха в
учите
льлопед
пед
доп.об
р.
воспли
экспозицию
« Старый
город»
музыкальных
и изо уголков
процессе
элементарного
музицирования»
Март
- Игры и игровые
упражнения в
работе с
дошкольниками по
формированию
изобразительных
навыков»
пед доп
обр по
изо
- Состояние
здоровья детей
Щерба
кова
О.А.
Консультация со
всеми педагогами
« Развитие у
дошкольников
восприятия цвета»»
Хомыл Родительские
ева
всеобучи
Е.А.
« Ребенок и
компьютер»
Советы от
специалиста
«Готов ли ваш
ребенок к
Хомыл школе?»
ева
Е.А.
Советы
специалистов
« Какие
игрушки
приобретать
Педагогический
детям»
совет:
- Формирование
Ст.восэстетического вкуса ль
« Как вести себя
у детей средствами
взрослым, когда
музыкальноребенок играет»
изобразителной
деятельности.
« Игры и
Работа с
молодыми
педагогами
«Аксиологическая
направленность
художественнотворческой
деятельность»
Акция « Птичья все гр
столовая»пед.пс кормушки для
их
птиц
( « Патриарший
сад»)
Анкетирование ст вос«
ль
Художественноэстетическая
компетеноность
педагогов»
педпсих.
Диагностика
детей ( музо и
изо)
вос-ли
гр
Тематический
контроль
« Формирование
эстетического
вкуса
средствами
музыкальноизобразительной
деятельности»
ст восль,
муз
рук.
Педдп
обр по
ИЗО.
ст восль
пед.
псих
соц.пе
- Фантазирование
детей старшего
дошкольного
возраста на темы
музыкальных
произведений» ( из
опыта работы)
занятия с
детьми для
Иудина снятия
О.Д.
агрессии»
« Как избежать
травм во время
занятий
физкультурой с
ребенком»
-Организация в
группе « Центра
ИЗО» ( из опыта
работы гр № 6)
- Практическое
занятие с
педагогами
« Дидактическая
игрушка лошарик»
Уч.лог.
Муз
Фестиваль
рук-ль
детского
творчества
« Радужный дождь»
Просмотр
практической
деятельности
Иудина
О.Д.
Хомыл
ева
Е.А.
Советы
специалиста
«Вкус цвета, или
почему дети не
Хомыл
ева
Е.А.
д
инстр
по
физо
хотят рисовать»
Консультация для
всех педагогов»
« Портфолио
педагога»
Апрел Консультация для
ь
всех педагогов
«Формирование
предпосылок к
универсальным
учебным
действиям»
Ст восль
ст вос- Консультация
ль
специалиста
« Как
подготовить
ребенка к
школе»
ПМПК
-Результаты работы ст вос- Перспективы
ль
работы
Акция совместная
с родителями
« Цветочный
город»
зав.
доу
Советы
специалиста
« Тренинг
креативности для
воспитателей»
педпсих
Консультация для ст восль
всех педагогов
«
Совершенствование
профессионального
уровня педагога»
ст восль
«
Психологическо пед.пс
е
их.
сопровождение
семьи будущего
первоклассника
»
Анкетирование ст воспедагогов
ль
подготовительно
й группы
Слайдовая
презентация
« Тематические
веранды к лету»
Май
Работа с
молодыми
педагогами
« Развивающая
среда на
прогулочных
площадках»
Итоговый
Педагогический
совет
- Анализ качество
воспитательнообразовательной
работы ДОУ
- Отчеты педагогов
- Утверждение
плана на лето
ст восль
Итоговые
родительские
собрания
Павлов
ская
Н.В.
ст восль
МППС
- Гендерные
Уч.различия в развитии лого.
речи детей
дошкольного
возраста
-Результаты нервно- ст воспсихического
ль
развития детей р/в»
- Состояние
здоровья детей гр
№3
Щерба
кова
О.А.
зав.Д
ОУ
Экскурсия в
школу
« Последний
звонок»
подг
гр
Мониторинг
развития детей
ст восль
Анкетирование
педагогов на
конец года
ст восль
Анкетирование педродителей «
псих
Удовлетворенно
сть работой
ДОУ»
- Консультация для Ст восвсех педагогов «
ль
Планирование
работы на летний
период»
ПедКонсультация
псих.
специалиста
« Развитие памяти у
детей дошкольного
возраста с помощью
мнемотаблиц»
Участие педагогов в методической работе ДОУ
Агафонова А.А.
Просмотр практической деятельности с детьми-» Использование на
НОД новых форм работы с детьми» -октябрь
Педагогический совет « Организация в группе центра изо
деятельности « ( из опыта работы)- март
Самоанализ деятельности педагога-май
Брезгина О.Н.
Семинар-практикум « Инновационные подходы к планированию в/о
процесса»-сентябрь
Консультация для молодых « Значимость игры для детей
дошкольного возраста»-январь
Просмотр практической деятельность -март
Педагогический совет « Организация в группе центра изо
деятельности « ( из опыта работы)- март
Самоанализ деятельности педагога-май
Парфенова В.В.
МППС « Любите природу с ранних лет»-ноябрь
Педагогический совет « Групповое взаимодействие- фактор
успешного формирования социальных умений»-январь
Самоанализ деятельности педагога-май
Налимова Н.Н.
МППС « Гибкий режим дня»»-ноябрь
Просмотр практической деятельности с детьми ( игровая)-январь
Педагогический совет « Групповое взаимодействие- фактор
успешного формирования социальных умений»-январь
Консультация для молодых специалистов « Интегрированный подход
к развитию эстетических чувств дошкольников»-февраль
Самоанализ деятельности педагога-май
Кудряшова Г.А.
Семинар-практикум « Инновационные технологии в детском саду»- (
сентябрь)
Просмотр практической деятельности с детьми» использование на
НОД новых форм работы с детьми»-октябрь
Самоанализ деятельности педагога-май
Морозова Н.Н.
Педагогический совет « Детская игра в педагогическом процессе»январь
Просмотр практической деятельность -март
Самоанализ деятельности педагога-май
Антонова Е.Н.
Просмотр практической деятельности с детьми- Использование на
НОД новых форм работы с детьми» -октябрь
Консультация для молодых педагогов «Нетрадиционные формы
взаимодействия с родителями»-ноябрь
Семинар-практикум « Что значит право на игру»-январь
Самоанализ деятельности педагога-май
Павловская Н.В.
Бану Л.В.
Просмотр практической деятельности с детьми- Использование на
НОД новых форм работы с детьми» -октябрь
Семинар-практикум « Игры с правилами-путь формирования
социальных умений»-январь
Самоанализ деятельности педагога-май
Чиркова Т.Г.
Педагогический совет « Детская игра в педагогическом процессеянварь
Просмотр практической деятельности с детьми-январь
Самоанализ деятельности педагога-май
Гасанова Л.С.
творческая мастерская « Простые игры с юбкой «-январь
Просмотр практической деятельность( худ-эст) -март
Самоанализ деятельности педагога-май
Дербенева И.А.
Консультация для всех педагогов « Сотрудничество воспитателя и
ребенка в режиссерской игре»-декабрь
Просмотр практической деятельности с детьми( игровая)-январь
Самоанализ деятельности педагога-май
Хонякина О.А.
Консультация для педагогов « Изучаем ФГОС»-октябрь
Самоанализ деятельности педагога-май
Хомылева ЕА.
Консультация для педагогов « Изучаем ФГОС»-октябрь
Творческая мастерская « Фотография и окружающий мир»-ноябрь
Практическое занятие « Песочные фантазии»-декабрь
Круглый стол «Ребенок в мире прекрасного»-февраль
Консультация для всех педагогов « Художественно-эстетическое
развитие»-январь
Мастер-класс « Изготовление плетеных дорожек»-январь
МППС « Игры и игровые упражнения с дошкольниками по
формированию изобразительных навыков»-февраль
Консультация для педагогов « Развитие у дошкольников восприятия
цвета»-март
Работа с молодыми педагогами « Аксиологическая направленность
художественной деятельности»-март
Просмотр практической деятельности с детьми-январь
Советы специалиста « Вкус цвета»-март
Самоанализ деятельности педагога-май
Иудина О.Д.
Консультация для педагогов « Изучаем ФГОС»-октябрь
Круглый стол «Ребенок в мире прекрасного»-февраль
Консультация для всех педагогов « Художественно-эстетическое
развитие»-январь
МППС « Развитие певческого голоса и музыкального слуха в
процессе элементарного музыцырования»-февраль
Педсовет « Фантазирование детей старшего дошкольного возраста на
темы музыкальных произведений»-март
Просмотр практической деятельности с детьми-январь
Хлудова О.А.
Консультация для всех педагогов « Создание персонального сайта
педагога»
Взаимодействие специалистов» Песочные фантазии»-декабрь
Консультация специалистов « Игры в коррекционной работе
логопеда»-январь
Родительское собрание « Как отвечать на детские вопросы» -февраль
практическое занятие с педагогами, детьми « дидактическая игрушка
лошарик»-март
Самоанализ деятельности педагога-май
МППС « Гендерные различия в развитии речи детей дошкольного
возраста» -май
Самоанализ деятельности педагога-май
педагог-психолог
Консультация « Коррекция стратегии преодоления кризисов «сентябрь
Советы психолога для родителей. чьи дети посещают д/с»-сентябрь
Памятка для родителей « Как помочь ребенку социально
адаптироваться в д/с «-сентябрь
Анкетирование родителей « Социальный паспорт ДОУ»-сентябрь
Советы специалиста « Профилактика эмоционального выгорания
педагогов»-ноябрь
Родительское собрание « Можно ли обойтись без наказания»-декабрь
Консультация для родителей « Психологические факторы
формирования коммуникативной готовности к обучению в школе»февраль
Родительский всеобуч « Ребенок и компьютер»-март
Советы специалиста « Как веси себя взрослым, когда играет
ребенок»-март
Советы специалиста « Тренинг креативности для воспитателей»апрель
Консультация специалиста « Психологическое сопровождение семьи
будущих первоклассников»-май
Консультация «Развитие памяти у ребенка дошкольного возраста с
помощью мнемотаблиц» -апрель
Самоанализ деятельности педагога-май
Зам зав. по охр. жизни и здоровья детей и питанию
МПП « Состояние здоровья группы раннего возраста»-ноябрь
МППС « Состояние здоровья детей»-январь
Советы специалиста « Диалоги с родителями о правильном питании»январь
МППС « Состояние здоровья детей «-май
Самоанализ деятельности -май