Игра “ДА, НЕТ”

advertisement
Деление натуральных чисел
«Решение уравнений»
Клуб серьезных математиков
Дорогие ребята!
Пишет вам президент Клуба серьезных
математиков. Я приглашаю всех желающих вступить в
клуб . Наш клуб известен во всем мире . Как видно из
названия , члены нашего клуба – трудолюбивые учащиеся.
Они любят математику и не боятся трудностей . Для
того , чтобы вступить в наш клуб , вам необходимо
пройти испытания: сдать теоретический материал и
выполнить практические задания по теме « Деление » .
Я буду рад приветствовать новых членов нашего клуба . Желаю
удачи!
Президент КСМ
Лист самооценки.
Ф.И
Игра
Устно
«Да, нет»
Найди,
ошибку!
Лови
удачу!
№ 487
Пяти
минутка
№489
(а)
Реши
сам!
Проверь
себя
сам!
И
Т
О
Г
Игра “ДА, НЕТ”
1.Числа, которые перемножают, называют
множителями.
2.Выражение а×с называют суммой.
3.Чтобы найти неизвестный множитель,
нужно произведение разделить на
известный множитель.
4.При умножении числа на единицу
получиться то же самое число.
5.Числа, которые делят, называют
множителями.
Игра «Да, нет»
6.Результат деления называют частным.
7.Чтобы найти неизвестный делитель,
нужно частное разделить на делимое.
8.Чтобы найти неизвестное делимое, нужно
частное умножить на делитель.
9.При делении числа на нуль в результате
получиться нуль.
10.Если среди множителей есть нуль, по
произведение равно нулю.
Вычислить, определить - девиз урока.
1).12*30
2).25*2
3).13*4
4). 100:25
5). 40*8
6).104:2
7).300:6 10).13*3
8).560:7 11).540:9
9).200:50 12).400:1
Вместе мы - сила!
а в е и л мс т ы
400 360 52
39
60
50
4
320 80
Найди ошибку и уничтожь!
Лови удачу!
№487
1 РЯД 2 РЯД 3 РЯД
Г)
Д)
Е)
Пятиминутка
Работаем: по группам 1 группа
красная карточка, 2 группа синяя
карточка, 3 группа желтая
карточка. Самопроверка 1 и 2
группы, а третья группа работает
со мной.
Решим задачу!
№ 489(а)
Проверь себя сам!
Домашнее задание:
№489(в), №524(г, д),
Творческое задание:
Решить уравнение:
561-(720:х+75)=246
Итог работы:
Оцени себя сам!
20-21 балл - «5»
18-20баллов - «4»
15-17баллов - «3»
Рефлексия.
1.Какая была цель нашего урока?
2.Какую вы для себя преследовали цель?
3.Кто из вас достиг цели?
4.Над чем необходимо еще поработать?
5.Удовлетворены ли вы своей работой?
6.Отметьте, с каким настроением вы
работали на уроке?
Задача:
Пакет сока стоит 32
рубля. Какое наибольшее
количество пакетов сока
можно купить на 200
руб.
1-й способ
200:32=6 (ОСТ8)
Значит, можно купить 6 пакетов
сока и получить сдачу 8 рублей.
2-й способ
Сделать прикидку:
6*32=192 , 7*32=210
Ответ: 6 пакетов.
Download