Использование Internet-ресурсов в образовании

Использование
Internet-ресурсов в
образовании
С образовательной точки зрения
Интернет
это всемирная библиотека информации,
включающая:
 информационные источники (ресурсы),
расположенные на многочисленных
серверах;
 средства поиска (поисковые системы и
порталы);
 средства доставки (средства
телекоммуникации);
 средства общения между
пользователями (форумы, чаты и пр.).
Концепция развития Единой
информационной образовательной
среды
ЕИОС – совокупность информационных
образовательных решений, способствующих
созданию условий успешной реализации
целей Федеральных и иных государственных
образовательных стандартов и требований к
образовательным программам и услугам
http://eois.mskobr.ru/
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПОРТАЛ
«РОССИЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
www.edu.ru






каталог образовательных интернет-ресурсов;
архив распорядительных и нормативных документов
системы российского образования;
базы данных российских образовательных учреждений
(школы, учреждения начального, среднего специального
и высшего профессионального образования);
раздел Конкурсы с информацией о российских и
зарубежных конкурсах, грантах, олимпиадах в сфере
образования;
картографический справочник «Вузы Российской
Федерации»,
интерактивный атлас российского образования.
ПОРТАЛ «ЕДИНОЕ ОКНО ДОСТУПА
К ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ РЕСУРСАМ»
http://window.edu.ru
включает:
каталог интернет-ресурсов;
 электронную библиотеку;
 подсистему новостей;
 подсистему обратной связи (форум,
вопросы-ответы);
 методический раздел и др.

РОССИЙСКИЙ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОРТАЛ
www.school.edu.ru
Основными компонентами портала являются:
1. Каталог интернет-ресурсов
2. Новостной раздел, включающий новости
образовательной жизни России и мира
3. Раздел Документы Министерства образования и науки РФ
4. Раздел Образование в регионах
5. Форумы и консультации
на портале представлена коллекция «Естественнонаучные
эксперименты» http://experiment.edu.ru
ЕДИНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ ЦИФРОВЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ
www.school-collection.edu.ru
1. Раздел Коллекции, включающий предметные коллекции,
2. Раздел Инструменты включает инструменты учебной
деятельности и инструменты организации учебного
процесса: учебные картографические системы, временные
оси, классификаторы, предметные виртуальные
лаборатории, тренажеры и т. д.
3. Раздел Электронные издания включает материалы
энциклопедии «Кругосвет» (статьи, подборки справочных
материалов) и статьи журналов «Квант», «Наука и жизнь»,
«Химия и жизнь», «Школьная библиотека».
4. Раздел Ресурсы учителей предназначен для размещения
различных типов учебных материалов
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЦЕНТР
ИНФОРМАЦИОННООБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ
www.fcior.edu.ru
Задачами ФЦИОР являются:
 приемка и эффективное хранение различных
типов электронных образовательных ресурсов
(ЭОР) в центральном хранилище данных;
 систематизация и публикация ЭОР на портале
ФЦИОР;
 многофункциональный поиск и унифицированный
доступ к ЭОР, размещенным в центральном
хранилище ФЦИОР
Официальный информационный
портал ЕГЭ
http://ege.edu.ru
Естественно-научный
образовательный портал
http://www.en.edu.ru/
ОТКРЫТЫЕ ИНТЕРНЕТ-ПРОЕКТЫ
ДЛЯ СИСТЕМЫ ОБЩЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»
http://festival.1september.ru/
проводится Издательским домом «Первое сентября» с
целью представления и популяризации
педагогического опыта работников образования
Интернет-проекты издательства «Просвещение» с
http://www.prosv.ru/
содержат методические ресурсы, предназначенные в
основном для школьных учителей;
Методическая служба издательства «БИНОМ»
http://metodist.lbz.ru/
содержит материалы к учебно-методическим комплектам
издательства, онлайн мастерские авторов школьных
учебников по информатике, математике, физике, химии и
биологии и др.
Учительский портал http://www.uchportal.ru/
Содержит презентации, уроки, практические,
лабораторные, контрольные работы, тесты, поурочное и
тематическое планирование по школьным предметам,
разработки внеклассных мероприятий, классных часов и
др.
Всероссийский интернет Педсовет
http://pedsovet.org
Зачем же Интернет может
понадобиться учителю?
1. Самостоятельное повышение своей квалификации на основе
информации, содержащейся в сети.
2. Повышение квалификации с использованием дистанционного
обучения
3. Поиск материалов в сети Интернет для проведения уроков.
4. Получение нормативных документов с сервера министерства.
5. Получение информации о новых педагогических технологиях.
6. Получение информации о конференциях, конкурсах и грантах.
7. Получение программного обеспечения.
8. Публикация своих работ и сообщение о своих разработках.
9. Переписка с коллегами и друзьями. Поиск единомышленников
и коллег в других городах и странах.
10. Выбор и заказ книг в Интернет магазинах.