Проект: «Апробация научно-методических подходов к оценке качества образования в компьютерной форме
advertisement
Проект: «Апробация научно-методических подходов к оценке качества образования в компьютерной форме и разработка концепции проведения ЕГЭ в компьютерной форме» Ф-183 Исполнитель: Московский институт открытого образования Наименование и виды работ II.1. Проведение обследования технического, технологического и кадрового обеспечения системы образования в субъектах Российской Федерации II.1.1. Сбор информации о техническом, технологическом и кадровом обеспечении системы образования в субъектах Российской Федерации и анализ полученной информации на предмет готовности субъектов Российской Федерации к проведению ЕГЭ в компьютерной форме II.2. Разработка спецификаций КИМ для проведения ЕГЭ в компьютерной форме II.2.1. Разработка спецификаций КИМ для проведения ЕГЭ в компьютерной форме II.3. Разработка КИМ для апробации прототипа концепции проведения ЕГЭ в компьютерной форме II.3.1. Разработка КИМ для апробации прототипа концепции проведения ЕГЭ в компьютерной форме II.4. Апробация прототипа концепции проведения ЕГЭ в компьютерной форме II.4.1. Проведение процедур оценки уровня подготовки обучающихся в ОУ субъектов Российской Федерации в апробационном режиме в соответствии с разработанными основными характеристиками моделей проведения ЕГЭ в компьютерной форме II.5. Анализ результатов апробации прототипа концепции проведения ЕГЭ в компьютерной форме II.5.1. Анализ результатов апробации прототипа концепции проведения ЕГЭ в компьютерной форме II.6. Разработка технико-экономического обоснования выбора целевой модели проведения ЕГЭ в компьютерной форме II.6.1. Разработка детализированного описания порядка выполнения и содержания работ на всех этапах проведения ЕГЭ в компьютерной форме II.6.2. Разработка спецификаций на техническое оснащение всех видов помещений, задействованных в рамках проведения ЕГЭ в компьютерной форме II.6.3. Обоснование экономической целесообразности выбора одной из апробированных моделей проведения ЕГЭ в компьютерной форме II.7. Разработка финансово-экономического обоснования на разработку и внедрение новой технологии проведения ЕГЭ в компьютерной форме II.7.1. Разработка предложений по разработке нормативных актов и внесению изменений в действующие нормативные акты для обеспечения внедрения новой технологии проведения ЕГЭ II.7.2. Разработка плана мероприятий по разработке и внедрению новой технологии проведения ЕГЭ в компьютерной форме II.7.3. Разработка финансово-экономического обоснования на разработку и внедрение новой технологии проведения ЕГЭ в компьютерной форме II.8. Разработка концепции проведения ЕГЭ в компьютерной форме II.8.1. Разработка детализированной концепции проведения ЕГЭ в компьютерной форме с учетом выбранной целевой модели проведения ЕГЭ в компьютерной форме II.9. Организация и обеспечение информационного сопровождения, общественного и профессионального обсуждения концепции проведения ЕГЭ в компьютерной форме II.9.1. Организация и обеспечение общественного и профессионального обсуждения концепции проведения ЕГЭ в компьютерной форме в СМИ и интернет II.10. Организация и проведение конференции по обсуждению концепции проведения ЕГЭ в компьютерной форме II.10.1. Организация и проведение конференции по обсуждению концепции проведения ЕГЭ в компьютерной форме Результаты проведенных работ 1) Проведено обследование технического, технологического и кадрового обеспечения системы образования в субъектах Российской Федерации 2) Разработаны спецификации КИМ для проведения ЕГЭ в компьютерной форме 3) Разработан КИМ для апробации моделей проведения ЕГЭ в компьютерной форме 4) Проведена апробация прототипа концепции проведения ЕГЭ в компьютерной форме 5) Проведен анализ результатов апробации моделей проведения ЕГЭ в компьютерной форме 6) Разработано детализированное описание порядка выполнения и содержания работ на всех этапах проведения ЕГЭ в компьютерной форме 7) Разработаны спецификации на техническое оснащение всех видов помещений, задействованных в рамках проведения ЕГЭ в компьютерной форме 8) Разработано технико-экономическое обоснование выбора целевой модели проведения ЕГЭ в компьютерной форме 9) Разработаны предложения по разработке нормативных актов и внесению изменений в действующие нормативные акты 10) Разработан план мероприятий по разработке и внедрению новой технологий проведения ЕГЭ в компьютерной форме 11) Разработано финансово-экономическое обоснование на разработку и внедрение новой технологии проведения ЕГЭ в компьютерной форме форме 12) Разработана концепция проведения ЕГЭ в компьютерной 13) Организовано и обеспечено информационное сопровождение, общественное и профессиональное обсуждение концепции проведения ЕГЭ в компьютерной форме 14) Организована и проведена конференция по обсуждению концепции проведения ЕГЭ в компьютерной форме Механизм практического использования и применения результатов работ • Использование компьютерных технологий на экзамене должно соответствовать (с запаздыванием на 3-4 года) использованию соответствующих технологий в учебном процессе • Технические требования и требования по информационной безопасности должны быть учтены при формировании программ оснащения ППЭ техникой не позднее, чем за 3 года до введения ЕГЭ 2.0 в штатный режим • Массовое штатное введение экзамена по массовым предметам должно происходить после реального внедрения в массовое использование предоставления государственных услуг в электронном виде После окончания второго этапа настоящего проекта следует сказать, что переход к экзамену в компьютерной форме • по 1-3 экзаменам по выбору будет происходить в 20132015 годах • по большинству экзаменов по выбору будет происходить в 2015-2018 годах • по обязательным экзаменам к 2020 году
