применение мультимедийных ресурсов на разных ступенях

ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
СРЕДА СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ:
ПРИМЕНЕНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ
РЕСУРСОВ НА РАЗНЫХ СТУПЕНЯХ
ОБРАЗОВАНИЯ
ФГОС
требования по созданию на базе каждого
образовательного учреждения
информационно-образовательной среды
(ИОС)
• включает совокупность технологических средств,
в том числе цифровые образовательные ресурсы
• обеспечивает решение учебно-познавательных
и профессиональных задач с применением ИКТ
Более 15 лет деятельность компании «Новый Диск» направлена
на разработку и внедрение инновационных программных
решений и продуктов, отвечающих современным требованиям
• Использование на различном оборудовании
• Организация разных форм работы с обучающимися
• Применение на всех ступенях образования
• Наличие методических разработок
• Отсутствие «привязанности»
к определенной линейке учебников
• Видовое разнообразие программ
Наглядно-дидактические
пособия
Игровые
диагностические среды
Интерактивные
конструкторские среды
ПРОГРАММЫ
ДЛЯ ДОШКОЛЬНОГО
И НАЧАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
Дидактические игры
для интерактивных столов
Интерактивные
занятия в детском саду
и начальной школе
НАГЛЯДНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ
• Предназначены для работы
с демонстрационным оборудованием
или в компьютерном классе
• Решают задачи различных образовательных
и предметных областей
• Позволяют решать вопросы преемственности
ИНТЕРАКТИВНЫЕ
КОНСТРУКТОРСКИЕ СРЕДЫ
• Позволяют организовать познавательно-исследовательскую и
продуктивную работу детей
•
Предлагают обширный набор объектов и инструментов для
экспериментирования, моделирования, творчества
• Помогают организовать занятия на основе интеграции
образовательных и предметных областей
ИНТЕРАКТИВНЫЕ КОНСТРУКТОРСКИЕ СРЕДЫ
Серия «Проектная
деятельность»
Развитие компьютерного
творчества, создание
портфолио проектов для
последующего применения
Серия «Фантазёры»
Моделирование,
конструирование, аппликация,
художественно-декоративная
деятельность
ИГРОВЫЕ ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ СРЕДЫ
Серия «Диагностическое лото»
• Выстраивание индивидуальной образовательной
траектории
• Отслеживание уровня освоения материала
• Коррекция педагогического воздействия
• Оптимизация человеческих и временных затрат
Диагностика проводится в игровой форме.
Результаты сохраняются
и предоставляются в форме отчетов
с интерпретацией ответов.
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ЗАНЯТИЯ
• Специально созданы для занятий у интерактивной
доски
• Являются высокотехнологичными многокомпонентными комплексами
• Способствуют интеграции задач различных
образовательных и предметных областей
• Охватывают актуальные темы
• Созданы в сотрудничестве с МГПУ
Ресурсы разнообразной тематики:
• Прогулка в зимнем парке
• О спорт, ты – мир!
• Зачем божьей коровке чёрные
точки?
• Великие имена России
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ ДЛЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ СТОЛОВ
Игры для организации занятий с детьми дошкольного возраста
• соответствуют требованиям ФГОС дошкольного образования и могут
применяться с любой образовательной программой, реализуемой в ДОУ
• помогают реализовать задачи познавательного, речевого, социальнокоммуникативного развития
• нацеливают детей на постоянное общение и взаимодействие,
не ограничивая их двигательную активность
Интерактивные
плакаты
Интерактивные
творческие задания
Наглядно-дидактические
пособия
ПРОГРАММЫ
ДЛЯ ОСНОВНОГО
И СРЕДНЕГО
ОБЩЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ
Виртуальные
лабораторные работы
Интерактивные
наглядные пособия
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ПЛАКАТЫ
• Специализированные разработки для фронтальной работы с классом
у интерактивной доски
• Высокая интерактивность помогает вовлечь обучающихся в активную
учебно-познавательную деятельность
Математика Физика Химия Биология
Английский язык Русский язык
История География
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ПЛАКАТЫ
• Наглядные материалы (рисунки,
ролики, 3D-модели, карты, маршруты,
анимации, модели экспериментов)
• Упражнения и задачи для отработки
и проверки знаний с возможностью
распечатки
• Справочные материалы (таблицы,
опорные конспекты, словари,
анатомические атласы, биографии
ученых с портретами, видеоролики)
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
• Сборники интерактивных
творческих заданий разного типа
• Позволяют в нестандартной
форме закрепить и проверить
уровень знаний
• Развивают навыки
самостоятельной учебнопознавательной деятельности
• Возможность распечатки
упражнений
• Отчеты о проделанной работе
ВИРТУАЛЬНЫЕ ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ
ПО ФИЗИКЕ 7–9 КЛАСС
Мультимедийное учебное пособие с высоким уровнем
интерактивности и качественной реалистичной графикой.
•11 лабораторных работ по основным
темам физики за 7–9 класс
•Интерактивное экспериментальное
оборудование для демонстрации и
проведения физических опытов
Теоретические сведения и раздел
для повторения
• Экспериментальные задачи
• Вывод результатов работы на печать
ИНТЕРАКТИВНЫЕ НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ
• Набор интерактивных плакатов
• Оригинальная, наглядная и доступная форма подачи материала
• Специальные инструменты для удобства ведения урока
• Возможность включения и выключения текста и графики или
отдельных элементов
• Наборы упражнений и система интерактивных тестов
НАГЛЯДНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ
• СТРАНА ЛИНГВИНИЯ. Русский язык
в алгоритмах, стихах и рисунках
Занимательная программа для изучения
орфографии и фонетики
• Азбука искусства. Как научиться
понимать картину
Знакомство с языком изобразительного
искусства
• Учимся изучать историю: работа
с датами, картами, первоисточниками
Оригинальный курс на основе
деятельностного подхода
• MICE and NICE ENGLISH
Программа для коллективного обучения
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ
КОМПАНИИ «НОВЫЙ ДИСК»
+ 7 (495) 785-65-14,
e-mail: school@nd.ru
www.school.nd.ru