***** 1 - КЭР

Программа подготовки
Специалистов на производствах
компаний группы КЭР-Холдинг
Цель программы
Цель программы:
Подготовка мобильного высококомпетентного младшего руководящего
состава (мастеров) для ООО «КЭР», способного решать любые
(соответствующие профилю) производственные и управленческие задачи.
Задачи программы:
1. Развитие компетенций молодых специалистов – участников программы, в
соответствии с предъявляемыми требованиями к будущему мастерскому
составу ООО «КЭР».
2. Совершенствование системы подготовки персонала в рамках ООО «КЭР»
и Холдинга в целом.
Различия в характеристиках мастера
Некоторые различия в характеристиках сегодняшнего мастера и
мастера новой формации:
Мастер сегодня
Мастер завтра
Профессионал в своей деятельности
Профессионал в своей деятельности.
Способен эффективно действовать в нестандартных
производственных ситуациях.
Нацелен на постоянное развитие своих компетенций
Готов брать на себя ответственность за
результаты работы.
Готов брать на себя ответственность за результаты работы.
Способен предложить новые подходы и решения.
Знает о существовании стандартов
организации (ISO 9001)
Организует работу в соответствии со стандартами
организации
Взаимодействие с заказчиком
минимальное
Способен эффективно взаимодействовать с заказчиком.
Знает английский язык, владеет компьютером.
Знает отдельные положения стандартов
ремонта основных отечественных
производителей оборудования
Досконально знает отдельные положения стандартов
ремонта основных отечественных и зарубежных
производителей оборудования, связанные с его основной
деятельностью
Соблюдает нормы корпоративной
культуры
Является носителем корпоративной культуры, способен
развивать и передавать корпоративную культуру
Принципы организации наставничества
Наставничество – основной инструмент программы, обеспечивающий
профессиональный рост участника программы
Создание «базы»
потенциальных
наставников с краткой
характеристикой
личности и компетенций
Наличие в каждом
производственном
управлении как минимум
одного наставника.
Наставляемый может
обратиться к любому
наставнику по текущим
вопросам
Закрепление молодых
специалистов за
наиболее активными и
опытными рабочими
Наставничество
Оценка результатов
работы наставников.
Привязка материального
вознаграждения за
наставничество к
результатам.
Формирование лояльного отношения среди руководителей к
наставничеству
Этапы подготовки специалистов
Первый год производственного стажа
• Профессионально-организационная адаптация
• Составление ИПР и закрепление за наставником
• Приобретение опыта работы на одном из производственных участков, получение
разряда
Второй год производственного стажа
•Получение опыта работы на новом производственном участке, получение разряда
•Прохождение тренинга личностного роста и лидерских навыков
•Получение опыта длительной командировки
•Прохождение аттестации , оценка выполнения ИПР
Третий год производственного стажа
•
•
•
•
•
Стажировка в должности Помощника мастера
Прохождение тренинга управленческих умений и навыков
Участие в процедурах обмена опытом с другими стажерами
Присутствие на совещаниях в качестве наблюдателей
Самоопределение – выбор дальнейшей траектории трудовой деятельности