Муниципальное бюджетное дошкольно образовательное учреждение «Детский сад №110» г.Дзержинск Т Е М А

Муниципальное бюджетное дошкольно
образовательное учреждение «Детский сад
№110» г.Дзержинск
ТЕМА: БЕЗОПАСНАЯ ДОРОГА ДЕТСТВА
Паспорт проекта
Тема: Безопасная Дорога Детства.
Цель проекта:
 Создать условия в группе для обучения детей правилам дорожного
движения, на улицах, дорогах, транспорте.
 Сформировать навыки адекватного поведения в неожиданных ситуациях
через познавательно-игровую деятельности детей.
 Способствовать формированию у родителей воспитанников чувство
ответственности за жизнь и здоровье детей.
 Активизировать пропагандистскую деятельность среди родителей ДОУ по
правилам дорожного движения и безопасному движению на дороге.
Задачи проекта:
 Формировать у детей знания о культуре поведения на дороге.
 Воспитывать потребность в соблюдении правил дорожного движения.
 Воспитывать ответственность за безопасность своей жизни и жизни
других людей.
 Разработка наглядных материалов, оказывающее развивающее
воздействие.










Участники проекта : дети средней. группы, сотрудники ДОУ, родители.
Вид по доминирующему методу: познавательно-игровой.
Время реализации проекта (октябрь 2015-декабрь 2015)
Предполагаемый результат: создание оригинальной активизирующей
предметной среды в группе.
Расширение кругозора воспитанников.
Повышение социальной компетенции дошкольников.
Повышение культуры поведения детей на улице и в общественном транспорте.
Вовлечение родителей в педагогический процесс ДОУ , помощь в
формировании правильного отношения родителей к развитию своего ребенка.
Продукт проектной деятельности: рисунки, ...
Презентация проекта: Итоговое мероприятие спортивное развлечение
«красный, желтый, зеленый»
Праздники,
досуги,
развлечения
Подборка худ.
литературы
Дидактические игры
Иллюстрированный
материал по теме
ПДД
Просмотр
диафильмов,
фильмов
Материально
–
техническое
и
методическое
обеспечение
проекта
Дорожные
знаки
Целевые
прогулки,
экскурсии
Встречи с
работниками
ГИБДД
Игровой
материал для
сюжетных
игр
Проблематизация введения детей в игровую
ситуацию.
Однажды к нам в гости пришел
Незнайка, он был очень растроен. Мы
спросили что с ним ? Незнайка рассказал
о том, что его друг Пончик лежит в
больнице, что он перебегал через дорогу
и попал под машину. Незнайка сказал
нам по секрету, что незнает, как
правильно нужно переходить дорогу.
Мы решили помочь Незнайке и
познакомить его с правилами дорожного
движения.
Модель «трёх вопросов»
Светлана Викторовна нас
спросила:
Что мы можем рассказать
Незнайке о дороге?
Почему нужно соблюдать
правила дорожного
движения?
Какие знаки дорожного
движения мы знаем?
Почему нужно быть
внимательным при
переходе через дорогу?
Юля сказала
что по дороге
ездят много
разных
машин
Вика сказала что
видила на дороге
инспектора
ГИБДД, он
регулировал
движение когда
светофор не
работал
Миша сказал,
что нужно
переходить
дорогу только
на светофоре
и пешеходном
переходе.
Артём сказал,
что если
неправильно
переходить
дорогу, можно
попасть под
машину.
Светлана Викторовна подсказала нам, что
дорожные знаки можно сделать самим.
Нам очень понравилось предложение Светланы Викторовны
Но прежде чем сделать дорожные знаки ,
мы должны побольше узнать о них
Юля сказала что можно
спросить у родителей какие
они знают знаки дорожного
движения
Андрей предложил
воспользоваться интернетом
Карина предложила посетить
библиотеку
Реализация проекта
Мы принесли из дома плотный картон, Светлана
Викторовна нам дала бумагу, клей, кисточки, краски.
Потом мы вспомнили что есть знаки предупреждающие,
запрещающие, информационные и знаки сервиса.
Дальше по желанию мы начали рисовать знаки и
приклеивать их на картон для того чтобы незнайка
забрал их с собой и вместе с Пончиком выучил.
Реализация проекта
Мы читали
произведение Сергея
Михалкова «Дядя
Степа», раскрашивали
картинки дорожных
знаков, транспорта.
Рассматривали
иллюстрации
различных ситуаций
где дети играли около
дороги, переходили
улицу на красный свет
и обсуждали их.
Презентация проекта
Итоговое
мероприятие
«ПДД для
незнайки»
Все, что мы знали о
правилах дорожного
движения, о знаках мы
рассказали незнайке и
предложили ему
отправиться в месте с
нами в путешествие «в
страну знаков». В конце
мероприятия мы
подарили Незнайке знаки
которые сделали сами, что
бы он всегда соблюдал их.