Аннотация Анализ ХД предприятий участников ВЭД 080100

Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Амурский государственный университет»
АННОТАЦИЯ
Анализ хозяйственной деятельности предприятий - участников
внешнеэкономической деятельности
направлению подготовки 080100.62 «Экономика»
профиль «Мировая экономика»
Квалификация выпускника - бакалавр
Курс 3
Семестр 6
Лекции 18 (час.)
Практические
занятия
36 (час.)
Самостоятельная работа
Контрольная работа
Экзамен (36 час.) - 6 семестр
54 (час.)
предусмотрена
Общая трудоемкость дисциплины
144 (час.), 4 ЗЕТ
Составитель Е.А. Царевская, старший преподаватель
Факультет экономический
Кафедра мировой экономики, таможенного дела и туризма
2014 г.
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Место дисциплины в структуре ООП: относится к обязательным дисциплинам
вариативной части профессионального цикла.
Цель дисциплины:
Получение целостного представления об анализе финансовой деятельности
предприятий участников внешнеэкономической деятельности (ВЭД) как одной из
важнейших функций управления.
Задачи дисциплины:
 ознакомить студентов с основными направлениями комплексного анализа
финансово-хозяйственной деятельности фирмы, последовательности и взаимосвязи их
проведения;
 ознакомить с методикой оценки финансовой устойчивости фирмы;
 изучить основы анализа результатов деятельности фирмы;
 получение студентами целостного, систематизированного, комплексного знания о
анализе ликвидности, деловой активности предприятий участников ВЭД.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ФГОС ВПО:
Дисциплина
Б3.В.ОД.9
«Анализ
финансово-хозяйственной
деятельности
предприятий участников внешнеэкономической деятельности» относится к обязательным
дисциплинам вариативной части профессионального цикла направления подготовки
080100.62 «Экономика» профиль «Мировая экономика».
Преподавание курса связано с другими дисциплинами государственного образовательного
стандарта. Предшествующие дисциплины: «Макроэкономика», «Бухгалтерский учет и анализ»,
«Финансы», «Статистика». Дисциплины, для которых курс «Анализ финансово-хозяйственной
деятельности предприятий участников внешнеэкономической деятельности», является
предшествующим «Институциональная экономика», «Конкурентоспособность товаров и услуг на
внешних рынках», «Организация и управление внешнеэкономической деятельностью», «Логистика
внешнеэкономической деятельности».
3. ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ
ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций
выпкскника:
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации,
постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК‐1);
- способен анализировать социально‐значимые проблемы и процессы, происходящие в
обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК‐4);
- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК‐5)
- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь
(ОК‐ 6).
После изучения курса выпускник должен обладать следующими профессиональными
компетенциями:
- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета
экономических и социально‐экономических показателей, характеризующих деятельность
хозяйствующих субъектов (ПК‐1);
- способен на основе типовых методик и действующей нормативно‐правовой базы
рассчитать экономические и социально‐экономические показатели, характеризующие
деятельность
хозяйствующих субъектов, (ПК‐2);
- способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов
расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в
организации стандартами (ПК‐3);
- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения
поставленных экономических задач (ПК‐4).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: основные направления комплексного анализа деятельности предприятий
участников ВЭД; методы экономического чтения бухгалтерской отчетности; направления
использования результатов анализа финансовой деятельности.
уметь:
анализировать финансовые показатели деятельности предприятий
участников ВЭД; определять степень устойчивости финансового состояния фирмы и
тенденции ее изменения, а также платежеспособность и ликвидность фирмы; выявлять
резервы снижения затрат на производство.
владеть: основными навыками комплексного анализа финансово - хозяйственной
деятельности предприятий участников ВЭД.
4.
СТРУКТУРА
И
СОДЕРЖАНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
«АНАЛИЗ
ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПРЕДПРИЯТИЙ
УЧАСТНИКОВ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 144 часа, 4 ЗЕТ
Теоретические занятия (лекции) и практические занятия организуются по группам.
Общий объем лекционного курса – 18 часов. Общий объем практических занятий 36
часов. На практических занятиях применяются следующие методы обучения: опрос,
индивидуальное сообщение, дискуссия, решение задач, самостоятельное выполнение
индивидуального задания.
Нормативный объем самостоятельной работы студентов для дисциплины установлен
в объеме 54 часа.
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
№ темы
Вид учебной работы
Количество часов
№ семестра
6
Аудиторные занятия:
54
Лекции
18
Практические занятия
36
Самостоятельная работа
54
Экзамен
36
Всего часов на дисциплину
144
4.2. Распределение часов по темам и видам работ для студентов очной формы
обучения
Количество часов
Аудиторные занятия
Наименование раздела, темы
Самостоятельная
практические
работа студентов
Всего лекции
занятия
1
Сущность экономического
анализа, классификация методов 6
2
4
6
экономического анализа
Количественный анализ
2
6
2
4
6
денежных потоков
Анализ финансового состояния
3
10
4
6
10
предприятий участников ВЭД
Особенности управленческого
4
6
2
4
6
анализа
5
Анализ себестоимости
6
2
4
6
6
Анализ безубыточности и его
6
2
4
6
№ темы
Наименование раздела, темы
использование для
формирования тарифов
Анализ внешнеэкономической
7
деятельности фирмы
Комплексная рейтинговая
8
оценка деятельности
предприятий ВЭД
Итого
Количество часов
Аудиторные занятия
Самостоятельная
практические
работа студентов
Всего лекции
занятия
6
2
4
6
8
2
6
8
54
18
36
54
5 . СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ ДИСЦИПЛИНЫ
5.1 ЛЕКЦИИ
Тема 1. Сущность экономического анализа, классификация методов
экономического анализа
Экономический анализ как наука. Место экономического анализа в системе
экономических наук. Сущность и содержание экономического анализа.
Методика экономического анализа как совокупность специальных методов и
приемов анализа. Классификация методов экономического анализа. Формализованные и
неформализованные методы анализа.
Тема 2. Количественный анализ денежных потоков
Понятие денежного потока. Классификация денежных потоков.
Способы начисления и определения процентов. Схема начисления простых и
сложных процентов. Метод компаундинга и дисконтирования денежных потоков. Чистый
приведенный эффект и эффективная ставка процента. Методический анализ оценки
аннуитета. Оценка стоимости денег во времени.
Тема 3. Анализ финансового состояния предприятий участников ВЭД
Этапы анализа финансового состояния предприятия. Методы экономического чтения
отчетности фирмы. Обобщенная схема анализа финансовой отчетности фирмы.
Анализ имущественного положения фирмы. Динамический и структурный анализ
отчетности, анализ качественных сдвигов в имущественном положении.
Анализ финансового положения. Коэффициентный анализ: ликвидности,
финансовой устойчивости, оборачиваемости, рентабельности имущества, капитала и
деятельности фирмы. Анализ финансовых результатов.
Анализ взаимосвязи между финансовыми коэффициентами. Анализ многофакторной
модели рентабельности собственного капитала (модель Дюпона).
Тема 4. Особенности управленческого анализа
Понятие управленческого анализа. Внутренний и внешний управленческий анализ.
Направления управленческого анализа. Особенности управленческого анализа в
сравнении с финансовым анализом.
Тема5. Анализ себестоимости и прибыли
Объекты анализа себестоимости. Анализ полной и неполной себестоимости.
Обобщенная схема анализа себестоимости фирмы. Методы факторного анализа общей
себестоимости отдельного продукта.
Виды прибыли. Горизонтальный и вертикальный анализ прибыли. Факторный
анализ прибыли.
Тема6. Анализ безубыточности и его использование для формирования тарифов
Содержание анализа безубыточности, методы определения критических
показателей. Методика расчета: порога рентабельности, критической цены, объема
продаж, обеспечивающего получения запланированного объема прибыли. Использование
анализа безубыточности для формирования тарифов.
Тема 7. Анализ внешнеэкономической деятельности фирмы
Особенности и необходимость анализа внешнеэкономической деятельности фирмы.
Анализ финансовых результатов внешнеэкономической деятельности. Индекс сезонности.
Сезонность продаж по видам, типам и направлениям ВЭД. Нивелирование сезонных
колебаний продаж.
Тема 8. Комплексная рейтинговая оценка деятельности предприятий ВЭД
Система показателей комплексного анализа деятельности предприятий ВЭД.
Основные направления комплексного анализа и их взаимосвязь. Методика комплексной
рейтинговой оценки предприятий.
5.2 ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Занятие 1. Сущность экономического анализа, классификация методов
экономического анализа
1. Сущность экономического анализа, история его становления и
развития.
2. Виды анализа хозяйственной деятельности фирмы. Предмет и объект АХД.
3. Здачи и принципы АХД. Связь АХД с другими науками.
4. Разработка системы взаимосвязанных показателей.
5. Методика факторного анализа. Детерминированное моделирование и способы
преобразования факторных систем.
Занятие 2. Количественный анализ денежных потоков
1. Понятие и виды денежных потоков. Метод компаундинга денежных потоков.
2. Метод дисконтирования денежных потоков.
3. Оценка аннуитета.
4. Оценка стоимости денег во времени с учетом фактора инфляции.
5. Решение тематических задач.
Занятие 3. Анализ финансового состояния предприятий участников ВЭД
1. Значение, задачи и информационное обеспечение анализа финансового состояния
туристической фирмы.
2. Анализ финансовой устойчивости.
3. Анализ платежеспособности и ликвидности.
4. Финансовое прогнозирование и оценка вероятности банкротства.
5. Выполнение практического задания по анализу финансового состояния
туристической фирмы.
Занятие 4. Особенности управленческого анализа
1. Понятие управленческого анализа.
2. Внутренний и внешний управленческий анализ.
3. Особенности управленческого анализа в сравнении с финансовым анализом.
4. Решение задач.
Занятие 5. Анализ себестоимости
1. Объекты анализа себестоимости.
2. Анализ полной и неполной себестоимости реализации продукта, оказания услуг,
выполнения работ.
3. Методы факторного анализа общей себестоимости и себестоимости отдельного
продукта.
4. Решение задач.
Занятие 6. Анализ безубыточности и его использование для формирования
тарифов
1. Содержание анализа безубыточности. Методы определения критических
показателей.
2. Использование анализа безубыточности для формирования тарифов.
3. Решение задач.
Занятие 7. Анализ внешнеэкономической деятельности фирмы
1. Комплексный анализ результатов внешнеэкономической
предприятия.
2. Методы анализа сезонных колебаний продаж.
3. Решение задач.
деятельности
Занятие 8. Комплексная рейтинговая оценка деятельности фирмы
1. Система комплексного анализа деятельности фирмы.
2. Основные направления комплексного анализа фирмы.
Практическое задание по выполнению комплексной рейтинговой
туристической фирмы.
оценки
6. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
График самостоятельной учебной работы студентов:
№
№ раздела
п/п
(темы) дисциплины
1 Сущность экономического
анализа, классификация
методов экономического
анализа
2
3
4
5
Количественный анализ
денежных потоков
Анализ финансового
состояния предприятий
участников ВЭД
Особенности управленческого
анализа
Анализ себестоимости
Форма (вид)
самостоятельной работы
Подготовка слайдов по
вопросам семинарского занятия
«Сущность экономического
анализа, классификация методов
экономического анализа»
Подготовка к контрольной
работе, выполнение
аналитической работы по теме:
«Количественный анализ
денежных потоков»
Выполнение аналитической
работы по теме: «Анализ
финансового состояния
предприятий участников ВЭД»
Выполнение аналитической
работы по теме: «Особенности
управленческого анализа»
Выполнение аналитической
Трудоёмкость в
часах
6
6
10
6
6
6
7
8
Анализ безубыточности и его
использование для
формирования тарифов
Анализ внешнеэкономической
деятельности фирмы
Комплексная рейтинговая
оценка деятельности
предприятий ВЭД
работы по теме: «Анализ
себестоимости»
Выполнение аналитической
работы по теме: «Анализ
безубыточности и его
использование для
формирования тарифов»
Выполнение аналитической
работы по теме: «Анализ
внешнеэкономической
деятельности фирмы»
Выполнение аналитической
работы по теме: «Комплексная
рейтинговая оценка
деятельности фирмы»
6
6
8
ИТОГО
54
Включает изучение лекционного материала при подготовке к практическим
занятиям, самостоятельную работу с рекомендуемой литературой и журналами научнотехнического направления.
7. МАТРИЦА КОМПЕТЕНЦИЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.
Компетенции
ИТОГО
Разделы
Сущность
экономического
анализа,
классификация
методов
экономического
анализа
Количественный
анализ денежных
потоков
Анализ финансового
состояния
предприятий
участников ВЭД
Особенности
управленческого
анализа
Анализ себестоимости
Анализ
безубыточности и его
использование для
формирования
ОК-1
ОК-4
+
+
ОК-5
+
+
ПК-1
ПК-2
ПК-3
ПК-4
+
+
+
ОК-6
+
+
+
+
+
+
+
+
3
+
+
+
+
+
5
5
+
+
+
Σ
общее
количество
компетенций
+
+
+
5
4
4
тарифов
Анализ
внешнеэкономическо
й деятельности
фирмы
Комплексная
рейтинговая оценка
деятельности
предприятий ВЭД
+
+
+
+
+
+
+
+
+
5
+
5
8.ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100.62
«Экономика» профиль «Мировая экономика» предусматривает широкое использование в
учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с
внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков
обучающихся. При чтении лекций по данной дисциплине используется такой
неимитационный метод активного обучения, как «Проблемная лекция». Где перед
изучением темы обозначается проблема, на решение которой будет направлен весь
последующий материал.
Предусматривается широкое использование в учебном процессе заданий в форме
задач с использованием для их решения специальных компьютерных программ, а также
проведение деловой игры «Управленческий анализ».
Игровой семинар «Рейтинговая оценка фирмы». Игровой семинар представляет
собой практическое занятие, построенное в нетрадиционной форме. Цель игрового
семинара – углубление теоретических знаний, полученных при изучении дисциплины, а
также контроль самостоятельной работы студентов по исследованию проблем,
предлагаемых к рассмотрению.
В процессе игровых семинаров выясняются проблемы, которые являются
составной частью общей программы дисциплины. Они решаются в ходе дискуссии
коллективно, всей студенческой группой по определенным правилам. Такой подход
позволяет обучить аудиторию принятию решений с использованием системного анализа,
повысить аналитическое мастерство каждого участника, выработать навыки и умение
обоснованно и аргументировано защищать свою позицию в процессе дискуссии, находить
наиболее рациональные пути решения проблемы. Использование игровых семинаров
целесообразно на завершающем этапе изучения дисциплины.
Для того, что бы уметь решать подобные задания, студенты должны повторить
данную тему по лекции и рекомендованной литературе.
Виды интерактивного обучения
№
п/п
Форма (вид) интерактивного
обучения
Разделы
Трудое
мкость
в часах
Семестр 6
1
2
3
4
Количественный анализ денежных
потоков
Анализ финансового состояния
предприятий участников ВЭД
Анализ внешнеэкономической
деятельности фирмы
Мозговой штурм
кейс-метод
6
Письменная работа по
обоснованию своей позиции
4
Комплексная рейтинговая оценка
Деловая игра
4
6
деятельности предприятий ВЭД
18
9.ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ,
ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
СТУДЕНТОВ
9.1 Опрос
Фронтальный опрос проводится по каждой теме. Опрос проводится на лекции перед
началом новой темы. Опрос выявляет усвоенные теоретические знания, практические
умения, полученные в ходе освоения предшествующей темы.
9.2 Контрольное тестирование
Тестирование проводится после освоения всех тем программы. Примеры тестовых
заданий.
1. Точка безубыточности определяется по формуле: Q = Z / p-c. Определите тип модели.
а) стохастическая;
б) мультипликативная;
в) аддитивная;
г) кратная;
д) смешанная;
е) правильные варианты отсутствуют.
2. Методика исследования влияния факторов на уровень результативных показателей – это
а) факторный анализ;
б) экономический анализ;
в) детерминированный факторный анализ;
г) анализ финансовой устойчивости;
д) правильные варианты отсутствуют.
3. В какой последовательности следует проводить комплексный анализ деятельности турфирмы?
а) Анализ технико-организационного уровня;, анализ использования производственных ресурсов, анализ себестоимости услуг,
анализ прибыли, анализ финансового состояния;
б) Построение аналитического баланса, анализ имущественного положения, анализ финансового положения, анализ взаимосвязи
между финансовыми показателями;
в) Подготовительный этап, предварительное чтение отчетности, этап экономического чтения отчетности.
4. Какой вид анализа осуществляется непосредственно на фирме для нужд оперативного, краткосрочного и долгосрочного управления
деятельностью фирмы;
а) макроэкономический;
б) межфирменный;
в) внутрифирменный;
г) управленческий.
5. Укажите назначение внутреннего финансового анализа:
а) поиск резервов и разработка программы мероприятий по повышению эффективности деятельности фирмы и наращиванию
собственного капитала;
б) диагностика и прогнозирование финансового состояния предприятия;
в) для предупреждения нежелательных последствий на основе оценки чувствительности результативных показателей к изменению
факторов внешней и внутренней среды
6. Какие технические приемы обработки информации относятся к способам детерминированного факторного анализа?
а) цепной подстановки
б) теория игр
в) абсолютных разниц
г) линейное и нелинейное программирование
7. Какие показатели отражают отдельные стороны, элементы изучаемых явлений и процессов?
а) обобщающие;
б) частные;
в) вспомогательные.
8. К какой группе показателей относится показатель «среднемесячная реализация турпродуктов»?
а) обобщающие;
б) частные;
в) вспомогательные.
9. Показатели, которые при изучении взаимосвязей рассматриваются как результат воздействия одной или нескольких причин и
выступает в качестве объекта исследования –это
а) результативные показатели;
б) факторные показатели;
в) детерминированные факторные показатели.
10. Какой вид факторного анализа исследует причинно-следственные связи способом логической индукции – от частных, отдельных
факторов к общим, от причин к следствиям?
а) прямой факторный анализ;
б) обратный факторный анализ;
в) детерминированный факторный анализ.
11. Какой вид факторного анализа используется при изучении влияния факторов на результативные показатели на определенную дату?
а) прямой факторный анализ;
б) статический факторный анализ;
в) детерминированный факторный анализ
12.Какая модель факторного анализа используется в тех случаях, когда результативный показатель представляет собой алгебраическую
сумму нескольких факторных показателей?
а) стохастическая;
б) мультипликативная;
в) аддитивная;
г) кратная;
д) смешанная;
13. Способ отражения в денежной оценке имущества предприятия по составу и источников его финансирования на определенную дату
–это
а) бухгалтерский баланс;
б) отчет о прибылях и убытках;
в) отчет о движении денежных средств.
14. Негативный «cash flow» - это
а) денежный поток, представляющий все платежи турфирмы;
б) денежный поток, в котором отток денежных средств превышает их приток;
в) убыток турфирмы, возникший вследствие необоснованного финансового решения;
г) финансовое отношения фирмы с контрагентами;
д) правильные варианты отсутствуют.
15. В чем заключается сущность метода компаундинга?
а) определение суммы денег, которую будет иметь инвестор в конце финансовой операции;
б) определение суммы денег, которая будет получена в будущем с учетом фактора инфляции;
в) определение эффекта финансовой операции;
г) определение суммы денег, которая будет получена в случае предоплаты.
16. Укажите верное утверждение:
а) на срок до одного года денежный поток растет быстрее по методу наращивания , чем по методу простого начисления процентов;
б) на срок до одного года денежный поток растет быстрее по методу простого начисления процентов, чем по методу наращивания;
в) на срок до одного года денежный поток растет одинаково как по методу простого начисления процентов, так и по методу
наращивания.
17. Банк выплачивает по депозитным рублевым вкладам 15 % годовых с поквартальным начислением процентов. Какую сумму
требуется положить в банк сегодня, чтобы через 3 года иметь на счете 450 тыс. руб.
Ответ ____________________________
18. Рассчитайте приведенную стоимость аннуитета пренумерандо при условии, что деньги будут поступать равномерно на протяжении
3лет по 100 тыс. руб. Процентная ставка – 10 %.
Ответ _____________________________
19. Что бы вы предпочли: получить сегодня 500 тыс. руб. или через 5 лет 1500 тыс. руб. при условии, что ставка процента по рублевым
вкладам составляет 15 %.
Ответ _____________________________
20. Определите, что выгоднее: поместить деньги на депозит в банк, который начисляет проценты раз в год по ставке 21 % годовых, или
в банк, который начисляет проценты ежемесячно по ставке 18 % годовых
Ответ ______________________________
21. Инвестиционный проект генерирует следующий денежный поток (пренумерандо):
-150000
2500
35000
25000
45000
0
1
2
3
4
Определить приведенную стоимость доходов от данного проекта по альтернативной ставке доходности 13%.
Ответ ______________________________________
год
22. По условиям задачи 21 рассчитайте чистый приведенный эффект и сделайте вывод о эффективности проекта.
Ответ: ______________________________________
23. Определите, что выгоднее: поместить деньги на депозит в банк, который начисляет проценты раз в год по ставке 21 % годовых, или
в банк, который начисляет проценты ежемесячно по ставке 18 % годовых.
Ответ ________________________________________
24. Какой денежный поток дает больший эффект для инвестора?
а) денежный поток пренумеранда;
б) денежный поток постнумерандо;
в) аннуитет
25. Какая периодичность начисления процентов более выгодна для инвестора при условии одинаковой процентной ставке?
а) ежеквартально;
б) ежегодно;
в) ежедневно.
9.3. Вопросы к экзамену
1. Сущность экономического анализа, история его становления и развития.
2. Виды анализа хозяйственной деятельности фирмы. Предмет и объект АХД.
3. Задачи и принципы АХД. Связь АХД с другими науками.
4. Разработка системы взаимосвязанных показателей.
5. Методика факторного анализа. Детерминированное моделирование и способы
преобразования факторных систем.
6. Понятие и виды денежных потоков. Метод компаундинга денежных потоков.
7. Метод дисконтирования денежных потоков.
8. Оценка аннуитета.
9. Оценка стоимости денег во времени с учетом фактора инфляции.
10. Значение, задачи и информационное обеспечение анализа финансового состояния
предприятий участников ВЭД.
11. Анализ абсолютных показателей финансовой устойчивости.
12. Анализ относительных показателей финансовой устойчивости
13. Анализ абсолютных показателей ликвидности.
14. Анализ относительных показателей ликвидности.
15. Финансовое прогнозирование и оценка вероятности банкротства.
16. Анализ деловой активности предприятия: значение, этапы и основные
показатели.
17. Оценка эффективности использования основных средств и оборотных активов
предприятия.
18. Анализ финансовых результатов деятельности предприятия: задачи и основные
этапы.
19. Факторный анализ прибыли предприятия: понятие, методы и этапы.
20. Оценка рентабельности деятельности предприятия.
Оценка «отлично» ставится за полное изложение полученных знаний в устной
или письменной форме в соответствии с требованиями программы. Допускаются
единичные несущественные ошибки, самостоятельно исправляемые студентом. При
изложении ответа должен самостоятельно выделять существенные признаки
изученного, выявлять причинно-следственные связи, формулировать выводы и
обобщения, свободно оперировать фактами, использовать сведения из дополнительных
источников.
Оценка «хорошо» ставится за полное изложение полученных знаний в устной
или письменной форме в соответствии с требованиями программы. Допускаются
отдельные несущественные ошибки, исправляемые студентом после указания на них
преподавателям. При изложении студент должен выделять существенные признаки
изученного, выявить причинно-следственные связи, сформулировать выводы и
обобщения, в которых могут быть отдельные несущественные ошибки.
Оценка «удовлетворительно» ставится за неполное изложение знаний.
Допускаются отдельные существенные ошибки, исправляемые с помощью
преподавателя. Студент проявляет затруднения при выделении существенных
признаков изученного материала, при выявлении причинно-следственных связей и
формулировки выводов.
Оценка «неудовлетворительно» ставится при неполном бессистемном
изложении учебного материала. При этом студент допускает существенные ошибки,
неисправляемые даже с помощью преподавателя, а также за полное незнание и
непонимание материала.
10. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ «АНАЛИЗ ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПРЕДПРИЯТИЙ-УЧАСТНИКОВ
ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
Основная литература:
1. Чернов, В.А. Экономический анализ: торговля, общественное питание, туристский
бизнес : учебное пособие / В.А. Чернов ; под ред. М.И. Баканов. - 2-е изд., перераб. и
доп. - М. : Юнити-Дана, 2012. - 640 с. - ISBN 978-5-238-01633-7 ; То же
[Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=118542
2. Прыкина, Л.В. Экономический анализ предприятия : учебник / Л.В. Прыкина. - 2-е
изд., перераб. и доп. - М. : Юнити-Дана, 2012. - 408 с. - ISBN 5-238-00503-2 ; То же
[Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=118994
3. Любушин, Н.П. Экономический анализ : учебник / Н.П. Любушин. - 3-е изд., перераб.
и доп. - М. : Юнити-Дана, 2012. - 576 с. - (Золотой фонд российских учебников). ISBN 978-5-238-01745-7 ; То же [Электронный ресурс]. - URL:
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=118549
Дополнительная литература:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Айджанова Д. Анализ денежных средств и потоков. - М.: Лаборатория книги. 2010.
– 131с. (ЭБС Университетская библиотека - онлайн)
Гинзбург, А. И. Экономический анализ [Текст] : учеб. : доп. УМО / А. И. Гинзбург,
2008. - 528 с.
Дронов С.А. Анализ прибыли предприятия. - М.: Лаборатория книги. 2010. – 122 с.
(ЭБС Университетская библиотека - онлайн)
Железняков В. Понятие финансовой устойчивости фирмы и ее анализ. - М.:
Лаборатория книги. 2010. – 60 с. (ЭБС Университетская библиотека - онлайн)
Зенкина, И. В. Экономический анализ в системе финансового менеджмента [Текст]
: учеб. пособие: рек. УМО / И. В. Зенкина, 2007. - 319 с.
Комплексный экономический анализ предприятия [Текст] : учеб. / под ред. Н. В.
Войтоловского, А. П. Калининой, И. И. Мазуровой, 2009. - 570 с.
Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности [Текст] : учеб.
пособие: рек. УМО / А. И. Алексеева [и др.], 2007. - 672 с.
Кукушкин С.Н. Финансово-экономический анализ: Конспект лекций. – М.:
Приориздат, 2010 – 192 с. (ЭБС Университетская библиотека - онлайн)
9. Маркарьян, Э. А. Управленческий анализ в отраслях [Текст] : учеб. пособие: рек.
УМО / Э.А. Маркарьян, С.Э. Маркарьян, Г.П. Герасименко, 2009. - 303 с.
10. Пенюгалова, А. В. Теория экономического анализа [Текст] : учеб. пособие / А.В.
Пенюгалова, С.Н. Яковенко, Е.А. Мамий, 2008. - 185 с.
11. Румянцева, Е. Е. Экономический анализ [Текст] : учеб. / Е.Е. Румянцева, 2009. 223 с.
12. Савицкая, Г. В. Теория анализа хозяйственной деятельности [Текст]: учеб. пособие
/ Г. В. Савицкая , 2006, 2007. - 282 с.
Периодические издания
1. Вопросы статистики.
2. Вопросы экономики.
3. Деньги и кредит.
4. Российская экономика: прогнозы и тенденции
5. Российский внешнеэкономический вестник.
6. Рынок ценных бумаг.
7. Финансовая газета.
8. Финансы.
9. Финансы и кредит.
10. Экономика и жизнь.
11. Экономист.
12. Экономика и математические методы.
13. Экономический анализ: теория и практика.
14. Экономический журнал Высшей школы экономики.
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
№
Наименование ресурса
1
Консультант +
2
http://www.cbr.ru
3
http://www.minfin.ru
4
http://www.rbk.ru
5
http://www.biblioclub.ru
Краткая характеристика
Справочно-правовая система. Содержит
законодательную базу, нормативно-правовое
обеспечение, статьи.
Официальный сайт Центрального банка России.
Содержит нормативные акты в области валютного
регулирования и валютного контроля, инструкции
по осуществлению операций с валютой,
статистическую информацию по валютным
курсам, платежному балансу
Официальный сайт Министерства финансов
Российской Федерации
РосБизнесКонсалтинг
—
информационное
агентство
Электронная
библиотечная
система
«Университетская
библиотека
online»:
специализируется на учебных материалах для
ВУЗов по научно-гуманитарной тематике, а так же
содержит материалы по точным и естественным
наукам.
11. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Материально-техническое обеспечение дисциплины должно включать: аудитории,
оборудованные стационарными мультимедийными средствами, компьютером с
лицензионным программным обеспечением (в том числе справочными правовыми
системами «Консультант Плюс», «Гарант»), наборы слайдов по темам дисциплины
12. РЕЙТИНГОВАЯ ОЦЕНКА ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«АНАЛИЗ ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЙУЧАСТНИКОВ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
Рейтинг-план дисциплины
Темы
Кол.
Виды работ
баллов за тему
теоретический рейтинг
остальные
виды
рейтинга
4
Сущность экономического анализа,
классификация методов
экономического анализа
Количественный анализ денежных
потоков
2
2
4
Анализ финансового состояния
предприятий участников ВЭД
Особенности управленческого анализа
2
6
4
6
Анализ себестоимости
4
6
Анализ безубыточности и его
использование для формирования
тарифов
Анализ внешнеэкономической
деятельности фирмы
4
10
Опрос, защита
презентаций и
докладов студентов
4
10
Комплексная рейтинговая оценка
деятельности предприятий ВЭД
4
6
Опрос студентов,
промежуточный
контроль знаний
студентов (тест)
Опрос студентов,
представление
результатов
расчетной работы
Контрольный (итоговый тест)
26
22
74
Опрос студентов
100
Презентация работ
выполненных
студентами
Опрос
Опрос, контрольная
работа
Опрос, контрольный
тест