Тема урока: На ферме. Балакирева Татьяна Анатольевна, МОУ СОШ № 256 г. Фокино Цель урока: Обогащение словарного запаса новыми словами (названия домашних животных и слова ферма, фермер, кормить, работать). Развивать умения и навыки коллективной и индивидуальной работы, умения работать с литературой. Воспитывать любовь к предмету. Рассмотрите картинку. Расскажите, что на картинке. На ферме Мой старший брат фермер. У нас есть ферма. Ферма большая и чистая. На ферме коровы и овцы. Есть лошади и верблюд. Там работает тётя Вера. Тётя Вера доярка. Мальчики пришли на ферму. Они помогают. Гриша чистит корову. А Юра кормит овцу. Коровы дают молоко. Молоко везут в магазин. «Словарная работа» қ Овца – қой Фермер – ферманың иесі Лошадь – жылқы Лошади – жылқылар Верблюд – түйе Доярка – сауыншы Кормит – жем берді Кормить – жем беру Ответьте на вопросы: Кто твой старший брат? Мой старший брат: Ферма какая? Кто на ферме? Ферма большая и чистая. На ферме коровы и овцы. Есть лошади и верблюд. Где работает тётя Вера? Кто она? Тётя Вера работает на ферме. Она доярка. Что делают мальчики? Они помогают. Гриша чистит корову. А Юра кормит овцу. Фонетическое упражнение Корова Коровы Лошадь Лошади Доярка Доярки Овца Овцы Курица Куры Кто это? Корова. Сиыр Лошадь Жылқы Коза Ешкі Верблюд Түйе Овца Қой Запишите слова письменными буквами. Корова, лошадь, конь,баран, коза,овца, верблюд. Упражнение – 4. Составление предложений по схеме. Мальчик кормит (кого?) корову. Он козу. Девочка овцу. Она утку. Физминутка Мы писали, мы писали, А теперь мы тихо встали. Ножками потопаем, Ручками похлопаем, Теперь пальчики сожмем И опять писать начнем. Упражнение – 5 на странице 72. Напишите ответы на вопросы. Кто тётя Вера? __________________ Где она работает?_________________ Что делает Гриша? _______________ Что делает Юра?__________________ Соедините правильный вариант Корова Баран Овца Лошадь Верблюд Жылқы Сиыр Түйе Қошқар Қой Обобщение Кто мне скажет какой мы рассказ сегодня прочитали? Ферма какая? Где работает тётя Вера? Кто она? Коровы дают что? Отгадайте загадок. Каждый вечер,так легко Она даёт нам молоко Говорит она му – му Как зовут её - В жарких странах он живёт, Гордо по пескам идёт, На спине горбы имеет, Потому, что он …… Кто нам в хозяйстве помогает, Перевозить тяжелый груз? И бочки с медом перетянет, И покатает если вдруг, Стоит с прекрасной густой гривой, И чистым чесаным хвостом, Он в загородке самый главный, И все зовут его … Меховой одел кафтан И рогами – на таран! Очень сильно он упрямый, А зовут его …. 1.Кто не прядёт, не ткёт, А людей одевает? 4. Как на речку прилетает, сразу в воду залезает. "Кря" - нырнула на минутку Вы узнали? Это -- 2. Клохчет, квохчет, Детей созывает, Всех под крыло собирает. «М-е-е!»- Ребяток кто зовёт? Бородою кто трясёт? У кого витые рожки И как ягодки глаза? Это к деткам по дорожке Приближается… Домашнее задание. Пересказ текста: На ферме. Упражнение 8 на странице 72. Выставление оценок.