Урок математики 4 класс Мы пришли сюда учиться. Не лениться, а трудиться!

Мы пришли сюда учиться.
Не лениться, а трудиться!
Работаем старательно!
Слушаем внимательно!
Урок математики
4 класс
Девиз юных математиков:
Математику, друзья,
Не любить никак нельзя.
Очень строгая наука,
Очень точная наука,
Интересная наукаЭто математика!
Посмотрите на этот рисунок и найдите две
одинаковые фигуры. Чем они отличаются?
1
2
3
Украина
Маврикий Бельгия
Россия
Австрия
1) Какая часть флага России синяя ? 1
3 2
2) Какая часть флага Австрии красная? 3 1
3) Какая часть флага Украины желтая?
4) Какая часть флага Маврикия зеленая?
2
1
4
5) На каких флагах закрашены одинаковые части
красным цветом? Россия, Бельгия
6)На каких флагах закрашены одинаковые части Россия, Австрия
белым цветом?
7) На каком флаге закрашена желтым цветом
наибольшая часть?
Украина
Восстанови записи:
... чертой и означает, сколько равных частей
1. Числитель стоит над
...
взяли
от целого.
... чертой и показывает, на сколько равных
2. Знаменатель стоит под
частей разделили
целое.
...
3. Дробь называется правильной, если числитель меньше
...
знаменателя.
4. Дробь называется неправильной,
если числитель больше или
...
равен знаменателю.
...
5. Неправильная дробь больше
правильной дроби.
6. Из двух дробей с одинаковыми знаменателями больше та, у
...
которой числитель
больше.
...
7. Правильная дробь меньше
1.
8. Неправильная дробь больше ...
или равна 1.
Выберите правильные и
неправильные дроби
1
2
3
4
• 11
8
5
3
11
8
3
3
что означает
«11» и «8»?
2
9
8
15
Представьте дроби в виде частного
•1
2
3
4
6
5
15
8
• Назовите координаты точек А,В,С
В
А
0
1
С
2
Выполните задание
• Запишите дроби около делений шкалы
1
0
2
?
1
3
3
3
7
3
4
3
?
?
?
3
?
?
?
Сколько целых единиц содержат дроби:
3
3
6
3
9
3
?
Тема урока:
«Смешанные числа»
7
3
2
1
3
2
1
3
Цели:
• изучить понятие «смешанное число»,
• научиться выделять целую часть из неправильной дроби ,
ЗАДАЧА.
Разделить поровну 5 одинаковых яблок
между четырьмя детьми.
•
•
2
10
Разделить поровну 5 одинаковых яблок между
четырьмя детьми можно двумя способами:
1.Можно разделить между ними поровну каждое яблоко,
тогда каждый получит по 5 частей ,т.е получит
5
4
2. Можно
сначала дать каждому из детей по целому
яблоку, а оставшееся яблоко разделить между ними
поровну.
Тогда каждый получит :
•

1
1
1
4
2
4
• Сумму принято записывать
1
5
1
 4
4
*Задание
Записать свое число:
Целая часть – день
твоего рождения
Числитель дробной
части – номер
месяца
Знаменатель – год
рождения
Физкультминутка
А теперь ребята встали,
Быстро руки вверх подняли,
В стороны, вперёд, назад.
Повернулись вправо, влево,
Тихо сели, вновь за дело!
• Как выделить из неправильной дроби целую часть?
35
4
Чтобы из неправильной дроби выделить целую
часть, надо:
1. разделить с остатком
числитель на
знаменатель;
2. неполное частное
будет целой частью;
3. остаток (если он есть) дает
числитель, а делительзнаменатель дробной
части.
35
4
8
3
4
Выделите целую часть из дробей:
13
4
19
33 3
4
23
5
18
7
26
5
77
7
9
2
37
10
•Торопись - да не ошибись!
•Математику нельзя
изучить, наблюдая, как это
делает сосед!
•Кто думает- тот всегда
додумается!
•У нас все получится!
Проверочная работа :
9
5
17
3
1
9
Из данных дробей :
; ; ;1 ; ;8
16 3 10 4 4 10
10 1 20 14 24 24 45 6
;1 ; ; ; ; ;
;5
4 2 3 16 30 11 150 7
Выписать :
a) Правильные дроби
b) Неправильные дроби
c) Смешанные числа
Ответы :
a)
b)
9 1 14 24 45
; ; ; ;
16 4 36 30 150
c)
5 17 10 20 24
; ; ; ;
3 10 4 3 11
3 9 1 6
1 ;8 ;1 ;5
4 10 2 7
Преобразуйте неправильные
дроби в смешанные числа
11
4
9
4
9
2
17
6
14
3
Дроби всякие нужны,
Дроби всякие важны.
Дробь учи, тогда сверкнет тебе удача.
Если будешь дроби знать,
Точно смысл их понимать,
Станет легкой даже трудная задача.
Спасибо за сотрудничество!
Желаю всем успехов
и хорошего настроения!