ВМЕСТЕ ДРУЖНО, ВМЕСТЕ СМЕЛО ВНОВЬ БЕРЕМСЯ МЫ ЗА ДЕЛО ЗАГАДКИ Он и стройный, и красивый, У него густая грива! Жаль, нельзя на нем промчаться, Можно только покачаться. Кинешь в речку – не тонет, Бьешь о стенку – не стонет, Будешь оземь кидать – Станет кверху летать. Совсем не нужен ей водитель. Ключом ее вы заведите – Колесики начнут крутиться, Поставьте, и она помчится. Одноногий Ивашка – Расписная рубашка! Петь, плясать – мастак, А стоять никак. . Зверь любимый весь из плюша: Лапки, хвостик, даже уши. И рисую, и леплю – Очень это я люблю. А своей сестре Валюшке Сам я делаю … АГНИЯ ЛЬВОВНА БАРТО АГНИЯ ЛЬВОВНА БАРТО «СЛОН И ВЕРЕВОЧКА» 1945, «ПОДКИДЫШ» 1939 Что это? В руки ты меня возьми, Прыгать поскорей начни. Раз прыжок и два прыжок, Угадай, кто я, дружок? Когда апрель берёт своё, И ручейки бегут звеня, Я прыгаю через неё, А она — через меня. ВНИМАНИЕ, ДОРОГА! ПРАВИЛА ВЫРАЗИТЕЛЬНОГО ЧТЕНИЯ Интонация чтения должна передавать настроение или отношение к сюжету героя или автора Соблюдать логическое ударение ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ (НА ВЫБОР): - выразительное чтение текста - заучивание стихотворения - придумать и нарисовать, что могло бы произойти, если бы Лидочка не стала учиться прыгать на скакалке, но очень бы хотела похвастаться перед девочками своими достижениями… - кто не умеет рисовать, может рассказать своими словами.