Учебно-методическое обеспечение образовательных

Учебно-методическое обеспечение
образовательных организаций:
нормативно-правовая база»
«
Нормативные документы , регулирующие обеспечение образовательных
организаций учебниками и учебно-методической литературой
1. Закон Российской Федерации от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации», ст. 8 ч.10, ст. 14. Язык образования, ст. 18 Печатные и
электронные образовательные и информационные ресурсы, ст.28 Компетенция,
права, обязанности и ответственность образовательной организации, п.п 2.9.
2. Приказ МОиН РФ от 05.09.2013 г. №1047 «Об утверждении порядка
формирования
федерального
перечня
учебников,
рекомендуемых
к
использованию …»
3. Приказ МОиН РФ от 31. 03. 2014 №253 «Об утверждении федерального
перечня учебников, рекомендуемых к использованию …»
4.Письмо МОиН РФ от 29.04.2014 № 08-548 «О федеральном перечне
учебников»
5.Приказ Минобрнауки России от 8 июня 2015 г. N 576
Приказ МОиН РФ от 05.09.2013 г. №1047 «Об утверждении
порядка формирования федерального перечня учебников,
Федеральный перечень учебников состоит из 3-х частей:
1 часть - учебники, рекомендуемые к использованию при реализации
обязательной части основной образовательной программы;
2 часть - учебники, рекомендуемые к использованию при реализации
части основной образовательной программы, формируемой участниками
образовательных отношений;
3 часть - учебники, обеспечивающие учет
региональных и
этнокультурных особенностей субъектов Российской Федерации, реализацию
прав граждан на получение образования на родном языке из числа языков
народов Российской Федерации, изучение родного языка из числа языков
народов Российской Федерации и литературы народов России на родном языке.
Каждая часть состоит из 3 разделов: начальное общее образование; основное общее
образование; среднее общее образование.
Разделы состоят из подразделов по наименованию предметных областей.
В федеральный перечень учебников включаются учебники,
• рекомендованные Научно-методическим советом по учебникам,
создаваемым Министерством образования и науки Российской
Федерации (далее - Совет), на основании положительных
экспертных заключений по результатам научной, педагогической,
общественной, этнокультурной и региональной экспертиз и
отвечающие следующим требованиям:
• а) принадлежащие к завершенной предметной линии учебников,
представляющей собой совокупность учебников, обеспечивающей
преемственность изучения учебного предмета или предметной области
на соответствующем уровне общего образования, построенной на
единой методической и дидактической основе, отвечающей единым
психолого-педагогическим подходам, использующей общую структуру
изложения материала и имеющей единое художественно-эстетическое
оформление;
• Федеральный перечень учебников будет формироваться раз в три
года.
• Предусмотрена процедура исключения учебника из перечня.
Причины для этого могут быть следующие: нарушение прохождения
процедуры экспертизы учебника; содержание в учебниках информации,
причиняющей вред здоровью и развитию детей; отзыв экспертной
организацией представленного ранее экспертного заключения на учебник;
выявление конфликта интересов между экспертами и авторами учебника,
если это повлияло на качество проведения экспертизы и так далее.
Приказ Минобрнауки России от 31 марта 2014 г. N 253
«Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации
имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего,
среднего общего образования»
пункт 3. «Организации, осуществляющие образовательную
деятельность по основным общеобразовательным программам,
вправе в течение пяти лет использовать в образовательной
деятельности приобретенные до вступления в силу настоящего
приказа учебники из:
федерального перечня учебников 2013/14 учебный
года, утвержденного приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 19 декабря 2012 г. N 1067»
Письмо МОиН РФ от 29.04.2014 № 08-548 «О федеральном перечне
учебников»
• «Если основная
образовательная программа организации
предусматривает использование учебников, не включённых в
ФП(2014-2015г), учащиеся имеют возможность завершить изучение
предмета с использованием учебников, приобретённых до вступления
в силу Приказа № 253 от 31.03.2014 (до 5 лет)»
Наряду с учебниками могут использоваться учебные пособия
• ПЕРЕЧЕНЬ организаций, осуществляющих издание учебных пособий,
которые допускаются к использованию в образовательном процессе
имеющих государственную аккредитацию и реализующих
образовательные программы общего образования образовательных
учреждениях
приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от «14»
декабря 2009 г. № 729
С изменениями, утверждёнными приказом Минобрнауки от 13 января 2011
г. N 2 «О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПЕРЕЧЕНЬ ОРГАНИЗАЦИЙ….»
Приказ Минобрнауки России от 8 июня 2015 г.
N 576
«О внесении изменений в федеральный перечень учебников,
рекомендованных к использованию при реализации имеющих
государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования,
утвержденного приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 31 марта 2014 г. № 253»
1. Исключить учебники, включенные в федеральный
перечень учебников:
1.1.1.1.3.1,
1.1.1.1.3.2,
1.1.1.1.3.3,
1.1.1.1.3.4,
1.1.1.1.3.5,
1.1.1.1.3.6,
1.1.1.1.3.7,
1.1.1.1.3.8,
1.1.1.1.9.1,
1.1.1.1.9.2,
1.1.1.1.9.3,
1.1.1.1.9.4,
1.1.1.1.9.5,
1.1.1.1.14.1,
1.1.1.1.14.2,
1.1.1.1.14.3,
1.1.1.1.14.4,
1.1.1.1.14.5,
1.1.2.1.5.1,
1.1.2.1.5.2,
1.1.2.1.5.3,
1.1.2.1.5.4,
1.1.3.1.7.1,
1.1.3.1.7.2,
1.1.3.1.7.3,
1.1.3.1.7.4,
1.1.5.1.1.1,
1.1.5.1.1.2,
1.1.5.1.1.3,
1.1.5.1.1.4,
1.1.5.2.2.1,
1.1.5.2.2.2,
1.1.5.2.2.3,
1.1.5.2.2.4,
1.1.6.1.6.1,
1.1.6.1.6.2,
1.1.6.1.6.3,
1.1.6.1.6.4,
1.1.7.1.7.1,
1.1.7.1.7.2,
1.1.7.1.7.3,
1.1.7.1.7.4,
1.2.2.1.1.1,
1.2.2.1.1.2,
1.2.2.1.1.3,
1.2.2.1.1.4,
1.2.2.1.2.1,
1.2.2.1.2.2,
1.2.2.1.2.3,
1.2.2.1.2.4,
1.2.2.1.3.1,
1.2.2.1.3.2,
1.2.2.1.3.3,
1.2.2.1.3.4,
1.2.2.1.4.1,
1.2.2.1.4.2,
1.2.2.1.4.3,
1.2.2.1.4.4,
1.2.2.1.5.1,
1.2.2.1.5.2,
1.2.2.1.5.3,
1.2.2.1.5.4,
1.3.3.1.1.1,
1.3.3.1.1.2,
1.3.3.1.1.3,
1.3.3.1.3.1,
1.3.3.1.3.2,
1.3.3.1.5.1,
1.3.3.1.5.2,
1.3.3.2.1.3,
1.3.3.2.1.4,
1.3.3.2.2.1,
1.3.3.2.2.2,
1.3.3.2.3.1,
1.3.3.2.3.2,
1.3.3.2.3.3,
1.3.4.1.3.1,
1.3.4.1.3.2,
2.2.2.1.2.1,
2.2.2.1.2.2,
2.2.2.1.2.3,
3.1.1.1.1.1,
3.1.1.1.1.2,
3.1.1.1.1.3,
3.1.1.1.1.4,
3.1.1.2.1.1,
3.1.1.2.1.2,
3.1.1.2.1.3,
3.1.1.2.1.4,
3.1.1.2.4.1,
3.1.1.2.4.2,
3.1.1.2.4.3,
3.1.1.2.4.4,
3.1.1.2.6.1,
3.1.1.2.6.2,
3.1.1.2.6.3,
3.1.1.2.6.4,
3.1.1.2.6.5.
Письмо ДЕПАРТАМЕНТА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ В СФЕРЕ
ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНОБРНАУКИ РОССИИ
от 07 августа 2015 года № 08-1228
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
по вопросам введения федерального государственного образовательного
стандарта основного общего образования
Пункт №33. «Каковы нормы обеспеченности учебниками и учебными пособиями в соответствии со
Стандартом?
Норма обеспеченности образовательной деятельности учебными изданиями в пределах Стандарта
определяется исходя из расчета:не менее одного учебника в печатной и (или) электронной форме,
достаточного для освоения программы учебного предмета на каждого обучающегося по каждому учебному
предмету, входящему в обязательную часть учебного плана основной образовательной программы
основного общего образования;
– не менее одного учебника в печатной и (или) электронной форме или учебного пособия, достаточного для
освоения программы учебного предмета на каждого обучающегося по каждому учебному предмету,
входящему в часть, формируемую участниками образовательных отношений, учебного плана основной
образовательной программы основного общего образования/
Обеспечение учебниками и учебными пособиями, а также учебно-методическими
материалами, средствами обучения и воспитания организаций, осуществляющих
образовательную деятельность по основным образовательным программам, в пределах Стандарта
осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов
Российской Федерации и местных бюджетов.
Необходимо учитывать, что пользование учебниками и учебными пособиями обучающимися,
осваивающими учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) за пределами Стандарта, и (или)
получающими платные образовательные услуги, осуществляется в порядке, установленном
организацией, осуществляющей образовательную деятельность».
Письмо заместителя руководителя ДОгМ Васильевой Т. В.
№01-50/02-1370/15 от 2 июля 2015 года
«Образовательные
организации,
исходя
из
собственной
потребности, могут самостоятельно покупать необходимые
учебники и учебные пособия, ученическую мебель за счет средств
от приносящей доход деятельности или средств субсидии на
выполнение государственного задания при условии соблюдения
организационных требований, предусмотренных законодательством
в сфере закупок товаров»
Подготовила
методист Городского методического центра
Кузнецова Лариса Викторовна
kuznetsovalv@mosmetod.ru