Областной конкурс «Воздвигнуть с нравами похвальны ремесла», как средство мониторинга результатов

Областной конкурс
«Воздвигнуть с нравами похвальны
ремесла»,
как средство мониторинга результатов
создания учебно- методического
обеспечения образовательных программ
профессиональными образовательными
организациями Омской области
руководитель МО заместителей директоров по НМР
и методистов О.А. Пермикина
РЕЗУЛЬТАТЫ
V областного смотра-конкурса
научно-методического
обеспечения учебновоспитательного процесса
«Воздвигнуть с нравами
похвальны ремесла»
18-22 мая 2015г.
На конкурс представлены материалы в
следующих номинациях:
Номинация
Количество
материалов
Учебные пособия по учебным дисциплинам, междисциплинарным курсам,
профессиональным модулям (УД/МДК/ПМ)
16
Методическая разработка темы УД /МДК /ПМ
12
Методические рекомендации:
-по выполнению самостоятельной работы;
-по выполнению программы практики.
-Методические указания по выполнению лабораторно -практических работ.
14
10
14
Электронные учебно-методические комплексы
3
Электронные учебно-методические материалы (отдельные электронные
образовательные ресурсы)
7
Контрольно-оценочные средства, предназначенные для проведения
промежуточной аттестации по УД и МДК
23
Контрольно-оценочные средства, предназначенные для проведения
промежуточной аттестации по профессиональному модулю (экзамен
(квалификационный)) и по практике
15
Итого
114
Показатели оценки УМО










Степень соответствия содержания учебного пособия содержанию рабочей
программы учебной дисциплины, профессионального модуля,
учебной/производственной практики. Полнота содержания учебного материала
в соответствии с темой (разделом, программой в целом)
Наличие конкретных целей и задач в логике компетентностного подхода к
обучению и ориентации на результат. Соответствие целей и задач учебного
пособия рабочей программе
Степень новизны, наличие оригинальной авторской идеи (реализация
интегрированного подхода, междисциплинарный характер материала,
ориентация на взаимодействие с работодателями, реализация активных и
интерактивных технологий)
Мотивационная направленность учебного пособия: структура и содержание
пособия обеспечивают формирование позитивной учебной и профессиональной
мотивации,
Компетентностная направленность учебного пособия:
Содержание пособия соответствует требованиям к образовательным
результатам, методы и методические приемы, используемые в пособии,
обеспечивают формирование ОК и ПК
Системность изложения, (предоставления) учебного материала
Оптимальность распределения времени, отведенного на изучение раздела
Эффективность обратной связи: контролируемость результатов освоения
программы
Уровень оформления учебного пособия
Показатели оценивания КОС
Информативность «Паспорта комплекта
контрольно-оценочных средств»
 Полнота и интегративность объекта оценивания
 Диагностичность, оптимальность и корректность
показателей, адекватность критериев
 Оптимальность выбора типа задания
 Профессиональная направленность и
интегративность оценочных средств
 Разнообразие, новизна и оригинальность
оценочных средств
 Разнообразие, новизна и оригинальность
оценочных средств
 Уровень оформления комплекта контрольнооценочных средств

Номинация
«Учебные пособия по учебным дисциплинам, междисциплинарным
курсам, профессиональным модулям (УД/МДК/ПМ)»
Количество экспертов: 2; Максимальный балл по критериям: 24; Общий балл: 48
Место
Кол-во
баллов
Образовательная
организация
Название работы
Ф.И.О.
автора(-ов)
1
44
БПОУ «Тюкалинский
профессиональный
колледж»
Учебное пособие по
дисциплине «Основы
бухгалтерского учета»
Лобищева Т.А.
1
44
БОУ ОО СПО «ОТММП»
Учебное пособие по
дисциплине
«Микробиология, санитария
и гигиена в пищевом
производстве»
Калинина М.А.
2
42
ГБОУ ВПО ОмГМУ
Минздрава России,
колледж
Рабочая тетрадь по
дисциплине
«Основы патологии»
Моисеенко Р.Е.
2
42
ФГБОУ ВПО ОмГАУ им.
П.А. Столыпина Омский
аграрный техникум
Учебное пособие по
«История Омской области»
Бакшук И.В
3
40
БПОУ ОО «ОКТС»
«English for computer
engineers»
Учебное пособие по
дисциплине «Иностранный
язык»
Никитина С.И.,
Омельченко В.Н.
Номинация
«Методическая разработка темы УД /МДК /ПМ»
Количество экспертов: 2; Максимальный балл по критериям: 24; Общий балл: 48
Место
Кол-во
баллов
Образовательная
организация
Название работы
Ф.И.О.
автора(-ов)
1
41
БПОУ
«ОКТЭС»
Практическая работа
на учебно –
производственной
площадке по теме:
«Анализ процесса
хранения товарных
запасов в торговом
предприятии»
Понякшина
М.В.,
Яковенко
Т.В.
2
40
БПОУ
«Омский АТК»
Технологическая карта
учебного занятия по
теме: «Изучение
возможностей
стандартных программ в
составе ОС "Windows"
Шаркова
О.В.
3
39
БОУ ОО «МК»
Методическое
Гоман Т.А.
обеспечение темы 9.3.
«Сестринский уход
при невоспалительных
заболеваниях глаз»
Номинация
«Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы»
Количество экспертов: 3; Максимальный балл по критериям: 24; Общий балл: 72
Место
Кол-во
баллов
Образовательная
организация
Название работы
Ф.И.О.
автора(-ов)
1
66
БПОУ «ОГКУиПТ»
Методический
рекомендации к
выполнению
внеаудиторной
самостоятельной работы
по дисциплине «История»
Перепелица
М.Б.
2
65
БПОУ ОО «ОКОТСиТ»
МУ по организации
внеаудиторной
самостоятельной работы
по УД Литература
Шестопалова
И.В.
3
63
БПОУ «ОКТЭС»
МР по выполнению СР по
МДК03.01 Технология
приготовления сложной
кулинарной горячей
продукции
Абилова Т.В.
3
63
БПОУ ОО «СПК»
МР к выполнению СР по
УД Основы
информационной
безопасности
Таран А.Е.
Номинация
«Методические рекомендации по выполнению программы практики. »
Количество экспертов: 3; Максимальный балл по критериям: 24; Общий балл: 72
Место
Кол-во
баллов
Образовательная
организация
Название работы
Ф.И.О. автора(ов)
1
64
БПОУ «ТИПК»
МР по
Колпакова
прохождению
Г.С.,
производственной Любицкая Т.В.
практики и
оформлению
отчета
2
53
АНО ВПО «Омский
экономический
институт» колледж
ОмЭИ (факультет
СПО)
МР и задания по
учебной практике
по МДК02.03
Казначеева
Е.Н.
3
42
БПОУ
«Саргатский
индустриальнопедагогический
колледж»
МР по
выполнению
программы
практики
Гришина С.В.
Номинация
«Методические указания по выполнению лабораторно - практических работ »
Количество экспертов: 3; Максимальный балл по критериям: 24; общий балл: 72
Место
Кол-во
баллов
Образовательная
организация
Название работы
Ф.И.О.
автора(-ов)
1
72
БПОУ ОО
«ОКТС»
Лабораторные
Зинченко
работы по
Е.В.
дисциплине
«Материаловеден
ие»
2
66
БПОУ ОО
«ОКТС»
САПР AutoCAD
Рачкова
Н.В.
3
61
БПОУ ОО
«ОКОТиТ»
МУ для
практических
работ по УД
«Техническая
механика»
Воловикова
О.В.
Номинация
«Электронные учебно-методические комплексы»
Количество экспертов: 3; Максимальный балл по критериям: 85; общий балл: 255
Место
Кол-во
баллов
Образовательная
организация
Название работы
Ф.И.О. автора(ов)
1
219
БПОУ «ОКТЭС»
ЭУМК «Налоги и
налогообложение»
Кудинова
О.В.
2
132
БПОУ
«Омский АТК»
ЭУМК для
студентов
специальности
23.02.03 по
дисциплине
ОГСЭ.03
«Иностранный
язык(английский)»
Рыбина О.С.
3
93
БОУ ОО «МК»
Электронное
пособие по
дисциплине
«Информатика»
Смычкова
Е.В.
Номинация
«Электронные учебно-методические материалы
(отдельные электронные образовательные ресурсы)»
Количество экспертов: 3; Максимальный балл по критериям: 85; общий балл: 255
Место
Кол-во
баллов
Образовательная
организация
Название работы
Ф.И.О.
автора(-ов)
1
192
БПОУ
«ОКТЭС»
Электронный
образовательный
ресурс «Шоколад»
Бакулева
А.В.
2
153
БПОУ ОО
«ОПЭК»
Электронное
Репин П.В
учебнометодическое
пособие по
дисциплине
Информатика и ИКТ
3
141
БПОУ
«Омский АТК»
Эмулятор
логических
схем(исполняемая
программа)
Никулина
Т.Ю.
Номинация
«Контрольно-оценочные средства, предназначенные для проведения
промежуточной аттестации по УД и МДК»
Количество экспертов: 3; Максимальный балл по критериям: 24; общий балл: 72
Место
Кол-во
баллов
Образовательная
организация
Название работы
Ф.И.О. автора(-ов)
1
66
БПОУ «ТЭК»
КОС по дисциплине
«Менеджмент»
Юрьева Е.Г.
1
66
БПОУ «ОмТК»
КОС по ПМ02
«Конструирование
швейных изделий «
Бурылова И.А.
2
61
БПОУ «ОГКУиПТ»
КОС по дисциплине
история
Перепелица
М.Б.
3
54
АНО ВПО «Омский
экономический
институт» колледж
ОмЭИ (факультет
СПО)
КОС по УД ОП.13
«Документационное
обеспечение управления
программы подготовки
специалистов среднего
звена»
Анисова Л.В.
3
54
БПОУ ОО
«ОКОТСиТ»
КОС по разделу 2
ПМ.02 «Ведение
технологических
процессов при
производстве СМР»
Кузеванова
Л.В., Шульц Г.В
Номинация
«Контрольно-оценочные средства, предназначенные для проведения
промежуточной аттестации по профессиональному модулю
( экзамен (квалификационный)) и по практике»
Количество экспертов: 3; Максимальный балл по критериям: 24; общий балл: 72
Место
Кол-во
баллов
Образовательная
организация
Название работы
Ф.И.О. автора(-ов)
1
69
БПОУ «ТЭК»
КОС по
производственной
практике ПМ01
Обеспечение
реализации прав
граждан в сфере
пенсионного
обеспечения
социальной защиты
Дунаева Г.В.
1
69
БПОУ «Тюкалинский
профессиональный
колледж»
КОС по ПМ02
«Социальная работа с
семьей и детьми»
Козлей Н.Ю.,
Лукьянова
Е.А.,
Тарасова М.С.
2
66
БПОУ «ТЭК»
КОС по ПМ02 Разработка,
внедрение и адаптация
ПО отраслевой
направленности
Орлова В.М.
Номинация
«Контрольно-оценочные средства, предназначенные для проведения
промежуточной аттестации по профессиональному модулю
( экзамен (квалификационный)) и по практике»
Количество экспертов: 3; Максимальный балл по критериям: 24; общий балл: 72
Место
Кол-во
баллов
Образовательная
организация
Название работы
2
66
БПОУ ОО «СПК»
3
63
БПОУ «МУ №47» КОС по ПМ08
КОС по ПМ 06
«Участие в
организации
технологического
процесса»
Приготовление
хлебобулочных
мучных и
кондитерских
изделий
3
63
ГБОУ ВПО ОмГМУ
Минздрава
России, колледж
КОС по ПМ 06
«Организационноаналитическая
деятельность»
Ф.И.О. автора(-ов)
Тыщенко Е.А
Реддих И.Г.,
Цыбизова Л.А.
Стрелец В.И.,
Кучугурная
Л.А.,
Лемешкина
О.М., Ельдецова
И.В.
Затрудняют деятельность



Разобщенность позиций в подходах к
разработке учебно-методического
обеспечения, к отбору содержания,
технологий и методов
профессионального образования
Отсутствие единых методических
указаний по созданию компетентностноориентированных учебно-методических
материалов
Отсутствие официально признанных
образцов-эталонов УМО
соответствующих ФГОС СПО,