vse dlya pobedy

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ПРОЕКТ
«ВСЕ ДЛЯ ФРОНТА, ВСЕ
ДЛЯ ПОБЕДЫ»
ОБУЧАЮЩИХСЯ 5 КЛАССА ГБООУ АО АСШИ № 2
•
•
•
•
•
ОБОРОВСКАЯ ИРИНА
МОШНИКОВА ВЛАДА
КУРОПТЕВА МАРИНА
ЗЕБРОВА НАТАША
САМОЙЛОВА АЛИСА
РУКОВОДИТЕЛЬ – МАМОНТОВА Л. М.
С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ ПАМЯТЬ – БЕРЕЗ? С РЕЧНОГО ПЕСКА? С ДОЖДЯ НА ДОРОГЕ? А ЕСЛИ – СО СЛЕЗ !
А ЕСЛИ С ВОЗДУШНОЙ ТРЕВОГИ! А ЕСЛИ С НЕДЕТСКОГО ЗНАНИЯ – КАК ЖИВОЕ СТАНОВИТЬСЯ
МЕРТВЫМ! И В ПЯТЬ, И В ПЯТНАДЦАТЬ, И В ДВАДЦАТЬ ПЯТЬ. ВОЙНОЙ НАЗЫВАЕТСЯ ПАМЯТЬ
(КОНСТАНТИН СИМОНОВ )
ЦЕЛЬ
СОБРАТЬ МАТЕРИАЛ О ЖИЗНИ ТРУЖЕНИКОВ ТЫЛА В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ,
РАСПРОСТРАНЕНИЕ КОТОРЫХ БУДЕТ СПОСОБСТВОВАТЬ РАЗВИТИЮ ИНТЕРЕСА К ДАННОЙ ТЕМЕ.
ЗАДАЧИ
• РАСШИРИТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ДЕТЕЙ О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ.
• ФОРМИРОВАТЬ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ТАКИМ КАЧЕСТВАМ, КАК ПАТРИОТИЗМ,
САМООТВЕРЖЕННОСТЬ, ЖЕЛАНИЕ ЗАЩИТИТЬ РОДИНУ
• ФОРМИРОВАТЬ У ДЕТЕЙ ЧУВСТВА СОПРИЧАСТНОСТИ К ИСТОРИИ И ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА БУДУЩЕЕ
СТРАНЫ.
• УТОЧНИТЬ ПОНЯТИЕ «ВЕТЕРАН ВОЙНЫ» И «ТРУЖЕНИКИ ТЫЛА»
АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА
• ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ ВСЕХ ЖИВУЩИХ НА РОЛЬ УЧАСТНИКОВ «ТРУДОВОГО ФРОНТА» В ПОБЕДЕ
СОВЕТСКОГО НАРОДА В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ
МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ И ЕЕ
ОПИСАНИЕ
• БЕСЕДА С ГЕРОЕМ ТЫЛА
• ВИРТУАЛЬНАЯ ЭКСКУРСИЯ
ГИПОТЕЗА
• РАСПРОСТРАНЕНИЕ МАТЕРИАЛОВ, СОБРАННЫХ В ХОДЕ ПОИСКОВОЙ РАБОТЫ БУДЕТ УСПЕШНЫМ,
ЕСЛИ МАТЕРИАЛЫ БУДУТ СОДЕРЖАТЬ ИНФОРМАЦИЮ О ЖИТЕЛЯХ ПОСЕЛКА ЦИГЛОМЕНЬ ТРУЖЕНИКАХ ТЫЛА.
• 22 ИЮНЯ… КОГДА СМОТРИШЬ НА ЛИСТОК КАЛЕНДАРЯ С ЭТИМ ЧИСЛОМ, ПЕРЕД ГЛАЗАМИ ВСТАЕТ
УЖАСНАЯ КАРТИНА 1941ГОД, САМОГО ВАЖНОГО И САМОГО ТРАГИЧЕСКОГО ГОДА В ИСТОРИИ НАШЕГО
ОТЕЧЕСТВА. ТОГДА ВЕСЬ НАРОД – И СТАР И МЛАД – ВСТАЛИ НА ЗАЩИТУ СВОЕЙ РОДИНЫ. А ВСЕ
ОСТАЛЬНЫЕ, КТО НЕ БЫЛ ПРИЗВАН НА ФРОНТ, РАБОТАЛИ В ТЫЛУ, РАБОТАЛИ ЗА ДВОИХ, В ПОЛНУЮ
СИЛУ. ОТКУДА, КАК НЕ ИЗ УСТ УЧАСТНИКА ТЕХ СОБЫТИЙ, МЫ МОЖЕМ ПОДРОБНО УЗНАТЬ ОБО ВСЕХ
ТЯГОТАХ ЖИЗНИ И БЫТА ВОЕННЫХ ЛЕТ.
МАМОНТОВА ЕКАТЕРИНА
АЛЕКСАНДРОВНА
23 НОЯБРЯ 1927 ГОДА
ПРИЕХАЛА Я В ПОСЕЛОК
ЦИГЛОМЕНЬ В 1940
ГОДУ ИЗ ДЕРЕВНИ
ПЛЕСО ВОЛОГОДСКОЙ
ОБЛАСТИ. БЫЛО МНЕ
ТОГДА 12 ЛЕТ.
КОГДА НАЧАЛАСЬ
ВОЙНА, МНЕ
ИСПОЛНИЛОСЬ УЖ
13 ЛЕТ. ПОМНЮ ЛЕТО
1941, ВЫДАЛОСЬ
ОНО УЖ БОЛЬНО
ЖАРКИМ
Но закончила я только 5
классов, сестра настояла
на том, чтобы я бросила
школу и стала нянчиться
с ее сыном. Так и
прожила всю жизнь с
образованием в 5
классов.
ПО ВЕЧЕРАМ С РЕБЯТАМИ ХОДИЛИ ПО ПОСЕЛКУ,
ПАТРУЛИРОВАЛИ. СМОТРЕЛИ НЕ ПРОСВЕЧИВАЕТ ЛИ СВЕТ
СКВОЗЬ ОКНА ДОМОВ. СВЕТОМАСКИРОВКУ
ОРГАНИЗОВЫВАЛИ ЗАВЕШИВАНИЕМ ОКОН ПОЛНОСТЬЮ
ЧЕРНОЙ БУМАГОЙ, ОДЕЯЛОМ, ПОКРЫВАЛОМ ИЛИ ЕЩЕ
ЧЕМ ДРУГИМ, НЕ ПРОПУСКАЮЩИМ СВЕТ.
В 1942 ГОДУ ПОШЛА РАБОТАТЬ В КОЛХОЗ В
ДЕРЕВНИ ТОЙНОКУРЬЕ, ЗЕРНОВЫЕ ЖАЛИ ВРУЧНУЮ
СЕРПОМ ИЛИ КОСИЛИ КОСОЙ, ТОЧИЛИ ИНСТРУМЕНТ
САМИ КАК МОГЛИ.
В ДЕРЕВНЕ ТОЖЕ ГОЛОДНО БЫЛО. ВСЁ РАСТИЛИ
ТОЛЬКО ДЛЯ ФРОНТА. РАБОТАЛА Я УЖЕ ТОГДА НА
ЛЕСОЗАГОТОВКАХ, ВСЕ ПИЛОЙ ДВУРУЧНОЙ ПИЛИЛИ,
ПОТОМ В ПЛОТЫ СВЯЗЫВАЛИ И ПО РЕКЕ ПО НАШЕЙ ЮГ
СПЛАВЛЯЛИ.
А брат мой Ваня, за которым
я приехала ухаживать,
быстро поправился, в школу
учителем пошел работать, но
1947 году умер, осколок так и
не вытащили ему, он до
сердца дошел.
В 1947 году вернулась в Цигломень, пошла работать в
Лайский док, тюленей принимали, шкуры солью
натирали, сушили, трюмы кораблей от жира мыли. .
Вот до сих пор и живу я в посёлке и смотрю как
дети, внуки мои растут, да как Цигломень то цветет,
то завядает.
• ПОДВИГ НАРОДА НЕ ОСТАЛСЯ В ПРОШЛОМ. КАЖДАЯ СЕМЬЯ ПОМНИТ СВОИХ ГЕРОЕВ, ГОРДИТЬСЯ
ИМИ. ДАВАЙТЕ ХРАНИТЬ ПАМЯТЬ И ПЕРЕДАВАТЬ ЕЕ БУДУЩИМ ПОКОЛЕНИЯМ.
• ТЯЖЕЛЫЕ УСЛОВИЯ ЖИЗНИ, НЕНОРМИРОВАННЫЙ РАБОЧИЙ ДЕНЬ, ГЕРОИЧЕСКИЙ ТРУД
СПОСОБСТВОВАЛИ В ПОБЕДЕ НАД ВРАГОМ .
• НАШ ПРОЕКТ - ЭТО ПРИЗЫВ, ЭТО НАПОМИНАНИЕ МОЛОДЫМ О ТОМ, ЧТОБЫ БОЛЬШЕ ВНИМАНИЯ
УДЕЛЯЛИ СВОИМ БАБУШКАМ И ДЕДУШКАМ. УЧИЛИСЬ У НИХ СИЛЕ И ТВЕРДОСТИ ДУХА, ЛЮБВИ К
РОДИНЕ.