2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Аннотация рабочей программы
учебной дисциплины
«Зоопсихология и сравнительная психология»
по направлению подготовки 030300 Психология
1.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В соответствии с государственным образовательным стандартом преподавание предмета
«Зоопсихология и сравнительная психология» преследует следующие
цели:
1. Сформировать у студентов научное представление о психической деятельности животных
и современном состояние изучения данной проблемы, в частности, о происхождении и эволюции
психического отражения, субъективной представленности мира в субъективных переживаниях,
истоках специфически человеческих форм психического отражения и структуры деятельности, их
филогенетическом и онтогенетическом развитии.
2. Развить у студентов способность к самостоятельной научно-исследовательской деятельности.
Вместе с тем эта дисциплина имеет свои непосредственные, конкретные задачи. К ним относится:
1. изучение закономерностей развития психики животных в онто- и филогенезе;
2. рассмотрение соотношения врожденного и приобретенного в психическом развитии животного путём изучения процесса онтогенеза;
3. знакомство с условиями и предпосылками возникновения и развития психики человека;
4. рассмотрение на конкретных примерах возможности объективного изучения психического
отражения животных на основе анализа их поведения;
5. развитие навыков самостоятельной работы с литературой и умение ориентироваться в современных направлениях развития комплекса наук о поведении и психике животных.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА
Курс «Зоопсихология и сравнительная психология» входит в блок общепрофессиональных
дисциплин. Место курса определяется фундаментальной ролью, которая отводится знаниям о возникновении, развитии и закономерностях функционирования психического отражения на уровне
животных в научном познании психики человека.
Данный курс тесно связан с такими дисциплинами, как: анатомия и физиология ЦНС, введение в специальность, общая психология.
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ:
- понимание современных концепций картины мира на основе сформированного мировоззрения,
овладения достижениями естественных и общественных наук, культурологии (ОК-2);
- владение культурой научного мышления, обобщением, анализом и синтезом фактов и теоретических положений (ОК-3);
- использование системы категорий и методов, необходимых для решения типовых задач в различных областях профессиональной практики (ОК-4);
- способность и готовность к применению знаний по психологии как науки о психологических феноменах, категориях и методах изучения и описания закономерностей функционирования и развития психики (ПК-9).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- основные понятия, использующиеся в зоопсихологии и других отечественных и зарубежных
школах изучения поведения и психики животных;
основы положений классических теоретических работ по поведению и психологии животных;
- основные классические эмпирические исследования, проведенные в рамках зоопсихологии и
других подходов к изучению психики и поведения животных.
уметь:
- ориентироваться в различных классических и современных направлениях изучения психики и
поведения животных;
- пользоваться научной литературой,
- читать и анализировать научные тексты;
- анализировать и сопоставлять между собой факты и их теоретические интерпретации, выявлять
причинно-следственные связи между психологическими и поведенческими явлениями или их отсутствием;
- соотносить исследовательские задачи и методы организации наблюдений и
- экспериментов с разными видами животных;
- организовывать и проводить наблюдения за поведением животных.
владеть:
- понятийным аппаратом научной зоопсихологии и других отечественных и зарубежных школ
изучения поведения и психики животных;
- умением организации и проведения наблюдения за поведением животных, объяснения поведения
животных и его нарушений, избегая антропоморфизма, опираясь на изученный материал, исходя
из научных представлений о психике и поведении животных.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 ЗЕТ (108 часов)
Форма контроля – экзамен.