Прокариотическая клетка Цели урока: - Создать представление о двух уровнях клеточной организации: эукариотическом и прокариотическом; - обеспечить усвоение знаний о строении прокариотических клеток в сравнении с эукариотами; - сформировать знания о бактериях и синезеленых цианеях), об их роли в природе и жизни человека; - развивать умение сравнивать; - развивать интерес и бережное отношение к природе. Проверка знаний Беседа по вопросам: 1. Расскажите историю открытия клетки. 2. Какова история создания клеточной теории? 3. Охарактеризуйте основные положения клеточной теории. 4. Какие методы используют для изучения клеток? План изучения темы 1. Строение клеток прокариот, особенности положения ядерного вещества и других органоидов. 2.Распространение бактерий, их роль в природе, медицине. хозяйственной деятельности людей. 3. Цианобактерии: особенности строения, функционирования, экологическая роль. Все организмы имеющие клеточное строение делятся на: Прокариоты (доядерные). Эукариоты (ядерные). Протисты высшие микроскопические животные (простейшие), микроскопические водоросли, грибы (плесени и дрожжи) имеют эукариотическое строение клеток низшие бактерии, сине-зеленые водоросли (цианобактерии)- имеют прокариотическое строение клето Бактерии (по строению клеточной стенки ) Грамположительные стафилококки, стрептококки певмококки, возбудители сибирской язвы, столбняка, газовой гангрены Грамотрицательные менингококки, кишечная палочка Бактериальная клетка Сибиреязвенная палочка Сенная палочка Группа синезеленых водорослей Морские планктонные цианобактерии Прокариоты Наследственный материал представлен кольцевой молекулой ДНК, не отделен от цитоплазмы мембраной Отсутствуют внутриклеточные органеллы Рибосомы имеют меньший размер, чем у эукариот Клеточная стенка содержит полимер пептидогликан Жгутики состоят из одной или нескольких фибрилл Эукариоты Генетический материал локализован в ядре Имеются Есть Нет Каждый жгутик состоит из микротрубочек - 9 по периметру и 2 в центре Образуют в качестве Этим свойством не обладают запасного вещества полиоксибутират и фиксируют молекулярный азот Домашнее задание: используя параграф 5.1, лекционный материал и дополнительную литературу разобрать вопросы и терминологию на стр. 140-142 учебника.