Биотестирование токсичности снега по проросткам растений - индикаторов.

Итоговая научно – практическая конференция
Биотестирование
токсичности снега по
проросткам растений индикаторов.
Выполнила : Шомина Дарья
учащаяся МКОУ «Тальменская СОШ №3»
Руководитель: Шубман Наталья Павловна
учитель начальных классов
МКОУ «Тальменская СОШ №3»
Актуальность работы:
 Снеговой покров накапливает в своем составе практически все
вещества, поступающие в атмосферу.
 Главными источниками загрязнения среды в поселке являются
транспорт, промышленные предприятия, и т. д. Вредные вещества,
выбрасываемые промышленными предприятиями, автомобильные
выхлопы накапливаются в снегу и с талыми водами поступают в
почву, в открытые и подземные водоемы, загрязняя их.
 Изменяется состав снега.
Гипотеза
Загрязнение окружающей среды
можно определить по растениям индикаторам.
Биологические особенности
индикаторов
Кресс-салат (сем. Крестоцветные)- однолетнее
овощное растение:
• обладает повышенной чувствительностью к
загрязнению почвы тяжелыми металлами, а также к
загрязнению воздуха газообразными выбросами
автотранспорта.
•Быстрое прорастание семян
•под действием загрязнителей органы подвергаются
заметным морфологическим изменениям (задержка
роста и искривление побегов, уменьшение длины и
массы корней, а также числа и массы семян).
•действие стрессоров можно изучать одновременно на
небольшой площади рабочего места (чашка Петри,
кювета, поддон и т. п.).
•короткие сроки эксперимента.
Цель работы
Исследование
общей загрязненности снега
в р. п. Тальменка
методом биотестирования
по проросткам растений - индикаторов.
Задачи работы:
1. Изучить
литературу
по
проблемам
загрязнения снега.
2. Изучить влияние химического состава талой
воды на развитие проростков кресс-салата.
3. Поставить эксперимент
4. Проанализировать результаты опыта; на
основании результатов сделать выводы.
Методы исследования:
• Теоретический
- изучение и анализ литературы,
постановка целей и задач
• Экспериментальный
- постановка опытов
• Эмпирический
-наблюдение, описание
-объяснение результатов
Методика, составленная на основе работы
«Исследование снега методом биотестирования»
Оборудование и реактивы
чашки Петри
пробы снега
марля
Семена кресс-салата
Взятие пробы снега
Проба № 1. Вблизи дороги с
небольшим количеством транспорта
(район магазина «Светлый»).
Проба № 2. Вдалеке от дороги с
большим количеством транспорта
(Березовая
роща,
район
Новостройки).
Проба № 3. Вдалеке от дорог около
леса (Район «Детского дома»)
Проба № 4. Вблизи дороги с
большим количеством транспорта
(Автодорога по улице Партизанская,
в районе магазина «Мария-ра»)
Контрольная
проба
№
5.
Дистиллированная вода (взяли в
лаборатории химии школы)
Растение – индикатор
Кресс салат
Результаты наблюдений проращивания семян кресс-салата. (январь 2012 г)
Дни
Проба № 1
Проба
Маг. «Светлый»
Березова роща
Детского дома
«Мария-ра»
Дистиллированная
вода
1
-
-
-
-
-
2
-
-
-
-
-
3
-
1
1
4
1
2
3
1
5
5
2
5
6
2
7
6
5
7
7
4
9
7
7
8
8
5
10
8
8
9
9
6
10
9
9
10
10
7
10
10
9
10
10
8
10
9
10
10
8
10
Слабое
загрязнение
Загрязнение
отсутствует
Загрязнение
отсутствует
Слабое
загрязнение
Загрязнение
отсутствует
Степень
всхожести
шт.
Уровень
загрязнения
№
2 Проба № 3 р-он Проба № 4 маг. Проба № 5
2
в
Количество
проросших семян кресс-салата
в пробах снега.
1
2
3
4
5
6
7
проба 1 проба 2 проба 3 проба 4 контр.
8
пробы снега
9
10
Проба №1
Проба №4
Проба №2
Проба №3
Проба №5
Заключение
В
данной
работе,
используя
метод
биотестирования
(испытания
действия
вещества на растения), исследовали общую
токсичность различных проб снега и выяснили,
что снег действительно является индикатором
чистоты.
Выводы
 по росту и развитию проростков кресс-салата
можно определить загрязненность и токсичность
снега, таким образом, гипотеза подтвердилась;
 снег на территории поселка
загрязняется
вредными
веществами,
выбрасываемыми
автотранспортом;
 наибольшая токсичность снега обнаружена
вблизи дорог и с большим и с небольшим
количеством транспорта;
 меньшая степень загрязненности и токсичности
снега выявлена в районах, расположенных вдали
от дорог.
Литература
1. Гринпис в России. Гринтим. Руководство к действию. М.,АО МДС,
Юнисам, 1995.
2. Школьный экологический мониторинг. Учебно-методическое пособие /
Под ред. Т.Я. Ашихминой. – М.: АГАР, 2000.
Ссылки в Интернете:
http://voluntary.ru/dictionary/662/word
http://sport.gorodkirov.ru/article_view?a_id=5292
http://www.justmedia.ru/news/events/2009/12/30/50266
http://domir.ru/ogorod/semena1.php
http://www.foragro.ru/catalog/seed/lettuce/comments/377/
Спасибо за внимание!