. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НАУЧНОГО АППАРАТА В УЧЕБНОМ ИССЛЕДОВАНИИ ПРАКТИЧЕСКИЕ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НАУЧНОГО АППАРАТА В
УЧЕБНОМ ИССЛЕДОВАНИИ. ПРАКТИЧЕСКИЕ
СОВЕТЫ ШКОЛЬНИКУ
Студенты магистерской программы
«Экономика впечатлений:
менеджмент событийного
и культурного туризма»
Юлия Шулятьева
Александра Калмакова
ТЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ
Начинается со слов: анализ, сравнение,
изучение,
влияние,
определение,
выявление и т. п. Тема работы созвучна
с целью работы и её задачами,
определяемыми до начала выполнения
работ
Изучение«денисьевского» цикла Ф. И.
Тютчева в биографическом аспекте
АКТУАЛЬНОСТЬ
• Чем мое исследование будет полезно?
Для меня? Для науки? Для предмета?
Для…
• Новизна темы: изучал ли этот вопрос
кто-то до меня?
В школьной программе недостаточно
подробно изучается любовная лирика
Ф.И. Тютчева
ЦЕЛЬ
Это конечный ожидаемый результат,
которого хотел бы достичь исследователь
в завершении своей работы
• Точна и кратка
• Имя существительное
• Вытекает из названия работы
Сопоставление биографии Ф. И. Тютчева
1851 – 1864 годов со временем создания
«денисьевского» цикла стихов
ГИПОТЕЗА
Научно обоснованное предположение о
непосредственно наблюдаемом
явлении
• Неопределённа
• Направлена на результат исследования
Стихотворения И.Ф.Тютчева1851 -1864
годов посвящены Елене Александровне
Денисьевой
ЗАДАЧИ
Это выбор путей и средств для достижения
цели в соответствии с выдвинутой гипотезой
Каким образом достигнуть цели исследования?
– Глаголы
– Им соответствуют выводы в конце работы
• Изучить биографию Ф. И. Тютчева
1851-1868 гг
• Проанализировать стихотворения
Ф.И.Тютчева1851-1868 гг
• Составить список стихотворений о
любви
• Определить, кому поэт посвятил
стихотворения данного периода и
почему
Задача A
Задача D
ЦЕЛЬ
Задача C
Задача B
ОБЪЕКТ
Проблемная сфера
на которую
направлена
исследовательска
я деятельность
Лирика Тютчева
ПРЕДМЕТ
Конкретная часть
объекта, внутри
которой ведётся
поиск
Библиографически
й аспект лирики
Тютчева
ОБЪЕКТ
ПРЕДМЕТ
ЭТАПЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
1. Изучение теории
– Научные термины, определения
– Предыдущие исследования
2. Эмпирическая (практическая) часть
- Выбор методов исследования
- Проведение исследования
3. Выводы
– Соответствуют задачам исследования
– Подтверждают/опровергают гипотезу
Спасибо за внимание!
Ждем вас в Высшей Школе
Экономики!