Связи с общественностью - НГЛУ им. Н.А. Добролюбова

Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Нижегородский государственный лингвистический университет
им. Н.А. Добролюбова»
ПРОГРАММА
ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ
АТТЕСТАЦИИ
по специальности
030602.65 – СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ
Квалификация:
Специалист по связям с общественностью
Нижний Новгород
2014
2
СОДЕРЖАНИЕ
1. Общие положения ……………………………………………………………………………………3
1.1. Нормативные документы, регламентирующие проведение итоговой государственной
аттестации по специальности 032401.65 Реклама……………………………………………………3
1.2. Цели и задачи итоговой государственной аттестации …………………………….……………4
1.3. Структура итоговой государственной аттестации ………………………………..….………….4
1.4. Перечень государственных экзаменов по специальности 030602.65 – Связи с
общественностью……………………………………………………………………………………….4
2. Методические материалы, определяющие требования и процедуру проведения итогового
государственного экзамена…………………………………………………………………………….4
2.1. Перечень вопросов для итогового междисциплинарного экзамена по специальности
032401.65 Реклама………………………………………………………………………………………4
2.2. Критерии оценки уровня усвоения выпускниками содержания дисциплин, предусмотренных
ГОС ВПО по специальности 032401.65 Реклама при прохождении итоговой государственной
аттестации……………………………………………………………………………………………….6
2.3. Форма междисциплинарного государственного экзамена………………………………………7
2.4. Порядок проведения итогового государственного экзамена……………………………………7
2.5. Требования к квалификационному экзамену по дисциплине «иностранный язык в
профессиональной сфере»………………………………………………………………………………8
3. Методические материалы, определяющие требования к выпускной квалификационной
(дипломной) работе по специальности 032401.65 Реклама
3.1. Условия и сроки выполнения ВКР……………………………………………………………….10
3.2. Примерная тематика выпускных квалификационных (дипломных) работ по специальности
032401.65 Реклама……………………………………………………………………………………….11
3.3. Структура и содержание выпускной квалификационной (дипломной) работы по
специальности 032401.65 Реклама……………………………………………………………………...13
3.4. Порядок назначения научного руководителя ВКР……………………………………………….15
3.5. Порядок рецензирования ВКР……………………………………………………………………..16
3.6. Порядок защиты ВКР………………………………………………………………………………16
3.7. Критерии оценки дипломной работы……………………………………………………………...18
3.7. Критерии оценки дипломной работы
4. Перечень литературы для подготовки к государственной итоговой аттестации………………...19
4.1. Основная литература……………………………………………………………………………….19
4.2. Дополнительная литература……………………………………………………………………….21
4.4. Программное обеспечение и интернет-ресурсы………………………………………………….24
5. Материально-техническая база, необходимая для проведения государственной
итоговой аттестации ……………………………………………………………………………………26
Приложения……………………………………………………………………………………………..27
Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом
высшего образования по специальности 030602.65 – Связи с общественностью,
утвержденным Министерством образования РФ 14.03.2000 г., номер государственной
регистрации 42мжд/сп, а также в соответствии с Положением о государственной итоговой
аттестации выпускников ФГБОУ ВПО «НГЛУ», утверждённым приказом № 208 ОС/Д от
27.10.2014 по ФГБОУ ВПО «НГЛУ».
Составители программы – д.ф.н., проф. Кузнецова Е.И., к.пол.н., доц. Семенов Е.Е.
Программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры философии, социологии и теории
социальной коммуникации от 31.10.2014 г., протокол № 4.
Зав. кафедрой
А.В. Никитин
Программа утверждена ____________________
Проректор по учебной работе
Е.В. Наумова
3
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Государственная итоговая аттестация (ГИА) выпускников Федерального
государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального
образования «Нижегородский государственный лингвистический университет им.
Н.А. Добролюбова» включена в комплекс оценки качества освоения основных
образовательных программ. ГИА осуществляется после освоения образовательной
программы в полном объеме.
ГИА устанавливает соответствие объема и качества полученных студентом знаний,
умений и навыков требованиям, предъявляемым Государственным образовательным
стандартом высшего профессионального образования (ГОС ВПО) к профессиональной
подготовленности выпускника по специальности 030602.65 – Связи с общественностью.
К ГИА допускаются лица, выполнившие требования основной образовательной
программы и успешно прошедшие все промежуточные аттестационные испытания,
предусмотренные учебным планом.
Государственная итоговая аттестация по специальности 030602.65 – Связи с
общественностью завершается выдачей диплома – документа государственного образца
об уровне образования и квалификации.
Государственная итоговая аттестация по специальности 030602.65 – Связи с
общественностью осуществляется государственной экзаменационной комиссией (ГЭК),
состав которой утверждается приказом ректора ФГБОУ ВПО «НГЛУ».
Программа ГИА ежегодно пересматривается и обновляется с учетом изменений
нормативно-правовой базы. Изменения, внесенные в программу ГИА, рассматриваются на
заседании кафедры. Программа проходит рассмотрение на заседаниях кафедры и
утверждается ректором ФГБОУ ВПО «НГЛУ» не позднее 6 месяцев до даты начала
итоговой государственной аттестации.
В начале учебного года студенты обеспечиваются программой ГИА, им выдается
перечень вопросов для подготовки к государственному экзамену и перечень примерных тем
выпускных квалификационных работ.
Допуск студентов к прохождению ГИА оформляется приказом ректора. Приказ
оформляется на основании справки (сводной ведомости) о сданных студентом экзаменах и
зачетах и о выполнении им всех требований учебного плана. Распоряжение о допуске издается
деканатом (отделением) не позднее чем за 5 дней до начала государственного экзамена и
доводится до сведения студентов.
Ознакомление студентов с правилами допуска к ГИА и отчисления при невыполнении
графика учебной работы в период ИГА и получения неудовлетворительной оценки по ГИА
производится заведующим выпускающей кафедрой на организованном собрании не позднее
чем за шесть месяцев до начала ИГА, установленного графиком учебного процесса.
1.1. Нормативные документы, регламентирующие проведение государственной
итоговой аттестации по специальности 030602.65 – Связи с общественностью.
ГИА по специальности 030602.65 – Связи с общественностью проводится на основании
и в соответствии со следующими нормативными документами:
1. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального
образования по специальности 030602.65 – Связи с общественностью, утвержденный
Приказом № 686 Министерства образования РФ от 14 марта 2000 г.
2. Положение о государственной итоговой аттестации выпускников ФГБОУ ВПО
«НГЛУ», утвержденное приказом ректора ФГБОУ ВПО «НГЛУ» № 208 ОС/Д от 27.10.2014 г.
Настоящая Программа разработана выпускающей кафедрой философии,
социологии и теории социальной коммуникации на основании Положения о
государственной итоговой
аттестации выпускников ФГБОУ ВПО «НГЛУ»,
утвержденного приказом № 208 ОС/Д от 27.10.2014, а также Государственного
образовательного стандарта высшего профессионального образования (ГОС ВПО) по
специальности 030602.65 – Связи с общественностью.
4
1.2. Цели и задачи государственной итоговой аттестации
Цель и задачи итоговой государственной аттестации по специальности 030602.65 –
Связи
с
общественностью
формулируются
преимущественно
на
основе
квалификационной характеристики специалиста по рекламе, представленной в
Государственном образовательном стандарте по специальности 030602.65 – Связи с
общественностью.
Цели итоговой государственной аттестации выпускников:
- установление уровня сформированности знаний, умений и навыков,
определенных ГОС ВПО как необходимых для выпускника специальности 030602.65 –
Связи с общественностью;
- оценка степени готовности выпускника к выполнению профессиональных задач и
соответствия его подготовки требованиям Государственного образовательного стандарта
высшего профессионального образования по специальности 030602.65 – Связи с
общественностью.
Задачи итоговой государственной аттестации выпускников:
проверка готовности выпускников к решению профессиональных, социальных, научных
и педагогических задач;
оценка общетеоретических знаний в области рекламной деятельности в соответствии с
программой междисциплинарного экзамена;
выявление умения объяснять сущность явлений, событий, процессов, делать выводы и
обобщения, давать аргументированные ответы;
выявление умения устанавливать связь теории с практикой, использовать опыт,
полученный во время производственной практики;
выявление навыков владения научным стилем речи, умения логично и последовательно
строить свой ответ, устанавливать диалог с членами экзаменационной комиссии, выражать свое
мнение по обсуждаемой проблеме.
1.3. Структура государственной итоговой аттестации по специальности
030602.65 – Связи с общественностью
Государственная итоговая аттестация по специальности 030602.65 – Связи с
общественностью предусматривает подготовку и защиту выпускной квалификационной
работы (дипломной работы) по одной из тем, отражающих актуальную проблематику
деятельности по связям с общественностью, и сдачу государственных экзаменов для
установления уровня теоретической и практической подготовленности выпускника к
решению профессиональных задач.
1.4. Перечень государственных экзаменов по специальности 030602.65 – Связи
с общественностью
В перечень государственных экзаменов по специальности 030602.65 – Связи с
общественностью входит государственный экзамен «Теория и практика связей с
общественностью» и государственный экзамен «Иностранный язык в профессиональной
сфере», учитывающие общие требования к выпускнику, предусмотренные
государственным образовательным стандартом по специальности 030602.65 – Связи с
общественностью.
2. МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ И
ПРОЦЕДУРУ ПРОВЕДЕНИЯ ИТОГОВОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА
2.1. Перечень вопросов для государственного экзамена «Теория и практика
связей с общественностью»
1.
Связи с общественностью как функция менеджмента.
2. Основные этапы развития связей с общественностью в США и Европе.
3. Развитие связей с общественностью в США, Европе и России в современных
условиях.
4. Цели и задачи деятельности служб по связям с общественностью.
5
5. Четырехэтапный процесс решения проблем в связях с общественностью.
6. Реклама в коммуникационном процессе.
7. Связи с общественностью и реклама: общее и особенное.
8. Критерии успеха кампании по связям с общественностью.
9. Кодексы профессиональной этики в области связей с общественностью.
10. Профессиональные требования к специалисту по связям с общественностью.
11. Роль исследований в области связей с общественностью.
12. Планирование в связях с общественностью.
13. Вербальная коммуникация, ее виды и формы.
14. Визуальная коммуникация и ее роль в связях с общественностью.
15. Невербальная коммуникация. Взаимодействие вербальных и невербальных
средств коммуникации.
16. Межличностная коммуникация: сущность и особенности.
17. Массовая коммуникация - сущность и функции.
18. Массово-информационная деятельность в системе социально-политических
институтов общества.
19. Психологические эффекты и механизмы массовой коммуникации.
20. Технологии психологического воздействия в рекламе и связях с общественностью.
21. Социальные конфликты в современной России.
22. Понятия кризиса и конфликта, отличительные черты кризисной и конфликтной
ситуаций.
23. Многообразие кризисов, их классификация и сценарии развития. Роль кризисов
в развитии компаний, организаций.
24. Психологические особенности и типичные ошибки кризисного поведения.
25. Связи с общественностью в управлении кризисными ситуациями.
26. Общественное мнение как фактор духовной культуры. Связи с
общественностью в формировании общественного мнения.
27. Механизмы формирования имиджа региона, организации, человека.
28. Виды (модели) консалтинга, основные функции и условия применения.
29. Маркетинг и менеджмент как составляющие политического консалтинга.
30. Маркетинговые исследования в связях с общественностью.
31. Коммуникационный менеджмент – понятие, структура и функции.
32. Роль специалистов по коммуникационному менеджменту в урегулировании
отношений с внутренней и внешней средой организации.
33. Коммуникационный менеджмент в государственных органах управления и
органах местного самоуправления.
34. Коммуникационный менеджмент в многонациональных коллективах:
принципы организации деятельности.
35. Роль специалистов по коммуникациям в формировании толерантного сознания
в условиях полиэтноконфессиональной среды.
36. Особенности коммуникационного менеджмента в работе с персоналом.
37. Задачи коммуникационного менеджмента в формировании корпоративной
культуры.
38. Этика и психология деловых отношений.
39. Связи с общественностью в международной деятельности.
40. Основные черты рекламы как массовой коммуникации. Функции рекламной
коммуникации.
41. Стратегия и тактика использования СМИ в связях с общественностью.
42. Социология массовой коммуникации: коммуникативные и прикладные задачи.
43. Социологические исследования звеньев массовых коммуникативных процессов.
44. Организационные принципы построения отдела по связям с общественностью.
6
45. Основные направления деятельности и функции отдела по связям с
общественностью.
46. Связи с общественностью в сфере политики. Избирательные технологии в
связях с общественностью.
47. Пресс-служба. Структурно-функциональные принципы построения.
48. Деятельность пресс-службы в рамках реализации интересов бизнес-структур,
государственных учреждений и общественных организаций.
49. Связи с общественностью в сфере бизнеса: основные направления и технологии.
50. Менеджмент как теория и практика управления. Подходы к управлению.
51. Связи с общественностью в туризме и гостиничном бизнесе.
52. Презентация и другие виды перформансной коммуникации. Правила
подготовки и проведения.
53. Интернет как единое мировое информационное пространство.
54. Сущность, содержание и функции маркетинга.
55. Стратегический маркетинг. Предмет стратегического планирования.
56. Сущность и структура маркетинговых исследований.
2.2. Критерии оценки уровня усвоения выпускниками содержания дисциплин,
предусмотренных ГОС ВПО по специальности 030602.65 – Связи с общественностью
при прохождении государственной итоговой аттестации
Критерии оценки итогового государственного экзамена
На государственном экзамене по специальности 030602.65 – Связи с общественностью
выпускник должен четко формулировать ответы на вопросы экзаменационного билета.
Результат устного государственного комплексного экзамена определяется
дифференцированно
оценками
«отлично»,
«хорошо»,
«удовлетворительно»,
«неудовлетворительно», которые объявляются в день проведения экзамена после оформления в
установленном порядке протоколов заседаний экзаменационной комиссии.
Оценка «отлично» ставится в случае, если выпускник:
логично и последовательно излагает ответ на вопросы экзаменационного билета,
полностью раскрывает суть поставленного вопроса;
демонстрирует глубокие системные знания материала, владение концептуальнопонятийным аппаратом;
владеет нормами научной и профессиональной речи.
Оценка «хорошо» ставится в случае, если выпускник:
уверенно и последовательно излагает ответ на вопросы экзаменационного билета, но в
недостаточном объеме;
раскрывает суть поставленного вопроса, но не все выводы носят аргументированный и
доказательный характер;
демонстрирует
владение
концептуально-понятийным
аппаратом,
допуская
определенные неточности,
владеет нормами научной и профессиональной речи.
Оценка «удовлетворительно» ставится в случае, если выпускник:
демонстрирует поверхностное знание вопроса,
допускает нарушения в последовательности изложения материала,
неполно раскрывает причинно-следственные связи, затрудняется с выводами,
допускает нарушения норм научной и профессиональной речи.
Оценка «неудовлетворительно» ставится в случае, если выпускник:
излагает материал непоследовательно, сбивчиво, не имеет представления о базовых
понятиях и терминах дисциплины,
демонстрирует нарушение причинно-следственных связей в изложении материала,
отсутствуют выводы;
допускает заметные нарушения норм литературной и профессиональной речи.
7
2.3. Форма государственного экзамена «Теория и практика связей с
общественностью»
Государственный экзамен по специальности 030602.65 – Связи с общественностью
проводится в устной форме. В программу государственного экзамена по специальности
030602.65 – Связи с общественностью включены вопросы, которые соответствуют
содержанию программ учебных дисциплин. Условия проведения государственного экзамена
(форма, количество контрольных вопросов, продолжительность экзамена) доводятся до
сведения выпускников не позднее чем за шесть месяцев до даты проведения государственного
экзамена.
В процессе подготовки к сдаче государственного экзамена студенты имеют
возможность получить на руки программу экзамена, им создаются необходимые для
подготовки условия, проводятся консультации по дисциплинам, включенным в итоговый
государственный экзамен.
Оценка уровня профессиональной подготовленности студента осуществляется на
основе ответов на контрольные вопросы по разделам программы государственного экзамена,
составленные в рамках разделов соответствующих дисциплин, включенных в состав экзамена.
Контрольно-измерительные материалы представлены в форме экзаменационных билетов к
государственному экзамену. Каждый билет содержит: два контрольных вопроса для оценки
теоретических знаний студента. Вопросы формируются комиссией выпускающей кафедры
философии, социологии и теории социальной коммуникации и утверждаются на заседании
кафедры.
Экзаменационные билеты являются составной частью фонда оценочных средств ГИА.
Билеты формируются на основе вопросов, включенных в программу ГИА, и утверждаются
председателем ГЭК не позднее чем за три месяца до даты проведения государственного
экзамена. Билеты хранятся на кафедре в закрытом доступе. Кафедра ведет учет выдачи и
возврата билетов. Доступ к билетам имеют председатель и секретарь ГЭК, заведующий
выпускающей кафедрой.
2.4. Порядок проведения государственного экзамена «Теория и практика
связей с общественностью»
Обеспечение проведения государственного экзамена.
К началу экзамена в аудитории обеспечивается наличие следующих документов:
приказ о составе государственной экзаменационной комиссии;
программа государственного экзамена;
экзаменационные билеты;
сведения о выпускниках, сдающих экзамены, подготовленные в деканате факультета
(отделения) (информация об успеваемости за весь период обучения по всем дисциплинам
учебного плана с выведением среднего балла по результатам всего обучения);
зачетные книжки;
протоколы сдачи экзамена;
бумага со штампом НГЛУ;
экзаменационная ведомость для выставления оценок за ответы студентам, сдающим
государственный экзамен.
Сдача государственного экзамена проходит на открытых заседаниях экзаменационной
комиссии с участием не менее двух третей ее состава. Экзамен проводится в устной форме,
студентам рекомендуется сделать краткие записи ответов на проштампованных листах.
Письменные ответы делаются в произвольной форме. Записи, сделанные при подготовке к
ответу, сдаются в комиссию.
Длительность подготовки студентов по полученному билету на экзамене – 1 час. Для
ответа на вопросы экзаменационного билета и на дополнительные вопросы в целом каждому
студенту отводится не более 30 минут. Право выбора порядка ответа на вопросы билета
предоставляется экзаменующемуся студенту.
8
Ответивший студент сдает свои записи по экзаменационному билету и сам билет
секретарю ГЭК. После ответа последнего студента под руководством Председателя ГЭК
проводится обсуждение и выставление оценок. По каждому студенту решение о выставляемой
оценке должно быть единогласным. Члены комиссии имеют право на особое мнение по оценке
ответа отдельных студентов. Оно должно быть мотивированным и вносится в протокол.
Одновременно формулируется общая оценка уровня теоретических и практических знаний
экзаменующихся, выделяются наиболее грамотные и компетентные ответы. Оценки по
каждому студенту вносятся в протоколы, экзаменационную ведомость и зачетные книжки, все
члены комиссии подписывают эти документы. По окончании все выпускники приглашаются в
аудиторию, и председатель ГЭК оглашает итоги экзамена. Выпускник, имеющий
неудовлетворительную оценку по государственному экзамену, не допускается к следующему
виду аттестационных испытаний – защите ВКР. Выпускник, не сдавший государственный
экзамен по специальности, отчисляется из числа студентов НГЛУ.
Подведение итогов работы ГЭК осуществляется в письменном отчете, в котором
приводятся статистические данные о количестве студентов, сдававших экзамен, уровне знаний,
а также предложения кафедрам по совершенствованию преподавания отдельных дисциплин.
В случае несогласия с оценкой, студент может оформить апелляцию в письменной
форме (заявление) в Апелляционную комиссию на имя ее председателя. Апелляция подается в
день сдачи итогового государственного экзамена после объявления оценок. В ходе
рассмотрения апелляции проверяется правильность соблюдения процедуры приема итогового
государственного экзамена. В случае обнаружения нарушения процедуры приема итогового
государственного экзамена, выпускнику предоставляется возможность пересдачи итогового
государственного экзамена. Решение Апелляционной комиссии является окончательным.
Выпускники, не прошедшие государственные итоговые аттестационные испытания,
допускаются к ним повторно не ранее чем через один год.
2.5. Требования
к
квалификационному
экзамену
по
дисциплине
«иностранный язык в профессиональной сфере»
Основной целью обучения по дисциплине «Иностранный язык в
профессиональной сфере» является совершенствование иноязычной коммуникативной
компетенции (ИКК), дальнейшее развитие умений профессиональной коммуникации в ее
языковой, предметной и деятельностной формах с учетом стереотипов мышления и
поведения носителей языка.
Квалификация специалиста по связям с общественностью предусматривает
овладение необходимыми знаниями и навыками для выполнения функций пресссекретаря, менеджера коммуникационной структуры, консультанта, референта в
государственных и общественных учреждениях и организациях, коммерческих структурах
по вопросам массовой информации и деловой коммуникации, общественных связей,
гуманитарных технологий, научных, культурных и туристических обменов.
Общий объем дисциплины по учебному плану – 732 часа
(3 курс- 430 часов, 4 курс - 220 часов, 5 курс – 82 часа)
Аудиторные (практические) занятия –358 часов
3 курс - 210 часов: 5 семестр - 108 часов, 6 семестр - 102 часа;
4 курс - 108 часов: 7 семестр - 72 часа; 8 семестр - 36 часов;
5 курс – 40 часов: 9 семестр – 28 часов; 10 семестр – 12 часов.
Самостоятельная работа –374 часов
3 курс - 220 часов: 5 семестр - 120 часов, 6 семестр - 100 часов;
4 курс - 112 часов: 7 семестр - 64 часа, 8 семестр - 48часов;
5 курс – 42 часа: 9 семестр – 30 часов, 10 семестр – 12 часов.
На квалификационный (итоговый) контроль выносятся следующие задания:
1. Реферирование публицистического текста на русском языке по одной из
проблем в рамках изученной тематики (с 3 по 5 курс) общим объемом650-750 cлов.
9
2. Реферирование статьи на английском языке по профессиональной проблематике
общим объемом650-750 cлов. Обобщение по теме, затронутой в статье.
Критерии оценки устного ответа студента на квалификационном экзамене
Суммарная оценка за ответ студента на квалификационном экзамене складывается
из оценок, полученных за оба аспекта экзамена. Оценки суммируются и делятся на два,
образуя средний балл.
Оценка «отлично» выставляется студенту при наличие среднего балла от 4.5 до 5.0
за оба аспекта экзамена.
Оценка «хорошо» выставляется студенту при наличие среднего балла от 3.6 до 4.4
за оба аспекта экзамена.
Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту при наличие среднего балла
от 2.8 до 3.5 за оба аспекта экзамена.
Критерии оценки реферирования публицистического текста
Суммарная оценка за реферирование публицистического текста складывается из
оценок за каждый из нижеперечисленных аспектов:
1. Содержание (Content)
2. Диапазон используемого словаря и грамматических структур (Vocabulary and
Grammar Range)
3. Лексико-грамматическая
правильность/грамотность
(количество
грамматических и лексических ошибок) (Accuracy)
4. Способ подачи (Presentation Manner)
Содержание
Отлично: Изложены все важные содержательные аспекты русского текста; все идеи
релевантны, в меру детализированы и логически связаны; выражение собственного
мнения и отношения к содержанию текста составляет около 40-50% всего высказывания.
Хорошо: Изложены почти все важные содержательные аспекты русского текста;
все идеи релевантны и в основном логически связаны; выражение собственного мнения и
отношения к содержанию текста составляет около 30-35% всего высказывания.
Удовлетворительно: Изложены некоторые важные содержательные аспекты
русского текста; идеи в целом релевантны и соответствуют цели высказывания,
присутствуют ошибки в логическом построении высказывания; выражение собственного
мнения и отношения к содержанию текста составляет около 10-25% всего высказывания.
Неудовлетворительно: Изложены немногие важные содержательные аспекты
оригинального текста; идеи не всегда релевантны, нелогичны; выражение собственного
мнения и отношения к содержанию текста составляет не более 10% всего высказывания.
Диапазон используемого словаря и грамматических структур
Отлично: Широкий спектр и эффективный выбор используемых лексических
средств (активного словаря соответственно тематике дисциплины и средств выражения
семантической, коммуникативной и структурной преемственности между частями
высказывания) и грамматических структур.
Хорошо: Диапазон используемого словаря и грамматических структур достаточен
для выполнения задания.
Удовлетворительно: Ограниченный диапазон словаря и грамматических структур;
используемые лек5сические единицы соответствуют цели высказывания.
Неудовлетворительно: Выбор и диапазон используемых лексических и
грамматических средств не соответствуют цели высказывания и неэффективны.
Лексико-грамматическая
правильность/грамотность
(количество
грамматических и лексических ошибок)
Отлично: Очень высокий уровень владения грамматическим, лексическим и
произносительным аспектами речи. Есть отдельные неточности (1-2 ошибки), но нет
грубых ошибок, мешающих коммуникации.
10
Хорошо: Высокий уровень владения грамматическим, лексическим и
произносительным аспектами речи. Наличие 3-4ошибок, не затрудняющих
коммуникацию.
Удовлетворительно: Приемлемый уровень владения грамматическим, лексическим
и произносительным аспектами речи. Наличие 5-7 грубых ошибок, некоторые из которых
способны затруднить коммуникацию.
Неудовлетворительно: Неприемлемый уровень владения грамматическим,
лексическим и произносительным аспектами речи. Наличие более 7 грубых ошибок,
коммуникация затруднена.
Способ подачи
(Этот критерий включает беглость говорения, ритм, ударение и логическое ударение,
произношение, интонацию, связность, громкость)
1. Отлично:
Аутентичные
скорость
говорения,
ритмико-интонационные
характеристики речи, количество пауз и повторов очень незначительно; произношение
близко к аутентичному; громкий голос, соблюдение логического ударения, уверенная
манера.
2. Хорошо: Близкие к аутентичной скорость говорения, ритмико-интонационные
характеристики речи, количество ненужных пауз и повторов заметно, но не затрудняет
восприятие; произношение близко к аутентичному; громкий голос, логическое ударение в
основном соблюдается, уверенная манера. Иногда подбирает слова.
3. Удовлетворительно: Частые повторы, паузы, на произношение оказывает
влияние 1-й язык, тихий голос, логическое ударение часто не соблюдается. Нередко
подбирает слова.
4. Неудовлетворительно: Постоянные неестественные паузы и повторы,
неуверенная подача, тихий голос.
Образцы публицистических текстов для квалификационного экзамена даны в
Приложении 1.
3. МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К
ВЫПУСКНОЙ
КВАЛИФИКАЦИОННОЙ
(ДИПЛОМНОЙ)
РАБОТЕ
ПО
СПЕЦИАЛЬНОСТИ 030602.65 – СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ
3.1.
Условия и сроки выполнения ВКР
Выпускная квалификационная (дипломная) работа по специальности 030602.65 – Связи
с общественностью представляет собой итоговое самостоятельное исследование студента
НГЛУ. Ее выполнение, предусмотренное Государственным образовательным стандартом по
специальности 030602.65 – Связи с общественностью, является необходимой частью итоговой
государственной аттестации и обязательно для всех студентов, обучающихся по специальности
030602.65 – Связи с общественностью. В качестве темы дипломной работы может быть
выбрана любая актуальная проблема из дисциплин общепрофессионального цикла и (или)
цикла дисциплин специализации, входящих в состав основных образовательных программ.
В процессе выполнения выпускной квалификационной работы студент должен
приобрести и закрепить навыки:
- научно-поисковой деятельности;
- работы со специальной литературой фундаментального и прикладного
характера;
- систематизации, обобщения и анализа фактического материала по проблемам
рекламы, массовой коммуникации и маркетинга;
- сбора и изучения эмпирического материала;
- обоснования выводов и предложений по совершенствованию практической
деятельности в каком-либо сегменте рекламной деятельности.
Выпускная квалификационная работа (дипломная работа) специалиста
представляет собой законченную разработку, объемом не менее 50 страниц, в которой на
11
основе профессионально ориентированной теоретической подготовки решаются
конкретные практические задачи, предусмотренные квалификацией и профессиональным
предназначением специалиста в следующих видах деятельности: информационнотворческая;
социально-психологическая;
информационно-коммуникационная;
информационно-управленческая;
рекламно-информационная;
информационноаналитическая; информационно-референтская; культурно-просветительская; организационнорекламная; информационно-социологическая; научно-исследовательская.
Выпускная квалификационная (дипломная) работа по специальности 030602.65 –
Связи с общественностью выполняется по результатам преддипломной практики в
рамках тематики, согласованной с научным руководителем и утвержденной выпускающей
кафедрой.
Выполнение дипломной работы по специальности 030602.65 – Связи с
общественностью имеет целью на основе знаний и навыков, приобретенных в период
обучения, продемонстрировать умение решать профессиональные теоретические или
прикладные проблемы.
В научно-исследовательской сфере:
- это способность профессионально определить проблему в сфере связей с
общественностью и осуществить ее исследование.
В практической сфере:
- это умение профессионально применять изученные технологии паблик рилейшнз в
решении практических задач.
2. Задачи, стоящие перед автором дипломной работы:
- свободно ориентироваться в профессиональной научной литературе и осуществить
анализ литературных источников;
- определить и сформулировать проблему исследования с учетом ее актуальности и
практической значимости;
- обоснованно отобрать материал для выполнения исследовательской деятельности;
- выбрать методы исследования теоретического материала и технологии решения
практических задач;
- грамотно изложить содержание исследования и показать владение профессиональным
языком при написании текста дипломной работы;
- уметь четко сформулировать выводы и рекомендации, определить перспективы
дальнейшего развития темы.
Выполнение и успешная защита дипломной работы должны подтвердить соответствие
уровня профессиональной подготовки выпускника квалификационной характеристике
специалиста по связям с общественностью.
3.2. Примерная тематика выпускных квалификационных (дипломных) работ
по специальности 030602.65 – Связи с общественностью
1. Связи с общественностью для некоммерческих общественных организаций
(НКО).
2. Связи с общественностью для коммерческих структур.
3. Связи с общественностью для банковских структур.
4. Связи с общественностью в сфере образования и культуры.
5. Связи с общественностью в политических избирательных кампаниях.
6. Связи с общественностью в сфере государственной власти.
7. Связи с общественностью в региональных органах власти.
8. Коммуникативные технологии в связях с общественностью.
9. Письменная коммуникация – ее виды и роль в связях с общественностью (на
примере деятельности отделов по связям с общественностью региональных органов власти,
предприятий и т.д.).
10. Влияние культурных традиций на профессиональную деятельность специалиста по
связям с общественностью.
12
11. Реклама в связях с общественностью.
12. Маркетинговые исследования в связях с общественностью.
13. Исследования в связях с общественностью: виды и технологии.
14. Технологии связей с общественностью в формировании общественного мнения.
15. Антикризисные связи с общественностью и их использование в ситуациях
политических (экономических, военных, природных и т.д.) катаклизмов.
16. Перформансная коммуникация, ее место и роль в связях с общественностью.
17. Перформансная коммуникация в русской историко-культурной традиции.
18. Презентация как перформансная коммуникация.
19. Приемы и методы проведения кампаний в сфере связей с общественностью.
20. Сфера деятельности и профессиональные навыки специалиста по связям с
общественностью.
21. Контент-анализ в работе с материалами прессы (по проблеме продвижения имиджа
г. Нижнего Новгорода, другого города или региона).
22. Проблемы связей с общественностью в условиях двуязычия.
23. Роль студенческой ассоциации по связям с общественностью в формировании
коммуникативного пространства гражданского общества.
24. Деятельность организаций по связям с общественностью по распространению
информации о политической и экономической ситуации …………………… региона.
25. Связи с общественностью в системе менеджмента.
26. Роль СМИ в связях с общественностью.
27. Антикризисные связи с общественностью.
28. Приемы и методы связей с общественностью в решении социальных проблем.
29. Связи с общественностью как стратегическая коммуникация и функция менеджмента.
30. Конфликты и их решение методами связей с общественностью.
31. Лоббирование как направление деятельности в связях с общественностью.
32. Связи с общественностью в силовых структурах.
33. Технологии связей с общественностью в продвижении туристических услуг.
34. Приемы и методы проведения кампаний в сфере связей с общественностью в
формировании позитивного имиджа промышленного предприятия (на примере …).
35. Роль связей с общественностью в формировании позитивного имиджа регионов России.
36. Технологии организации обратной связи в работе специалиста по связям с
общественностью.
37. Антикризисные коммуникации в банковской сфере.
38. Этические и правовые нормы в работе специалистов по связям с общественностью.
Сравнительные характеристики американского и российского опыта.
39. Технологии и приемы спонсорства в связях с общественностью.
40. Технологии и особенности корпоративных «специальных событий».
41. Приемы и методы связей с общественностью в Интернете.
42. Рекламно-ориентированные и PR-ориентированные бизнес-коммуникации: отличия,
технологии и проблемы.
43. Корпоративный блог – новый прием связей с общественностью: достоинства и
недостатки.
44. Внутрикорпоративные связи с общественностью на примере нижегородских компаний.
45. Проблема социальной ответственности в деятельности специалиста по связям с
общественностью.
46. Риторика массовой коммуникации как инструмент в деятельности специалиста по
связям с общественностью.
47. Метод контент-анализа в исследовательской деятельности специалиста по связям с
общественностью.
48. Функции связей с общественностью в политической коммуникации.
13
49. Качественные методы анализа текстов массовой коммуникации в аналитической
работе специалиста по связям с общественностью.
50. Событийная коммуникация в продвижении имиджа организации.
51. Убеждающая коммуникация в деятельности связей с общественностью.
52. Политическая реклама как элемент PR-программы в условиях выборов.
53. Массовая аудитория как объект информационного воздействия PR-служб.
54. Принципы интерактивности в деятельности отдела по связям с общественностью.
55. Интернет как универсальная информационная среда для специалиста по связям с
общественностью.
56. Специальное событие в структуре PR-деятельности.
57. Конструирование ситуаций и событий для СМИ как способ воздействия на аудиторию.
58. Влияние средств массовой информации на процессы межкультурного
взаимодействия.
59. Роль связей с общественностью и средств массовой информации в
профилактике этнического размежевания и этнических конфликтов.
60. Специфика государственной демографической политики Российской Федерации.
61. Роль средств массовой информации в формировании этнических стереотипов
личности.
62. Связи с общественностью в осуществлении межкультурной коммуникации.
63. Связи с общественностью как инструмент управления персоналом.
64. Связи с общественностью в реализации программ маркетинга образовательных
услуг.
3.3. Структура и содержание выпускной квалификационной (дипломной)
работы по специальности 030602.65 – Связи с общественностью
Структура дипломной работы
Дипломная работа должна включать в себя следующие структурные компоненты:
1. Титульный лист (см. прил. 2).
2. Оглавление (см. прил. 3).
3. Введение.
4. Основное содержание работы, состоящее из глав и параграфов, которые обязательно
должны иметь заголовки. Обозначения «Основное содержание работы» ни в оглавлении, ни в
основном тексте быть не должно (см. прил. 2).
5. Заключение.
6. Список используемой литературы (см. прил.4).
7. Приложения.
Правила оформления сносок (см. прил. 5)
Содержание дипломной работы
Во введении раскрываются:
1. Содержание исследуемой проблемы и актуальность выбранной темы.
2. Степень ее разработанности (дается краткий обзор литературы по теме) и
новизна предпринимаемого исследования.
3. Объект и предмет исследования.
4. Цели и задачи исследования. Описание задач обычно начинается со слов: изучить,
рассмотреть и др. и представляет собой определенную последовательность.
5. Методология исследования, источники получения информации.
6. Структура работы, где дается перечень и краткое описание ее глав: «Данная работа
состоит из ... глав. В первой главе... Во второй главе...».
Введение должно составлять не более 10% текста работы.
В основном содержании работы содержится материал, собранный студентом по теме
дипломного исследования, излагаются основные теоретические положения и результаты их
практической применимости. В качестве практической части работы могут быть использованы
14
разработки, освоенные студентом во время прохождения практики. Каждая глава должна
заканчиваться краткими выводами.
Заключение представляет собой изложение выводов, которые делаются на основании
проделанной работы. В заключении определяются, если это возможно, перспективы
дальнейшего теоретического развития темы и возможности практического применения
результатов осуществленного исследования. Объем заключения, также как и введения, не
должен превышать 10 % текста дипломной работы.
В список использованной литературы необходимо включить все изученную и
проработанную литературу по теме, в том числе и ту, ссылки на которую в тексте отсутствуют,
в количестве не менее 30-40 наименований. Все источники, отраженные в сносках, как
цитируемые, так и просто упоминаемые, обязательно должны быть указаны в списке
использованной литературы.
Объем и оформление дипломной работы
Окончательный вариант дипломной работы должен быть представлен на кафедру в 2-х
экземплярах, сброшюрованным в жесткой или пластиковой обложке, а также на электронном
носителе. Объем работы должен составлять не менее 50 страниц текста, набранных на
компьютере шрифтом Times New Roman. Размер шрифта - 14, междустрочный интервал - 1,5.
Каждая страница должна иметь поля, каждое (верхнее, нижнее, левое и правое) – 2,5
см. Текст печатается на одной странице стандартного листа формата А4. Все страницы должны
быть пронумерованы. Нумерация начинается с титульного листа, но на нем порядковый номер
не ставится. Цифра, обозначающая номер страницы, ставится в середине верхнего поля.
Введение, заключение, основное содержание работы (см. прил. 3) и список
использованной литературы печатаются с новой страницы, параграфы – нет. Все разделы
работы должны иметь заголовки, строго соответствующие пунктам плана.
Расстояние между заголовками глав и параграфов должно составлять 3 (три) одинарных
интервала, таким же должно быть и расстояние между заголовками и текстом работы.
Заголовки располагается в центре страницы, и точка в их конце не ставится. Они не
подчеркиваются, переносы в них не допускаются. Абзацный отступ должен быть равен 1,5.
Ссылки (см. прил. 4) оформляются в виде постраничных или концевых сносок и
печатаются либо в нижней части соответствующей страницы с одним интервалом между
строками (размер шрифта – 12), либо в конце текста диплома после заключения. Ссылка на
цитируемый источник в этом случае приводится в разделе «Примечания» в порядке
очередности цитированных источников под цифрой в соответствии с указанной в квадратных
скобках после цитаты. Например, [1]  на одну работу; [3, 5, 7-10]  на несколько работ.
При работе с интернет-ресурсами необходимо использование тех же правил, что и
при работе с бумажными носителями.
Нумерация списка использованной литературы входит в общую нумерацию работы.
Таблицы, включенные в работу, должны быть обозначены термином «Таблица»,
помещенном в правом верхнем углу, с порядковым номером, который записывают арабскими
цифрами (Таблица 1) без значка «№» и точки в конце. Таблицы снабжают тематическими
заголовками, которые помещают в середине страницы и пишут с прописной буквы без точки в
конце.
В списке использованной литературы (см. прил. 5) материалы размещаются в
следующем порядке: а) официальные документы, б) научные монографии, в) статьи и
интернет-материалы, а в каждой рубрикации – по алфавиту. Список использованной
литературы должен иметь единую нумерацию.
В библиографическом разделе книги описываются следующим образом: фамилия и
инициалы автора, заглавие, место издания, издательство, год издания, общее количество
страниц.
В описании многотомных произведений вместо обозначения количества страниц
называется количество томов. Если работа выполнена с использованием одного тома
многотомного издания, то после заглавия следует указание: том и его номер.
15
Описание собрания сочинений включает следующие элементы: фамилия и инициалы
автора, заглавие произведения, после знака // идет описание книги, где при условии, если
отдельное произведение и все собрание сочинений написаны одним автором, его фамилия не
указывается.
Статьи из сборников описываются в следующем порядке: фамилия и инициалы автора,
заглавие статьи, после знака // заглавие сборника, сведения о редакторе или об организации,
ответственной за выпуск, место издания, изда-тельство, год издания, номера первой и
последней страниц статьи через тире.
При описании журнальных статей указываются: фамилия и инициалы автора, заглавие
статьи, после знака // заглавие журнала, год издания, номер выпуска, номера первой и
последней страниц статьи через тире.
3.4. Порядок назначения научного руководителя ВКР
Каждый студент, выполняющий дипломную работу, прикрепляется к научному
руководителю. Руководители, как правило, должны иметь ученую степень кандидата или
доктора наук
Информация о закреплении за студентами научных руководителей и тем ВКР доводится
до сведения студентов выпускного курса и последовательно утверждается заседанием кафедры
и приказом ректора НГЛУ. Руководители для выполнения ВКР назначаются распоряжением
заведующего кафедрой философии, социологии и теории социальной коммуникации из числа
профессорско-преподавательского состава кафедры.
Научный руководитель ВКР должен:
Требования к научному руководителю
Научный руководитель обязан:
1. Составить вместе со студентом график его работы над дипломом.
2. Осуществлять сотрудничество с дипломником и контроль его работы над
дипломной работой на всех этапах ее подготовки.
3. Назначить время индивидуальных консультаций с целью:
— оказания помощи студенту в выборе темы дипломной работы, в уточнении ее
названия, в определении ее отдельных аспектов и структуры, в составлении плана
дипломной работы;
— обсуждения подобранной студентом литературы по теме и составления
библиографии;
— уточнения понятий и теоретически сложных моментов, обработки собранного
материала и анализа первого варианта работы с указанием на его слабые стороны.
— четкого формулирования замечаний к представленному варианту работы и
определения возможностей их исправления.
4. Проверить окончательный вариант работы и подготовить отзыв о дипломной работе
со своей оценкой.
5. Присутствовать на защите дипломной работы и выступить с ее краткой
характеристикой.
Научный руководитель ВКР ведет постоянное наблюдение за выполнением студентом
всех разделов ВКР в сроки, регламентируемые графиком; о всех существенных отклонениях от
сроков выполнения ВКР научный руководитель ставит в известность заведующего
выпускающей кафедры. Оформление ВКР выполняется в соответствии с методическими
материалами, имеющимися на выпускающей кафедре. Подпись заведующего кафедрой на
титульном листе ВКР подтверждает готовность работы к защите.
Требования к студенту-дипломнику
Студент обязан:
1. Ознакомиться с положением о дипломных работах, зафиксировать этот факт в
документах кафедры (в соответствующем журнале или в ведомости о получении данного
положения).
16
2. Консультироваться с научным руководителем о ходе подготовки дипломной работы,
обсуждать сложные аспекты темы.
3. Следовать установленному графику работы.
4. Выполнить требования к оформлению и содержанию работы.
5. Вычитать текст после набора на компьютере, исправить все грамматические
ошибки и опечатки
6. Представить полный вариант дипломной работы руководителю в 10-м семестре не
позднее 15 апреля или не позднее, чем за 1,5 месяца до защиты (для заочного и второго
высшего образования), окончательный вариант диплома руководителю представляется не
позже, чем за 15 дней до защиты, и окончательный вариант работы с визой научного
руководителя, отмечающей соответствие представленной работы существующим требованиям
к выпускной квалификационной работе, сдается на кафедру не позже, чем за 10 дней до
защиты.
7. Выступить на защите с кратким анализом своего дипломного исследования.
3.5. Порядок рецензирования ВКР
Завершенную и положительно оцененную научным руководителем в его
письменном отзыве ВКР выпускающая кафедра направляет на отзыв рецензенту.
Рецензент оценивает качество ВКР, возможности практического использования
материалов, дает оценку и подтверждает возможность присвоения студенту
соответствующей квалификации.
Официальные рецензенты рекомендуются кафедрой философии, социологии и
теории социальной коммуникации и утверждаются на заседании кафедры в 10-м семестре
не позднее 30 апреля или не позднее, чем за месяц до защиты (для заочного образования).
Официальные рецензенты, как правило, должны иметь ученую степень или статус
старшего преподавателя.
Работа может быть не допущена к защите на следующих основаниях:
- студент, пишущий дипломную работу, не выполнил требований текущего
контроля, установленных кафедрой;
- работа не представлена к предзащите или не прошла её;
- работа не представлена на выпускающую кафедру в установленный срок;
- научный руководитель дал отрицательный отзыв о работе.
Прежде чем принять решение об отказе допустить дипломную работу к защите,
заведующий кафедрой создает комиссию из числа ведущих преподавателей кафедры.
Комиссия в двухдневный срок определяет, достаточны ли основания для того, чтобы не
допустить работу к защите. Решение заведующего кафедрой должно быть принято с учетом
мнения комиссии, изложенного в письменной форме. На основании заключения кафедры
декан дает представление в приказ об отчислении выпускника без выдачи ему диплома об
окончании вуза.
3.6. Порядок защиты ВКР
Защита ВКР проводится каждым студентом индивидуально на открытых заседаниях
государственной экзаменационной комиссии с участием не менее двух третей ее состава.
В ГЭК до начала защиты ВКР представляются следующие документы:
текст ВРК со всеми необходимыми подписями;
справка деканата факультета (отделения) о выполнении студентом учебного плана и
полученных оценках за весь период обучения;
отзыв научного руководителя;
рецензия на ВКР.
Выпускник не более чем в течение 8 минут излагает основные положения
представленной работы.
В своем выступлении дипломник должен:
1) изложить содержание проблемы и аргументировать актуальность ее
исследования,
17
2) обосновать критерии сбора и обработки исследуемого материала,
3) охарактеризовать методику, используемую в работе,
4) соотнести свое исследование с уже имеющимися работами по данной проблеме,
5) кратко изложить выводы исследования в целом.
Доклад должен сопровождаться мультимедийной презентацией. В процессе доклада
студент может использовать другие демонстрационные материалы. После завершения доклада
студенту задаются вопросы как членами ГЭК, так и другими присутствующими. При
подготовке ответов на вопросы студент имеет право пользоваться текстом работы и
обдумывать свои ответы. После доклада и ответов на вопросы ГЭК заслушивает отзывы
научного руководителя и рецензента на ВКР.
Отзыв научного руководителя должен содержать изложение цели и конкретных задач,
стоявших перед дипломником, оценку знаний, умений, способностей, настойчивости, которые
проявил выпускник при их решении, и вывод об успешности проделанной работы. В случае,
если отзыв научного руководителя не содержит замечаний, он может в процессе защиты не
оглашаться, однако при обсуждении оценок мнение научного руководителя должно
учитываться.
В официальной рецензии работа характеризуется как со стороны содержания, так и в
отношении оформления. В рецензии обязательно должна быть отражена актуальность
исследования (или ее отсутствие), оценены возможности исследуемого материала и
используемых методов для достижения цели исследования и решения поставленных в нем
задач, проанализирована глубина и содержательность полученных выводов. Официальная
рецензия обязательно должна содержать оценку дипломной работы.
Выступления членов комиссии и присутствующих на защите (до 2-3 мин. на одного
выступающего) в порядке свободной дискуссии и обмена мнениями не являются
обязательным элементом процедуры.
Ответы на вопросы членов комиссии, официального рецензента и присутствующих
на защите в высокой степени характеризуют уровень подготовки автора работы, поэтому
содержание и форма ответов должны непременно учитываться при подведении итогов защиты.
Заключительное слово дипломника (до 2-3 мин.) содержит изложение этической
позиции по отношению к научному руководителю, официальному рецензенту и всем тем, с
кем он так или иначе взаимодействовал в процессе работы над темой.
Решение ГЭК об оценке ВКР производится на закрытом совещании. Оценка
выставляется комиссией с учетом отзыва научного руководителя, рецензии, доклада и ответов
студента в процессе защиты. Оценка объявляется в день защиты после оформления в
установленном порядке протоколов заседания государственной экзаменационной комиссии по
защите ВКР. Если ВКР представляет теоретический или практический интерес, ГЭК дает
рекомендации по ее опубликованию или внедрению в организации. При успешной защите ВКР
студенту присваивается квалификация «специалист по рекламе» и принимается решение о
выдаче диплома. В установленных случаях ГЭК присуждает выпускнику диплом «с отличием».
При неудовлетворительной оценке выпускник отчисляется из числа студентов НГЛУ.
Результат защиты ВКР и решение о присвоении студенту соответствующей квалификации
заносятся в зачетную книжку и заверяются подписями всех членов государственной
экзаменационной комиссии, присутствовавших на заседании.
Секретарь ГЭК сдает зачетные книжки и другие документы в деканат факультета
(отделения), а протоколы заседания ГЭК – в архив НГЛУ. После защиты ВКР сдаются на
бумажном и электронном носителе на кафедру философии, социологии и теории социальной
коммуникации.
В случае несогласия с оценкой студент может оформить апелляцию в письменной
форме (заявление) в Апелляционную комиссию на имя ее председателя. Апелляцией является
аргументированное письменное заявление студента-выпускника о нарушении процедуры
проведения защиты выпускной квалификационной работы, приведшем к снижению оценки.
Апелляция принимается в течение дня защиты ВКР после объявления оценок. В ходе
18
рассмотрения апелляции проверяется соблюдение процедуры защиты ВКР, а в случае
обнаружения ее нарушения выпускнику предоставляется возможность повторной защиты ВКР.
Решение Апелляционной комиссии является окончательным.
Выпускники, не прошедшие государственные итоговые аттестационные испытания,
допускаются к ним повторно не ранее чем через один год.
3.7. Критерии оценки дипломной работы
При определении оценки ВКР по членами Государственной экзаменационной комиссии
по специальности 030602.65 – Связи с общественностью (ГЭК) принимаются во внимание
следующие критерии:
актуальность темы работы,
научно-практическое значение темы;
самостоятельность и глубину изучения проблемы,
уровень научной и практической подготовки студента,
качество выполнения и оформления работы;
содержательность доклада и ответов на вопросы;
наглядность представленных результатов исследования в форме мультимедийной
презентации.
Членами ГЭК учитываются также оценки научного руководителя и рецензента.
Результаты защиты выпускной квалификационной работы определяются оценками
«отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
Оценка «отлично» ставится в случае, если выпускник демонстрирует:
глубокое раскрытие темы,
самостоятельность и глубину изучения проблемы,
качественное оформление работы,
содержательность доклада и презентации,
аргументированность ответов студента на замечания рецензента,
уверенные ответы на вопросы членов ГЭК.
Выводы в отзыве руководителя и в рецензии на ВКР без замечаний.
Оценка «хорошо» ставится в случае, если выпускник демонстрирует:
достаточно полное раскрытие темы,
качественное оформление работы,
содержательность доклада и презентации,
небольшие недочеты в содержании и оформлении представленной к защите работы,
в основном верные ответы на замечания рецензента,
отвечает на вопросы членов ГЭК с определенной степенью неуверенности.
Выводы в отзыве руководителя и в рецензии на ВКР с некоторыми незначительными
замечания, которые не влияют на полное раскрытие темы.
Оценка «удовлетворительно» ставится в случае, если выпускник демонстрирует:
неполное раскрытие темы,
отсутствие глубины изучения проблемы,
неточность и неконкретность выводов и рекомендаций,
отсутствие наглядного представления работы,
расплывчатые ответы на замечания рецензента.
затруднения при ответах на вопросы членов ГЭК.
Выводы в отзыве руководителя и в рецензии на ВКР указывают на наличие замечаний,
недостатков, которые не позволили студенту полно раскрыть тему.
Оценка «неудовлетворительно» ставится в случае, если выпускник демонстрирует:
слабое и неполное раскрытие темы,
несамостоятельность изложения материала,
неаргументированные выводы и предложения,
отсутствие наглядного представления работы,
поверхностный характер ответов на вопросы членов ГЭК.
19
4. ПЕРЕЧЕНЬ ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ
ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ
4.1. ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Бакулев Г.П. Массовая коммуникация: Западные теории и концепции. Учебное
пособие. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Аспект Пресс, 2010.
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=104042
2. Баранова Е.В. Социология массовой коммуникации. - Минск: Вышэйшая школа,
2012. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=136231
3. Беляев А.А., Коротков Э.М. Антикризисное управление: учебник. - М.: ЮнитиДана, 2012. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=114721
4. Беляевский И.К. Маркетинговое исследование: информация, анализ, прогноз: учебное
пособие. - М.: Финансы и статистика, 2004. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=79594
5. Богданов В.В., Комарова И.М. Теория и практика связей с общественностью:
медиарилейшнз:
учебное
пособие.
Новосибирск:
НГТУ,
2011.
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=228824
6. Бузин В.Н., Бузина Т.С. Медиапланирование. Теория и практика: учебное пособие.
- М.: Юнити-Дана, 2012. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=114785
7. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: учебник. - 5-е изд., стереотип. - М.:
Магистр; Инфра-М, 2014
8. Ворошилов В.В. Современная пресс-служба: Учебник. - М.: Кнорус, 2009.
9. Ворошилов, В.В. Теория и практика массовой информации: учебник. - М. : КноРус,
2014. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=253118Джефкинс Ф., Ядин Д. Паблик
рилейшнз: Учеб. пособие для вузов / Пер. с англ. под ред. Б.Л. Еремина. М.: Юнити-Дана,
2003.
10. Годин А.М. Брендинг: учебное пособие. - М.: Дашков и Ко, 2012.
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=116013
11. Головлева Е.Л. Массовые коммуникации и медиапланирование : учебное
пособие
для
вузов.
М.:
Академический
проект,
2009.
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=241113
12.Гринберг А.С., Король И.А. Информационный менеджмент: учебное пособие. - М.:
Юнити-Дана, 2012. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=114421
13. Гундарин М.В. Теория и практика связей с общественностью: Основы медиарилейшнз / М. В. Гундарин. - М. : ФОРУМ; ИНФРА-М, 2007.
14. Джефкинс, Ф. Реклама : учебное пособие / Ф. Джефкинс. - М. : Юнити-Дана,
2012.
547
с.
То
же
[Электронный
ресурс].
URL:
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=117328
15. Катлип С., Сентер А., Брум Г. Паблик рилейшнз. Теория и практика. М.: Изд. дом
«Вильямс», 2005.
16. Китчен Ф., Лалаян Е.Э. Паблик рилейшнз: учебное пособие. - М.: ЮнитиДана, 2012. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=114546
17. Кондратьев Э.В., Абрамов Р.Н. Связи с общественностью. Учебное пособие
для
высшей
школы.
М.:
Академический
проект,
2009.
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=210265.
18. Коноваленко М.Ю., Коноваленко В.А. Деловые коммуникации: учебник. - М.:
Юрайт, 2013.
19. Коротков А.В. Маркетинговые исследования: учебное пособие. - М.: ЮнитиДана, 2012. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=119143
20.Кузнецов В.Ф. Связи с общественностью: Теория и технологии: учебник. - М.:
Аспект Пресс, 2009. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=104082
21. Кузнецова Е.И. Массовые коммуникации и медиапланирование. Н.Новгород:
Изд-во НГЛУ, 2011.
20
22. Кузнецова Е.И. Теория и практика СМИ: Учеб. пособие. Н. Новгород, 2011.
23. Макашев М.О. Бренд: учебное пособие. - М.: Юнити-Дана, 2012.
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=114390
24. Мальханова И.А. Деловое общение: учебное пособие. - М. : Академический
проект, 2008. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=220476
25. Медиа. Введение: Учебник для студентов вузов / Под ред. А.Бриггза, П.
Кобли. Пер. с англ. М., 2005.
26. Психология и этика делового общения: учебник / В.Ю. Дорошенко,
Л.И. Зотова, В.Н. Лавриненко и др. - 5-е изд., перераб. и доп. - М. : Юнити-Дана, 2012.
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=117118
27. Психология массовой коммуникации: Учебник для вузов / Под ред.
А.А. Бодалева, А.А. Деркача, Л.Г. Лаптева. - М.: Гардарики, 2008.
28. Романов А.А., Каптюхин Р.В. Рекламный менеджмент: учебно-практическое
пособие.
М.:
Евразийский
открытый
институт,
2010.
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=90770
29. Саблина С.Г. Коммуникация и общественные связи: Западные теории,
методология, практика: учеб. пособие. - 2-е изд. - М. : Вариант, 2009.
30. Савруцкая Е.П. Связи с общественностью: Вводный курс: учеб. пособие для
вузов. - СПб.: Изд-во РХГА, 2010.
31. Савруцкая, Е.П. Связи с общественностью. Вводный курс: учебное пособие. - М.:
Директ-Медиа, 2014. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=236119
32. Семенов Е.Е. Теория и практика рекламы и связей с общественностью: Учебное
пособие. Н.Новгород: Изд-во НГЛУ им. Н.А Добролюбова, 2014.
33. Семенов Е.Е. Консалтинг в связях с общественностью. Н.Новгород: Изд-во
НГЛУ, 2010.
34. Сердобинцева Е.Н. Структура и язык рекламных текстов. - М.: Флинта, 2010.
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=57575
35. Титова Л.Г. Деловое общение : учеб. пособие. - М. : ЮНИТИ, 2008.
36. Ткаченко Н.В. Креативная реклама. Технологии проектирования: учебное
пособие
/
Под
ред.
Л.М.
Дмитриева.
М.:
Юнити-Дана,
2012.
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=114422
37. Токарев Б.Е. Маркетинговые исследования: Учебник. - М.: Экономистъ, 2007.
38. Чернышова Л.И. Деловое общение : электрон. учеб. пособие. - М.: ЮНИТИДАНА, 2011. - CD-ROM. - (Электронный учебник).
39. Четвертков, Н.В. Современная пресс-служба: учебное пособие. - М. : Аспект
Пресс, 2010. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=104327
40. Чумиков А.Н. Реклама и связи с общественностью: Имидж, репутация, бренд:
учеб. пособие для студ. вузов. - М.: Аспект Пресс, 2012.
41. Шарков Ф.И. Паблик рилейшнз: Учебник. - М.: Дашков и К, 2009.
42. Шарков Ф.И. Массовые коммуникации и медиапланирование: Учеб. пособие. М.: Альфа-Пресс, 2008.
43. Шарков Ф.И., Гостенина В.И. Разработка и технологии производства
рекламного продукта: Учеб. М.: Дашков и К, 2008, 2009.
44. Шарков Ф.И., Бузин В.Н. Интегрированные коммуникации: Массовые
коммуникации и медиапланирование. Учебник для бакалавров. - М.: Дашков и Ко, 2012.
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=112200
45. Шарков Ф.И. Интегрированные коммуникации: правовое регулирование в
рекламе, связях с общественностью и журналистике: учебное пособие. - М.: Дашков и Ко,
2011. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=116056
46. Шарков, Ф.И. Коммуникология: коммуникационный консалтинг: учебное
пособие. - М.: Дашков и Ко : Альтехсофт «Издательство Шаркова», 2013.
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=255817
21
47.Шарков Ф.И. Коммуникология: основы теории коммуникации: учебник. - М.: Дашков и
Ко, 2013. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=255819
48. Шарков Ф.И. Коммуникология: социология массовой коммуникации: учебное
пособие. М.: Дашков и Ко: Альтехсофт «Издательство Шаркова», 2013.
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=255818
49.Шарков Ф.И., Родионов А.А. Реклама и связи с общественностью:
коммуникативная и интегративная сущность кампаний: учебное пособие. - М.:
Академический проект, 2007. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=220598
50. Щепилов К.В. Медиаисследования и медиапланирование. - М.: РИП-холдинг,
2007.
4.2. Дополнительная литература
1. Акша Р. Создание эффективной рекламы: Практическое руководство по креативной
деятельности. М.: Вершина, 2003.
2. Али М. Практический маркетинг и паблик рилейшнз для малого бизнеса / Пер.
с англ. СПб.: Нева, 2004.
3. Апенько С.Н., Гилева К.В. Коммуникационный консалтинг: архитектоника
организационных коммуникаций: учебное пособие. - Омск: Омский государственный
университет, 2014. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=237517
4. Андрианова Е.К., Микулина Л.Т., Точилина М.В. Связи с общественностью: Учеб.
пособие. СПб.: СПб ГИЭУ, 2004.
5. Белоусова Л.А., Савина Т.А. Бренд-менеджмент. - Екатеринбург: ГОУ ВПО
«Уральский
государственный
технический
университет
Г
УПИ»,
2005.
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=39350
6. Березин В.М. Массовая коммуникация: сущность, каналы, действия. М.: РИПхолдинг, 2003.
7. Блюм М.А., Молоткова Н.В. PR-технологии в коммерческой деятельности : учебное
пособие. - Тамбов : Издательство ТГТУ, 2004. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=39352
8. Блюмин А.М. Информационный консалтинг. Теория и практика консультирования:
учебник. - М.: Дашков и Ко, 2012. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=114134
9. Бове Л.К., Аренс У.Ф. Современная реклама / Общ. ред. О.А. Феофанова.
Тольятти: Изд. Дом Довгань, 1995
10. Богомолова Н.Н. Социальная психология массовой коммуникации : Учеб. пособие
для студ. вузов. - М. : Аспект Пресс, 2008.
11. Боришполец К.П. Методы политических исследований: учеб. пособие для студ.вузов.
- М.: Аспект Пресс, 2010.
12. Валладарес Д.А. Ремесло копирайтинга. СПб.: Питер, 2005.
13. Веснин В.Р., Юрьева Т.В. Антикризисное управление: учебно-практическое пособие. М.: Евразийский открытый институт, 2011. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=90672
14. Викулова Л.Г., Шарунов А.И. Основы теории коммуникации: практикум. - М. : АСТ;
Восток - Запад, 2008.
15. Ворошилов В.В. Теория и практика массовой информации: Учебник. СПб., 2006.
16. Герасимов П.П. Методы маркетинговых исследований. - М.: Лаборатория книги,
2010. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=87390
17. Геращенко Л.Л. Мифология рекламы. М.: Изд. дом «Диаграмма», 2006.
18. Гнетнев А.И., Филь М.С. Современная пресс-служба: Учебник. - Ростов н/Д. : Феникс,
2010.
19. Горкина М.Б., Мамонтов А.А., Манн И.Б. PR на 100%: Как стать хорошим
менеджером по PR. - М.: Альпина Паблишер, 2003.
20. Гринберг Т.Э. Политические технологии: ПР и реклама: учебное пособие. - М.:
Аспект Пресс, 2006. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=104080
21. Грошев И.В., Краснослободцев А.А. Системный бренд-менеджмент: учебник. - М.:
Юнити-Дана, 2012. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=117920
22
22. Гундарин М.В. Книга руководителя отдела PR: Практические рекомендации.СПб.:Питер, 2007.
23. Блажнов Е.А. Паблик рилейшнз: Учебное пособие для бизнесменов. М.: ИМАпресс, 1994.
24. Блэк С. Паблик рилейшнз. Что это такое? М.: Новости, 1990.
25. Борисов, Б.Л. Реклама и паблик рилейшнз. Алхимия власти. М.: РИП-Холдинг,
1998.
26. Богданов Е.Н., Зазыкин В.Г. Психологические основы паблик рилейшнз. СПб.:
Питер, 2003.
27. Буари Ф.А. Паблик рилейшнз, или Стратегия доверия. М.: Имидж-Контакт,
2001.
28. Варакута С.А., Егоров Ю.Н. Связи с общественностью: Учеб. пособие. М.:
Инфра-М, 2004.
29. Векслер А. Связи с общественностью для бизнеса. Нижний Новгород, 2001.
30. Викентьев И.Л. Приемы рекламы и public relations. Программы-консультанты:
400 примеров, 200 учеб. задач и 20 практ. прил. / Система проф. разработчиков,
консультантов и преподавателей «ТРИЗ-Шанс». СПб.: Бизнес-пресса, 2004.
31. Война по правилам и без: технология изготовления предвыбор. миражей: Учеб.практ. пособие / Авт.-сост. А.А. Маквиков. М.: Дело, 2003.
32. Волкова Е.В. Паблик рилейшнз: практикум. Ярославль, 2004.
33. Галумов Э.А. Основы PR. М.: Летопись ХХI, 2004.
34. Горячева А.Ю. Политический менеджмент постсоветской России. М.: Изд-во
МГУ, 2003.
35. Грин Э. Креативность в паблик рилейшнз / Пер. с англ.; под ред. А.Н.
Андреевой. 2-е изд. СПб.: Нева, 2004.
36. Гуревич С.М. Экономика отечественных СМИ: Учеб. пособие для вузов. 3-е изд.,
перераб. и доп. М.: Аспект Пресс, 2004.
37. Жомова С.Н. Политическая коммуникация: социокультурные тенденции и
механизмы: Монография. М.: Изд-во ИНИОН РАН, 2004.
38. Журавлёв В.В. Проведение маркетинговых исследований. - М.: Лаборатория книги,
2010. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=88503
39. Журналистика в мире политики / Ред.-сост. С.Г. Корконосенко. СПб., 2004.
40. Забурдаева Е.В. Политическая кампания. Стратегии и технологии: учебник. - М.:
Аспект Пресс, 2012. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=104081
41. Зазыкина Е.В. Политический PR: символы. М.: ЮрИнфоР-Пресс, 2003.
42. Зуб А.Т. Антикризисное управление: учебное пособие. - М. : Аспект Пресс, 2005.
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=104075
43. Исаенко Е.В., Васильев А.Г. Экономические и организационные основы рекламной
деятельности:
учебное
пособие.
М.:
Юнити-Дана,
2012.
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=118545
44. Калмыков А.А., Коханова Л.А. Интернет-журналистика: Учебное пособие. М., 2005.
45. Каменева В.А. Теория коммуникации (прагматический аспект): учебное пособие. Кемерово:
Кемеровский
государственный
университет,
2013.
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=232504
46. Капран В.И., Капран О.В. Психология и разработка рекламной продукции. - М.:
Академия, 2008.
47. Кастельс М. Галактика Интернет. Размышления об Интернете, бизнесе и обществе /
Пер. с англ. Екатеринбург, 2004.
48. Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура. М., 2000.
49. Квят А.Г. Методологические основы связей с общественностью : курс лекций. – Омск
: Омский государственный университет, 2012. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=237508
50. Кемарская И.Н. Телевизионный редактор: Учебное пособие для студ.вузов. М., 2004.
23
51. Ким М.Н. Новостная журналистика: Базовый курс: Учебник. СПб., 2005.
52. Киселев А.Г. Теория и практика массовой информации: Учебник. М., 2009.
53. Кихтан В.В. Информационные технологии в журналистике / Под ред. Л.А.
Кохановой. Ростов н/Д., 2004.
54. Козлова М.М. Теория и практика массовой информации: Учеб. пособие. Ульяновск,
2002.
55. Кондратьев Э., Абрамов Р. Связи с общественностью: Учеб. пособие / Под ред. С.Д.
Резника. М.: Академический Проект, 2004.
56. Королько В.Г. Основы паблик рилейшнз. М.: Рефл-бук; Киев: Ваклер, 2002.
57. Котлер Ф. Основы маркетинга. М.: Прогресс. 1993.
58. Крылов И.В. Теория и практика рекламы в России. М.: Центр, 1996.
59. Краева О.В. Паблик рилейшнз и модернизация общественной жизни: теоретикометодологический анализ. – Казань: Каз. гос. ун-т, 2004.
60. Кривоносов А.Д. PR-текст в системе публичных коммуникаций. СПб., 2002.
61. Кузнецова Е.И., Семенов Е.Е. Теория и практика массовой информации: Учебное
пособие. Ч. I, II. Н. Новгород: Изд-во НГЛУ, 2006.
62. Курасова М., Секерин В. Организация рекламных кампаний в системе Интернет //
Маркетинг. 2004. N 4. С.76-81.
63. Лебедев-Любимов А.Н. Психология рекламы. СПб., 2002.
64. Майерс Д. Социальная психология. - СПб. : Питер, 2002.
65. Марусева, И.В. Коммуникационный менеджмент в вопросах и ответах: (подготовка к
экзамену): учебное пособие для вузов. - М.; Берлин: Директ-Медиа, 2014.
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=256547
66. Маслова В.М., Синяева И.М., Синяев В.В. Сфера PR в маркетинге: учебное пособие. М.: Юнити-Дана, 2012. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=114502
67. Маклюэн Г.М. Понимание медиа: внешние расширения человека / Пер. с англ. В.
Николаева; закл. ст. М. Вавилова. М.; Жуковский: Канон-пресс-Ц, 2003.
68. Медиа. Введение: Учебник для студентов вузов, обучающихся по гуманитарным
специальностям и специальностям «Связи с общественностью» и «Реклама» / Под ред. А.
Бриггза, П. Кобли. Пер. с англ. М.: Юнити-Дана, 2005.
69. Маркони Д. PR: полное руководство / Пер. с англ. Д.Р. Геренава, Ю.П. Леоновой. М.:
Вершина, 2006.
70. Назайкин А.Н. Практика рекламного текста. М.: Бератор-Пресс, 2003.
71. Мокшанцева Р.И. Психология рекламы: Учебное пособие / Р.И. Мок-шанцева. М.:
Инфра-М., Новосибирск: Новосибирское соглашение, 2000.
72. Музыкант, В.Л. Формирование брэнда средствами рекламы и PR: Учеб. пособие. М.:
Экономист, 2004.
73. Науменко Т.В. Массовая коммуникация: теоретико-методологический анализ. М.:
Перспектива, 2003.
74. Основы теории коммуникации / Под ред. М.А. Василика. М.: Гардарики, 2003.
75. Панарин И.Н. Информационная война и выборы. М.: Городец, 2003.
76. Панкратов Ф.Г. и др. Рекламная деятельность. М.: Маркетинг, 2000.
77. Парамонова Т., Комаров В. Теория сопряженных потребностей в Интернет-рекламе //
Маркетинг. 2002. N 1. С.76-80.
78. Полукаров В.А., Головлева Е.Л. и др. Рекламная коммуникация: Учеб. пособие. М.:
Палеотип: ИТК «Дашков и К˚», 2002.
79. Попова И.В. PR-технологии в избирательных кампаниях. М.: Изд-во Моск. открытого
социал. ун-та, 2003.
80. Почепцов Г.Г. Паблик рилейшнз, или Как успешно управлять общественным
мнением. М.: Центр, 2004.
81. Почепцов Г.Г. Пропаганда и контрпропаганда. М.: Центр, 2004.
24
82. Романовский И.И. Масс медиа: словарь терминов и понятий. М.: Изд. Союза
журналистов России, 2004.
83. Ротанова М.Б. Современная пресс-служба. Н.Новгород, 2010.
84. Ротанова М.Б. Социология массовой коммуникации. Н.Новгород, 2010.
85. Савельева О. Социология рекламного воздействия. М.:РИП-Холдинг, 2006.
86. Савруцкая Е.П., Кузнецова Е.И., Суханов А.И. Коммуникационный менеджмент:
Учеб. пособие. Ч. I. Н. Новгород, 2002.
87. Самое главное в PR / У. Аги и др.; пер. с англ. В. Елизаров, Н. Качанов. СПб.: Питер,
2004.
88. Семёнов Е.Е. Политические коммуникационные процессы современного мира.
Н.Новгород: Изд-во НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, 2008.
89. Синяева И.М. Паблик рилейшнз в коммерческой деятельности: учебник. 2-е изд.,
перераб. и доп. М.: Юнити-Дана, 2003.
90. Тикер Э. Паблик рилейшнз / Пер. с англ. С. Бердышева. М.: Проспект, 2005.
91. Уилкокс Д.Л. Как создать PR-тексты и эффективно взаимодействовать со СМИ / Пер.
с англ. И.В. Карцевой и др. 4-е изд. М.: Имдж-Контакт: Инфра-М, 2004.
92. Управление общественными отношениями: учебник / Под общ. ред. В.С.
Комаровского. М.: Изд-во РАГС, 2003.
93. Ученова, В.В. История отечественной рекламы, 1917-1990. М.: Юнити-Дана, 2004.
94. Уэллс У., Бернет Д., Мориарти С. Реклама: принципы и практика. СПб.: Питер, 2001
95. Федотова Л.Н. Социология массовой коммуникации. СПб.: Питер, 2003.
96. Федотова Л.Н. Паблик рилейшнз и общественное мнение. СПб.: Питер, 2003.
97. Чумиков А.Н., Бочаров М.П. Связи с общественностью: теория и практика. М.:
Дело, 2003.
98.Шарков Ф.И. Политический консалтинг: (специализация курса и консалтинг в связях
с общественностью): Учеб. пособие. М.: Дашков и К°, 2004.
99. Шишкина, М.А. Паблик рилейшнз в системе социального управления. СПб.:
Паллада-медиа и СЗРЦ «Русич», 2002.
4.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
Программное обеспечение: Microsoft Office Word, WinRAR, WordPad, Power Point,
Adobe Reader, Paint, мультимедийное оборудование для работы на лекциях, семинарских и
практических занятиях с учебно-методическими материалами в цифровой форме.
Интернет-ресурсы:
http://elibrary.ru – научная электронная библиотека
www.biblioclub.ru - электронно-библиотечная система (ЭБС) «Университетская
библиотека онлайн»
http: // www dic.academic.ru/dic.nsf/business/20396 - Словарь бизнес-терминов.
Академик.ру. 2001.
http://bizkon.net/7936-kommunikacionnyj-menedzhment-i-strategicheskaja.html - Е.Н.
Пашенцев. Коммуникационный менеджмент и стратегическая коммуникация. 2012.
http://brand.rabon.ru – сайт рекламного агентства полного цикла
http://brandhistory.ru/tag/brend - материалы, посвященные истории становления
бренда
http://cios.org/www/comweb.htm – ресурс, посвященный вопросам коммуникации и
журналистики
http://press-service.ru – сайт журнала «Пресс-служба» ориентирован на пресссекретарей; руководителей и сотрудников пресс служб, пресс-центров и отделов по связям с
общественностью, PR-специалистов и всех, чья деятельность связана с информационной
работой, содержит подборку профессиональных новостей, информационные и
аналитические статьи о работе пресс-служб и отделов по связям с общественностью; обзор
новых технологий и реализованных проектов; методические материалы для использования
в работе; практические рекомендации профессионалов и пр.
25
http://pr-life.ru/default.page.php - Информационный PR-портал (Россия)
http://publicrelationsideas.com/online_publicity - Портал обмена идеями и
сообщениями по PR (США)
http://sovetnik.ru - профессиональный ПР-портал
http://ukanaix.cc.ukans.edu/~sypherh/bc – сайт Университета штата Канзас, курс
введения в теорию коммуникации
http://window.edu.ru/resource/257/62257/files/fedotova_km.pdf
М.Г.Федотова.
Коммуникационный менеджмент. Учебное пособие.
http://www.admarket.ru – Профессионально о стратегических коммуникациях
http://www.advertka.ru - Авторский проект Кирилла Неделяева - Ресурс содержит
регулярно обновляемые подборки видеороликов, принтов, наружной рекламы,
отечественной и зарубежной, в разделе «Ретро» можно познакомиться с лучшими
образцами отечественной рекламы начала ХХ века, новостная колонка знакомит с
текущими событиями рекламного мира - тренды, громкие рекламные кампании,
рекламное законодательство, новости отечественных рекламных порталов.
http://www.advertme.ru/brand - словари и энциклопедические материалы,
посвященные рекламной деятельности, маркетингу и брендингу
http://www.advesti.ru – сайт «Новости рекламы».
http://www.akarussia.ru - Ассоциация коммуникативных агентств России
http://www.aup.ru/books/m745/ - Рева В.Е. Коммуникационный менеджмент
http://www.bma.ru - Сайт аналитического центра «Бизнес и Маркетинг» (Россия)
http://www.brand.maxcreative.ru/brandingсайт
компании,
занимающейся
разработкой брендов
http://www.brand-b.ru, http://www.worldofbrands.ru - последние достижения и
разработки в области брендинга
http://www.brandlab.ru - сайт брендингового агентства, представляющего
информацию о своих проектах
http://www.brandtop.ru- новостные материалы, посвященные процессам брендинга
http://www.communication.vspu.ru/links.html
Лаборатория
коммуникативных
исследований
http://www.consalt-spb.ru - Сайт Центра маркетинговых исследований и PRт
(Россия)
http://www.e911.com - Сайт автора и специалиста по антикризисному PR Дж.
Лукажевского (The Lukaszevski Group, США)
http://www.gallup.com – Институт Гэллапа по исследованию общественного мнения
http://www.icahdq.org/ - сайт Международной Ассоциации Коммуникации (The
International Communication Association)
http://www.isras.ru/socis.html - журнал «Социологический исследования»
http://www.marketingandresearch.ru Издательский дом Гребенникова
http://www.natcom.org - Национальная коммуникативная организация
http://www.okresearch.ru/oknews.htm - Сайт исследовательского агентства О+К
(Россия)
http://www.olshevsky.ru - Сайт консалтинговой компании Александра Ольшевского
(Россия)
http://www.prguru.ru/?id_razdel=312 - PR-тематический портал (Россия)
http://www.pronline.ru - Информационный сайт PR- бизнеса (Россия)
http://www.rae.ru/monographs/130-4283 - Павлов С.Н. Управление инфор-мацией и
общественными связями для создания эффективного имиджа вуза.
http://www.reklamaster.com – портал о рекламе и маркетинге.
http://www.rwr.ru - Реклама и Пиар в России
http://www.sfera-pr.ru/sponsors.html - Официальный сайт Всероссийского форума
молодых PR-специалистов «Сфера» (Россия)
26
http://www.sfsu.edu/~hrwww/risk_mgmt/bcp/bcp_links.html - Сайт по антикризисному
PR Университета Сан-Франциско (США)
http://www.sitnikov.com - cайт Ситникова Алексея Петровича, доктора
психологических наук, профессора, зав. кафедрой политического консалтинга и
избирательных технологий в ГУ-ВШЭ (на сайте представлены материалы, посвященные
PR-деятельности и политическому консалтингу, присутствует наиболее полное собрание
работ российских и зарубежных авторов, каталог литературы регулярно обновляется)
http://www.socjournal.ru – «Социологический журнал»
http://www.solinet.net/preservation/preservation_templ.cfm?doc_id=4699
Cайт
интернет-ресурсов антикризисного управления и антикризисного PR (США)
http://www.sostav.ru - Информационно-аналитический портал, посвященный
маркетингу, рекламе и PR.
http://www.triz-chance.ru - крупнейший сайт СНГ и Балтии по открытым методикам
рекламы и PR, сайт консалтинговых фирм «ТРИЗ-ШАНС» (на сайте представлены
материалы, посвященные разработке методик креатива и решению нестандартных задач в
области рекламы и PR)
http://www.twirpx.com/file/154800/ - Зверинцев А.Б. Коммуникационный менеджмент.
Рабочая книга менеджера PR.
http://www.unirel.vt.edu/about/crisis_plan.php
Сайт
по
антикризисным
PR
Технического Университета Северной Виржинии (США)
http://www/.cataloxy.ru/books/5108156 - Коммуникационный менеджмент. Этика и
культура управления.
http://www/asu.ru/files/documents/00002716.pdf
Орлов
А.С.
Введение
в
коммуникационный менеджмент
http://www4.nau.edu/comptr/BCDR.html - Сайт по антикризисным PR Университета
Северной Аризоны (США)
wciom.ru - Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ)
www.advertology.ru – Наука о рекламе – все о рекламе, маркетинге и PR
www.cjes.ru - сайт Центра экстремальной журналистики
www.gipp.ru – сайт Гильдии российских издателей периодической печати
www.internews.ru – сайт Интерньюс-Россия
www.journ.msu.ru – сайт факультета журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова
www.journalist-virt.ru – электронная версия журнала «Журналист»
www.mediascop.ru – портал научных исследователей СМИ МГУ им. М.В.
Ломоносова
www.ruy.ru – сайт Союза журналистов России
www.smi.ru – еженедельная интернет-газета
5. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ
БАЗА,
НЕОБХОДИМАЯ
ДЛЯ
ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ
Государственный экзамен и защита выпускной квалификационной работы проходят в
аудитории с мультимедийным оборудованием, имеющей доступ в сеть Интернет. Компьютер, с
которого выводятся данные на экран проектора, должен быть снабжён офисным пакетом MS
Office или его аналогом (прежде всего – приложением MS Power Point или иным приложением
с функцией демонстрации презентаций), а также программой для просмотра PDF-файлов и
изображений.
При обучении в студенческой группе лиц, имеющих ограниченные возможности по
здоровью, процедуры итоговой государственной аттестации организуются в аудиториях,
отвечающих требованиям безбарьерной среды (возможность воспользоваться лифтом,
достаточная ширина дверного проёма, достаточное количество места в аудитории и т.п.).
27
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1
Образцы публицистических текстов для квалификационного экзамена
1.Образец публицистического текста
Европейский кодекс
(Лиссабонский кодекс)
на русском языке. (647 слов)
профессионального
поведения
в
области
PR
Официально принят Генеральной ассамблеей СЕRР в Лиссабоне в апреле 1978г. и
подписан 18 Национальными Ассоциациями (из 15 европейских стран), являющимися
институциональными членами CERP. Публикуется в редакции РАСО.
ЧАСТЬ III. Специальные профессиональные обязанности
По отношению к клиентам и нанимателям
Статья 6
Практический работник PR не будет представлять интересов конфликтующих
сторон без согласия на то заинтересованных клиентов или нанимателей.
Статья 7
В своей деятельности практический работник PR должен соблюдать полную
конфиденциальность. Он обязан строго соблюдать профессиональную тайну, в частности
не разглашать никакой конфиденциальной информации, полученной от своих клиентов
или нанимателей, бывших, настоящих или потенциальных, или же использовать такую
информацию, не имея на это права.
Статья 8
Практический работник PR, имеющий какие-либо права или интересы, которые
могут противостоять интересам его клиента или нанимателя, обязан обнародовать их как
можно раньше.
Статья 9
Работник PR не должен рекомендовать своему клиенту или нанимателю услуги
любой фирмы или организации, в которых ему принадлежат финансовые, коммерческие
или другие права и интересы, без предварительного объявления о таких своих правах и
интересах.
Статья 10
Работник PR не должен заключать контракт с клиентом или нанимателем, согласно
которому работник гарантирует какие-либо количественные результаты.
Статья 11
Работник PR может принимать вознаграждение за свои услуги только в форме
заработной платы или гонорара, но ни в коем случае не должен принимать плату или
другое материальное вознаграждение в зависимости от профессиональных результатов.
Статья 12
Работник PR не должен принимать никакого вознаграждения за услуги своему
клиенту или нанимателю от третьей стороны — например, в виде скидки, комиссионных
или оплаты товаров, а также натурой, — кроме как по согласованию с клиентом или
нанимателем.
Статья 13
Если выполнение задания по PR может привести к серьезным нарушениям правил
профессионального поведения или подразумевает действия и поведение, противоречащие
принципам настоящего Кодекса, практический работник PR обязан предпринять шаги к
тому, чтобы немедленно уведомить об этом своего клиента или нанимателя, а также
сделать все от него зависящее, чтобы убедить последнего уважать требования Кодекса.
28
Если же клиент или наниматель упорствует в своих намерениях, работник PR обязан тем
не менее соблюдать Кодекс вне зависимости от грозящих последствий. По отношению к
общественному мнению и средствам массовой информации
Статья 14
Дух настоящего Кодекса и правила, изложенные в предыдущих статьях, особенно в
статьях 2, 3, 4 и 5, подразумевают постоянную заботу практического работника PR о
соблюдении права на информацию и, более того, его долг поставлять информацию в
рамках профессиональной конфиденциальности. Правила предполагают также уважение
прав и независимости СМИ.
Статья 15
Запрещаются любые попытки обмануть общественное мнение или его
представителей. Новостная информация должна поставляться без оплаты и какого-либо
скрытого вознаграждения за ее использование или публикацию.
Статья 16
Если возникнет необходимость проявить инициативу или осуществить какой-либо
контроль за распространением информации в соответствии с принципами настоящего
Кодекса, практический работник PR может сделать это с помощью платной публикации в
газете или заплатив за время вещания по радио в соответствии с правилами, практикой и
методами пользования, принятыми в этой области.
По отношению к коллегам — работникам PR
Статья 17
Работник PR должен воздерживаться от нечестной конкуренции с коллегами. Его
действия или слова не должны наносить ущерба репутации или деятельности коллеги —
работника PR при условии выполнения им своих обязанностей.
По отношению к своей профессии
Статья 18
Работник PR должен воздерживаться от любых действий, могущих нанести ущерб
репутации его профессии. В особенности он не должен причинять ущерба своей
национальной ассоциации, эффективному выполнению ею своих функций, ее доброму
имени — ни злонамеренными нападками, ни» нарушением ее устава или правил.
Статья 19
За репутацию профессии отвечает каждый член Ассоциации. Долг каждого
работника PR не только уважать самому настоящий Кодекс, но и:
a. способствовать тому, чтобы этот Кодекс был более широко известен и понятен
всем;
b. сообщать компетентным властям, занимающимся дисциплинарными
вопросами, обо всех нарушениях или подозрениях в нарушениях Кодекса, которые стали
ему известны;
c. применять все имеющиеся в его распоряжении средства для того, чтобы
обеспечить соблюдение постановлений этих властных структур и эффективное
применение санкций.
Любой практический работник PR, который допускает нарушение настоящего
Кодекса другими, будет сам считаться нарушителем этого Кодекса.
5.2. Образец публицистического текста на английском языке
Объем671слово.
Nature of PR Industry
Firms in the advertising and public relations services industry prepare advertisements for
other companies and organizations and design campaigns to promote the interests and image of
their clients. This industry also includes media representatives —firms that sell advertising space
for publications, radio, television, and the Internet; display advertisers —businesses engaged in
creating and designing public display аds for use in shopping malls, on billboards, or in similar
29
media; and direct mail advertisers. Аfirm that purchases advertising time (or space) frommedia
outlets, thereafter reselling it to advertising agencies or individual companies directly, is
consideredаmedia buying agency. Divisions of companies that produce and place their own
advertising are not considered part of this industry.
In 2006, there were about 48,000 advertising and public relations services establishments
in the United States. About 4out of 10 write copy and prepare artwork, graphics, and other
creative work, and then place the resulting ads on television, radio, or the Internet or in
periodicals, newspapers, or other advertising media. Within the industry, only these full-service
establishments are known as advertising agencies. About 1in 6werepublic relations firms. Many
of the largest agencies are international, with аsubstantial proportion of their revenue coming
from abroad.
Most advertising firms specialize in аparticular market niche. Some companies produce
and solicit outdoor advertising, such as billboards and electric displays. Others place ads in
buses, subways, taxis, airports, and bus terminals. Аsmall number of firms produce aerial
advertising, while others distribute circulars, handbills, and free samples.
Many agencies have created units to serve their clients' electronic advertising needs on
the Internet. Online advertisements link users to аcompany'sor product's Web site, where
information such as new product announcements, contests, and product catalogs appears, and
from which purchases maybe made.
Some firms are not involved in the creation of ads at all; instead, they sell advertising
time or space on radio and television stations or in publications. Because these firms do not
produce advertising, their staffs are mostly sales workers.
Companies often look to advertising as аway of boosting sales by increasing the public's
exposure to аproduct or service. Most companies do not have the staffwith the necessary skills or
experience to create effective advertisements; furthermore, many advertising campaigns are
temporary, so employers would have difficulty maintaining their own advertising staff. Instead,
companies commonly solicit bids fromad agencies to develop advertising for them; the ad
agencies offering their services to the company often make presentations. After winning an
account, various departments within an agency —such as creative, production, media, and
research — work together to meet the client's goal of increasing sales.
Widespread public relations services firms can influence how businesses, governments,
and institutions make decisions. Often working behind the scenes, these firms have аvariety of
functions. In general, firms in public relations services advise and implement public exposure
strategies. For example, аpublic relations firm might issue аpress release that is printed in
newspapers across the country. Firms inpublic relations services offer one or moreresources that
clients cannot provide themselves. Usually thisresource is expertise in the form of knowledge,
experience, special skills, or creativity; but sometimes the resource is time or personnel that the
client cannot spare. Clients of public relations firms include all types of businesses, institutions,
trades, and public interest groups, and even high-profile individuals. Clients are large and small
for-profit firms in the private sector; State, local, or Federal Governments; hospitals, universities,
unions, and trade groups; and foreign governments or businesses.
Public relations firms help secure favorable public exposure for their clients, advise them
in the case of аsudden public crisis, and design strategies to help them attain аcertain public
image. Toward these ends, public relations firms analyze public or internal sentiment about
clients; establish relationships with the media; write speeches and coach clients for interviews;
issue press releases; and organize client-sponsored publicity events, such as contests, concerts,
exhibits, symposia, and sporting and charity events.
30
Приложение 2
Образец оформления титульного листа
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Нижегородский государственный лингвистический
университет
им. Н.А. Добролюбова»
Факультет английского языка
Кафедра философии, социологии и теории
социальной коммуникации
Фамилия Имя Отчество
Выпускная квалификационная работа
Специальность 030602.65 – Связи с общественностью
Нижний Новгород
2014
31
Работа выполнена на кафедре философии, социологии и теории
социальной коммуникации ФГБОУ ВПО «Нижегородский государственный
лингвистический университет им. Н.А.Добролюбова»
Научный руководитель — д-р филос. наук, профессор кафедры
философии, социологии и теории социальной коммуникации ……………….
Официальный рецензент — к. филос. наук, доцент кафедры философии,
социологии и теории социальной коммуникации ………………………………
Работа допускается к защите
Заведующий кафедрой
………………….
“ “...................................2014 года
Защита состоится “ “..................................2014 года
Оценка защиты выпускной квалификационной работы Государственной
экзаменационной комиссией ­ «.....................»
Председатель ГЭК .......................................
32
Приложение 3
Образец оформления оглавления дипломной работы
Оглавление
Введение............................................................................................................3
Глава 1.
1.1. ………………………………………………………………………………
1.2.
1.3.
Глава 2.
2.1.
2.2.
2.3.
Глава 3.
3.1.
3.2.
3.3.
Заключение.........................................…………………………………….
Примечания........................................…………………………………….
Список источников и использованной
литературы......................……………………..
Приложения..............................................................……………………...
33
Приложение 4
Образец оформления списка использованной литературы
Официальные документы
1. О рекламе. Федеральный закон от 18 июля 1995 г. № 108 Ф. 3 //
Законодательство о конкуренции и защите прав потребителей: Сборник
нормативных актов и документов / Под общ. ред. П.В. Крашенинникова. М.:
НОРМА – ИНФРА, 1998. С. 425-443.
Монографии, брошюры, в том числе:
Книги одного, двух и более авторов
2. Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат
по социологии знания. М.: Медиум, 1995. – 323 с.
3. Бодрийяр Ж. Общество потребления. Его мифы и структуры. – М.:
Культурная революция, Республика, 2006. – 269 с.
Статьи в сборниках
4. Кодзасов С.В. Голос в телевизионной рекламе // Русский язык сегодня.
М., 2000. Вып.1. С.294-308.
Материалы конференций, съездов
5. Человек в системе коммуникации: проблемы инновационных
трансформаций. Материалы Х международной научно-практической
конференции «Человек в системе коммуникации». Нижний Новгород. 23-24
марта 2011 года / Под ред Е.П. Савруцкой. Нижний Новгород: НГЛУ, 2011. –
376 с.
Статьи, в том числе:
Статьи из сборников и ежегодников:
6. Купин В.Н. Современная Россия в глобальном мире // Человек и общество:
культурная интеграция. Сборник научных статей. Саратов: Изд-во
Саратовского университета, 2008. С. 34 – 38.
Статьи из журналов и периодических изданий:
7. Апинян Т.А. Тоска по мифу или миф как событие современности //
Философские науки. 2004. №11. С.73-83.
8. Асатиани В.А. Рекреация мифа как фактор упадка искусства в
современной культуре // Вестник Московского Университета. Серия 19:
Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2000. №1. С.123-131.
34
Статьи из журналов и газет
9. Богомолова О. Коммерческая и политическая антиреклама: модели и
методы // Лаборатория рекламы, маркетинга и Public Relations. 2001. №2 (15).
С. 25.
Статьи из энциклопедий и словарей
10. Давидов Ю.Н.; Ковалева М.С.; Филиппов А.Ф.Современная западная
социология: Словарь Издательство: М.: Политиздат 432 страниц; 1990 г.
11.Десетярик Д. Альтернативная культура: Энциклопедия. Екатеринбург:
Ультра. Культура, 2005. 235 с.
35
Приложение 5
Образец оформления ссылок
Ссылки при прямом цитировании
_______________________________
1. Бодрийяр Ж. Общество потребления. Его мифы и структуры. М.:
Культурная революция, Республика, 2006. С. 168.
При повторном цитировании дается лишь краткое указание на источник:
_______________________________
1. Бодрийяр Ж. Указ. соч. С. 120 -121.
Если несколько ссылок на один источник располагается на одной странице,
то они оформляются так:
_______________________________
1. Бодрийяр Ж.Указ соч. С.101.
2. Там же. С. 108.
3. Там же. С. 152.
Ссылки при непрямом цитировании
Если содержание текста передается своими словами, то ссылка предваряется
словами ''См.'', ''Ср.'', ''См. также''. Например:
___________________________________
1. См. Бодрийяр Ж. Общество потребления. Его мифы и структуры. М.:
Культурная революция, Республика, 2006. 111-123.
Если необходимо подчеркнуть, что проблема рассматривается во многих
работах и ссылка делается лишь на одну из них, то ссылка записывается так:
___________________________________
1. См., например: Бодрийяр Ж. Общество потребления. Его мифы и
структуры. М.: Культурная революция, Республика, 2006. С. 111-123.
Если подчеркивается, что ссылка представляет дополнительную литературу,
то указывают:
____________________________________
1. См. также: Бодрийяр Ж. Общество потребления. Его мифы и структуры.
М.: Культурная революция, Республика, 2006. С.111-123.
Если ссылка обозначает источник, где данный вопрос рассматривается
подробнее, то это оформляется следующим образом:
_____________________________________
1. Об этом подробнее см.: Бодрийяр Ж. Общество потребления. Его мифы и
структуры. М.: Культурная революция, Республика, 2006. С.111-123.