Document 5077827
advertisement
Познакомить учащихся с историей развития взглядов на строение атома Изучить фундаментальные опыты Резерфорда Сформировать представление об атоме и атомном ядре На примере истории развития научных представлений о строении атома формировать у учащихся научное мировоззрение, умение выделять и описывать физические явления, строить гипотезы Формировать умение самостоятельно работать с различными источниками информации, обобщать материалы, развивать монологическую речь Показать роль крупных ученых в развитии науки Все тела состоят из атомов, которые неделимы и имеют неизменную форму. Число атомов бесконечно, число различных типов атомов тоже бесконечно. Атомы обладают различными выступами, углублениями и крючками, позволяющими им сцепляться друг с другом и тем самым образовывать устойчивые соединения. Используя изученные на уроке термины: атом, ядро, оболочка, протон, нейтрон, электрон; фамилии ученых: Томсон, Резерфорд, составить кроссворд. Нарисовать иллюстрации к прозвучавшему на уроке . Сочинить историю в любом жанре (сказка, басня, детектив и т.д.): a) на что по-вашему похож атом? b) Если бы не было открыто строение атома, то……………
