Презентация НОД фгт

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида №12 г.Нижнеудинск»
Презентация опыта работы по организации
НОД с учетом тематических недель
Кобызь Светлана Владимировна
воспитатель МКДОУ №12
г.Нижнеудинск
2013г.
1
Актуальность :
Федеральные государственные требования определяют, что
образовательная деятельность осуществляется в процессе
организации различных видов детской деятельности:
игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно –
исследовательской, продуктивной, музыкально –
художественной, чтения художественной литературы. При
этом каждый вид деятельности является приоритетным в
соответствующей образовательной области и обеспечивает
наиболее эффективное решение ее задач. Непосредственная
образовательная деятельность строится на основе
Образовательной программы ДОУ с учетом тематических
недель.
2
Образовательные области,
выделенные в ФГТ:
«Здоровье»
«Коммуникация»
«Безопасность»
«Физическая культура»
«Труд»
«Музыка»
«Социализация»
«Познание»
«Чтение художественной
литературы»
«Художественное
творчество»
3
Основные 4 направления развития ребенка:
социально-личностное
познавательно-речевое
физическое
художественно-эстетическое
4
Тематическая неделя
«Здравствуй, детский сад!»
Цель: Вызвать у детей радость от возвращения в детский сад. Продолжить знакомство с детским
садом как ближайшим социальным окружением ребёнка: профессии сотрудников детского сада,
предметное окружение, правила поведения в детском саду, взаимоотношения со сверстниками.
Экскурсия к детям 1 младшей
группы «Социализация», «Коммуникация»,
«Познание», «Безопасность»
Знакомство с группой «Непоседы»
«Социализация», «Коммуникация»,
«Познание»
5
Экскурсия на пищеблок
Знакомство с трудом кладовщика
«Социализация», «Коммуникация», «Познание»,
«Безопасность»
«Социализация», «Коммуникация», «Познание»,
«Безопасность»
Экскурсия на пищеблок
«Социализация», «Коммуникация», «Познание»,
«Безопасность»
6
Экскурсия в методический кабинет
«Социализация», «Коммуникация»,
«Познание»
Экскурсия в прачечную
«Социализация», «Коммуникация»,
«Познание»
Экскурсия в кабинет завхоза
Социализация», «Коммуникация»,
«Познание»
7
Тематическая неделя
«Осень в гости к нам пришла»
Цель: Расширять представления детей о сезонных изменениях в природе, о времени сбора урожая.
Знакомить с сельскохозяйственными профессиями, правилами безопасного поведения на природе.
Знакомить с некоторыми особенностями поведения зверей и птиц осенью.
«Дары осени» (лепка, с использованием
природного материала) «Художественное творчество»,
«Коммуникация», «Познание»
«Фрукты» (лепка из пластилина)
«Художественное творчество»,
«Коммуникация», «Познание»
8
Итоги тематической недели
«Осень в гости к нам пришла»
Творческая выставка Ковригиной Дианы
на тему «Осень в гости к нам пришла»
Праздник «В гостях у Осени»
«Музыка», «Социализация», «Познание»,
«Чтение художественной литературы»,
9
Выставка поделок из природного материала
на тему: «Дары Осени»
10
11
Тематическая неделя
«Мой дом »
Цель: Знакомить с домом, с предметами домашнего обихода ,мебелью, бытовыми приборами. Знакомить
с родным городом, его названием, основными достопримечательностями. Знакомить с видами
транспорта , в т.ч. городским, с правилами поведения в городе, с элементарными правилами дорожного
движения. Знакомить с «городскими» профессиями.
Беседа с рассматриванием фотографии о
городе Нижнеудинске «
Коммуникация», «Познание», «Социализация»
«Строим дом, огромный дом,
будем жить мы дружно в нем»
(аппликация) «Художественное творчество»,
«Социализация» , «Коммуникация», «Познание»
12
«Вечерний город Нижнеудинск»
(рисование пальчиками) «Художественное
творчество», «Социализация» , «Коммуникация»,
«Познание»
«Праздничный салют
в городе Нижнеудинске»
( техника барельеф) «Художественное творчество»,
«Социализация» , «Коммуникация», «Познание»
13
Итоги тематической недели
«Мой дом»
Творческая выставка Бушуева Артема
на тему «Мой дом»
Праздник «День народного единства»
«Музыка», «Социализация», «Познание»,
«Чтение художественной литературы»
14
Тематическая неделя
«Азбука безопасности»
Цель: Формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности. Расширение
представлений о предметном мире, о мерах предосторожности при обращении с опасными
предметами. Формирование первичных представлений о безопасном поведении на дорогах, в
качестве пешехода и пассажира транспортного средства.
Показ иллюстраций к беседе на тему
«Правила пожарной безопасности»
Беседа в детском саду с инспектором
ГБДД Н.А,Гулевским
«Коммуникация», «Познание», «Социализация»
«Коммуникация», «Познание», «Социализация»
15
Итог тематической недели
«Опасные предметы»
Составление альбома
на тему: «Опасные предметы»
16
Тематическая неделя
«Раньше и теперь»
Цель: Дать детям понятие о том, что человек создает предметы для своей жизни; развить
ретроспективный взгляд на эти предметы. Научить понимать назначение предметов домашнего
обихода. Познакомить детей с историей посуды, с процессом ее преобразования человеком.
НОД на тему «Эволюция вещей»
«Социализация» , «Коммуникация», «Познание»
17
Итог тематической недели
«Раньше и теперь»
Выставка – коллекция предметов быта
18
Тематическая неделя
«Региональный компонент (физическое развитие).
Здоровье - главная ценность»
Цель: Формировать начальные представления ЗОЖ, формировать привычки находиться в
помещении в облегченной одежде, следить за своим внешним видом, формировать
представления об утренней гимнастике, воспитывать интерес к физическим упражнениям.
«Спортивное оборудование»
(рисование красками)
«Художественное творчество», «Познание»
«Большие и маленькие мячи»
(рисование красками)
«Художественное творчество»,«Познание»
19
«Спортивная лестница»
(рисование красками)
«Художественное творчество»,«Познание»
«Витаминный сок» (способ
примакивание поролоном)
«Художественное творчество»,«Познание»
«Девочка и мальчик с мячом»
(аппликация)
«Художественное творчество»,«Познание»
20
Тематическая неделя «Региональный компонент
(художественно-эстетическое развитие)
Знакомство с мастерами»
Цель: Формировать эстетическое отношение к рукотворным предметам. Учить различать
народное и профессиональное искусство. Воспитывать интерес к искусству родного края и
уважение к профессиям взрослых. Прививать любовь и бережное отношение к произведениям
искусства.
Экскурсия в центр народного
творчества к мастеру М.П.Заикиной.
«Социализация» , «Коммуникация», «Познание»
Экскурсия в центр народного творчества к
мастеру по дереву В.А.Четвергову.
«Социализация» , «Коммуникация», «Познание»
21
Рассматривание работ, мастера по
прорезной бересте Т.П.Судос
«Социализация» , «Коммуникация», «Познание»
Встреча в детском саду, с мастером по
прикладному искусству М. И. Онучковой
«Социализация» , «Коммуникация», «Познание»
22
Тематическая неделя
«Новогодний карнавал»
Цель: Расширять представления детей о новогоднем празднике.
Создавать радостное настроение.
«Поздравительная открытка с Новым годом»,
«Замок Деда Мороза» (коллективное рисование)
«Художественное творчество», «Познание»
23
Итоги тематической недели
«Новогодний карнавал»
Праздник «Новый год у ворот!»
Праздник «Здравствуй, Новый год!»
24
Изготовление плаката на тему
«Наш веселый Новый год!»
Творческая выставка Столяровой Софии
на тему «Новогодний карнавал»
25
Конкурс новогодней игрушки –
символа года «Змея»
26
Тематическая неделя
«Писатели – детям»
Цель: Развивать умение слушать сказки, рассказы, стихи, следить за развитием действия,
сопереживать героям произведения; формировать умение с помощью воспитателя инсценировать и
драматизировать небольшие отрывки из сказок и песенок; воспитывать интерес к книгам.
НОД на тему«Путешествие к Сибирячку»
Социализация», «Коммуникация», «Познание»
27
Тематическая неделя
«На чем ездят люди»
Цель: Уточнять знания названий, особенности внешнего вида, частей легкового автомобиля
и автобуса. Закрепить знание и употребление обобщающего понятия « транспорт».
«Легковая машина едет по дороге»
(рисование) «Художественное
«Светофор» (рисование)
«Художественное творчество»,«Познание»
творчество»,«Познание»
28
НОД на тему«Дорожные знаки»
«Социализация» , «Коммуникация», «Познание»
29
НОД на тему «Нас ходить дорога учит »
«Социализация» , «Коммуникация»,
«Познание», «Безопасность»
30
Тематическая неделя
«Региональный компонент (физическое развитие)
Мы – спортсмены»
Цель: Формировать потребность в ежедневной двигательной активности, формировать красивую
осанку во всех видах деятельности. Воспитывать интерес к занятиям по физической культуре.
Беседа в ДОУ с спортсменкой (учитель
физкультуры школы №2) по легкой атлетике
«Социализация» , «Коммуникация», «Познание»
31
Итог тематической недели «Мы – спортсмены»
Спортивный праздник «Мы спортсмены!»
«Физическая культура», «Здоровье», «Безопасность»
32
Тематическая неделя
«День рождения Российской армии»
Цель: Осуществлять патриотическое воспитание. Знакомить с военными профессиями.
Формировать первичные гендерные представления (воспитывать в мальчиках
стремление быть сильными, смелыми, желание стать военными).
«Рубашка для папы» (аппликация)
«Художественное творчество»,«Познание»
33
Итоги тематической недели
«День рождения Российской армии»
Праздник «День защитника отечества»
«Социализация» , «Коммуникация», «Познание»
34
Фото - выставка
на тему «Мой папа – солдат»
Творческая выставка Герасимова Максима
на тему «День рождение Российской армии»
35
Тематическая неделя
«Мамин праздник»
Цель: Организовать все виды детской деятельности вокруг темы семьи, любви к маме,
бабушке. Воспитывать уважение к воспитателям.
«Закладка для мамы» (аппликация)
«Художественное творчество»,«Познание»
«Платье для мамы и бабушки» (рисование)
«Художественное творчество»,«Познание»
36
Итоги тематической недели
«Мамин праздник»
Праздник «Международный женский день»
«Социализация» , «Коммуникация», «Познание»
Праздник «Всех дороже мне она!»
«Социализация» , «Коммуникация», «Познание»
37
Фото – выставка на тему
«Всех дороже мне она – это мамочка моя!»
38
Тематическая неделя
«Земля – наш общий дом»
Цель: Воспитывать интерес к познанию русской истории, желание подражать лучшим
образцам культуры; Дать представление о жизни русского народа внутри семьи, через
привлечение семейного опыта самого ребенка при условии участия родителей. Воспитывать
эмоциональную отзывчивость, доброжелательное отношение к окружающему миру, открытость
в общении с детьми и взрослыми.
«Домашние и дикие животные» (лепка)
«Зебра» (аппликация)
«Художественное творчество»,«Познание»
«Художественное творчество»,«Познание»
39
Итог тематической недели
«Земля – наш общий дом»
Творческая выставка Коледа Ксении
на тему «Земля - наш общий дом»
40
Тематическая неделя
«Имя и гражданство»
Цель: Углублять представления детей об их правах и обязанностях в группе детского
сада, дома, на улице, на природе. Углублять представления о семье и её истории. Дать
детям доступные их пониманию представления о государстве.
НОД на тему «Древо семьи»
«Социализация», «Коммуникация», «Познание»
НОД на тему «Я и мое имя»
«Социализация», «Коммуникация», «Познание»
41
Тематическая неделя
«Весна – красна»
Цель: Расширять представления о весне. Воспитывать бережное отношение к природе,
умение замечать красоту весенней природы. Расширять представления о сезонных изменениях,
простейших связях в природе. Формировать представления о работах, проводимых весной в
саду и огороде.
«Светит солнышко в окошко» (рисование)
«Художественное творчество»,«Познание»
42
«Сосульки» (аппликация)
«Художественное творчество»,«Познание»
«Скворечник» (аппликация)
«Художественное творчество»,«Познание»
43
Тематическая неделя
«Театр и дети »
Цель: Пробуждать интерес детей к театрализованной игре, создавать условия для ее проведения.
Формировать умение следить за развитием действия в играх-драматизациях и кукольных
спектаклях, созданных силами взрослых и старших детей. Знакомить детей с видами театров.
Вызвать желание действовать с элементами костюмов и атрибутами как внешними символами
ролей.
Драматизация сказки
«Бычок – смоляной бочок»
«Социализация», «Коммуникация», «Познание»
Драматизация сказки «Репка»
«Социализация», «Коммуникация», «Познание»
44
Итог тематической недели
«Театр и дети »
Конкурс макетов к русским
народным сказкам
45
Тематическая неделя
«До свидания, детский сад!»
Цель: Формировать эмоциональное положительное отношение к предстоящему
поступлению в 1 класс, к труду учителя.
НОД на тему «Знакомство с школьной жизнью»
«Социализация», «Коммуникация», «Познание»
Коллективная работа
на тему «Школьный класс»
(лепка из пластилина)
Художественное творчество»,«Познание»
46
Итоги тематической недели
«До свидания, детский сад!»
Тематическая выставка
Мезениной Екатерины на тему
«До свидания, детский сад!»
Фото – выставка
на тему «Мама и папа учатся»
Выпускной бал «Фабрика звезд»
47
Результативность:
Развитие интегративных качеств 2 младшей группы (2012 – 2013 уч. г.)
Способный управлять своим поведением
и планировать свои действия
средний уровень развития (2 балла)
низкий уровень развития (1 балл)
12%
88%
Начало учебного года
35%
65%
Конец учебного года
48
Любознательный, активный
средний уровень развития (2 балла)
низкий уровень развития (1 балл)
12%
88%
Начало учебного года
29%
71%
Конец учебного года
49
Имеющий первичные представления о себе,
о семье, обществе, государстве, мире и природе
средний уровень развития (2 балла)
низкий уровень развития (1 балл)
2%
98%
Начало учебного года
38%
62%
Конец учебного года
50
Овладевший необходимыми
умениями и навыками
средний уровень развития (2 балла)
низкий уровень развития (1 балл)
14%
86%
Начало учебного года
33%
67%
Конец учебного года
51
«От того, как прошло детство,
что вошло в его разум и
сердце из окружающего мира
– от этого в решающей
степени зависит, каким
человеком станет
сегодняшний малыш».
В.А.Сухомлинский
52