Профессиональное развитие педагогических работников – главное условие повышения качества образования в регионе
advertisement
Профессиональное развитие педагогических работников – главное условие повышения качества образования в регионе Аникеев А. С. Министр образования и науки Калужской области Результаты в образовании Доступность образования Качество образования Высокое качество образования – важнейший ориентир Ведущие компетентности человека XXI века критическое мышление креативность умение решать проблемы умение выстраивать коммуникации • умение организовать сотрудничество • • • • Изменение подходов к повышению квалификации кадров Педагогическая интернатура Совершенствование кадрового потенциала системы образования Разработка системы прогнозирования потребности отрасли в кадрах Контрактноцелевая система подготовки кадров Привлечение к педагогической профессии лучших выпускников школ Ориентация на практическую деятельность при подготовке педагогических работников Молодые учителя, пришедшие в систему образования области (по состоянию на 15.08.2013) 200 180 160 186 152 130 140 120 100 80 60 40 20 0 2011 год 2012 год 2013 год Возрастной состав педагогов Калужской области 5% 13% 28% Младше 25 лет 25-35 лет 54% 35-55 лет Пенсионеры Заработная плата педагогических работников Дополнительное образование детей Среднее профессиональное образование Общеобразовательные учреждения Дошкольные образовательные учреждения 14,904.43 24164.42 25,426.30 21,174.68 Региональная система повышения квалификации Министерство образования и науки Калужской области Региональный реестр дополнительных профессиональных образовательных программ и (или) образовательных модулей Региональный координатор по повышению квалификации и профессиональной переподготовке работников образования (ГАОУ ДПО «КГИМО») Муниципальный органы управления образованием и муниципальные методические службы Государственные и муниципальные образовательные организации Региональные стажировочные площадки Работники государственных и муниципальных образовательных организации Обучающие организации Региональная система повышения квалификации • Модульно-накопительный принцип повышения квалификации; • Выбор работниками программ обучения; • Обновление технологий обучения педагогов • Модернизация методических служб; • Возрождение системы наставничества; • Эффективное консультирование педагогов. Стандарты Технологии обучения Образовательные достижения обучающихся Оценивание Мы лишаем детей будущего, если продолжаем учить сегодня так, как учили этому вчера (Дж. Дьюи) Смешанное обучение Смешанное обучение Онлайн обучение Малокомплектные общеобразовательные учреждения Калужской области 205 203 200 195 189 190 185 177 180 175 170 165 160 2011 год 2012 год 2013 год Основное предназначение учителя (по результатам опросов калужских учителей) 80% 70% 70.20% 54.90% 60% 55.70% 50% 40% 30% 15.50% 20% 10% 0% Дать максимум знаний по школьным предметам Оказание помощи Формировать Научить вести школьникам в самостоятельность здоровый образ развитии их и инициативу жизни, привить способностей школьников ценности семьи и семейной жизни Спасибо за внимание! С наступающим новым учебным годом!
