«Первый раз – в 5 класс» Советы родителям

«Первый раз – в 5 класс»
Советы родителям
Педагог-психолог МБОУ СОШ №4 О.А. Гамазурова
Физиологические особенности
подростка
Подростков 11-14 лет часто называют трудными, и вообще этот период
считается возрастом 2-го кризиса. Основная причина – физиологический
дискомфорт из-за активной перестройки растущего организма, что влечет
за собой психологические срывы. Ребятам свойственны:
• тяга к романтике и самоутверждению, выяснение своих
возможностей и способностей иногда на грани риска;
• частая смена настроения, беспричинная обида, грусть, слезы;
• повышенная эмоциональная реакция даже на незначительные события;
• стремление к установлению дружеских связей с ребятами своего или
старшего возраста, вхождение в неформальные группировки;
• отстаивание, иногда бессмысленное, своей позиции, в том числе
неверной;
• падение авторитета взрослых, мнением которых пренебрегают в пользу
сверстников;
• демонстративно пренебрежительное или снисходительное отношение к
младшим, а также представителям противоположного пола, что является
признаком пробуждения интереса.
Педагог-психолог МБОУ СОШ №4 О.А. Гамазурова
Общаться с подростком. Как?
• Помните, что подросток по-прежнему нуждается в Вашем участии, но
уже в качестве партнера, поэтому разговаривайте с ним на равных, в том
числе совместно планируйте семейный бюджет, способ проведения
досуга и пр.;
• Выделяйте деньги на карманные расходы;
• В конфликтных ситуациях высказывайтесь после ребенка, причем
выслушивайте его, а не просто слушайте, что и как он говорит;
• Объясните, что поступки, как правило, влекут за собой последствия,
поэтому надо соотносить одно с другим;
• Учите ребенка достойно переносить огорчения, неприятности и потери,
разъяснив необходимость тех или иных ограничений, в том числе в
семье;
• Будьте бережны к зарождающимся чувствам, подчеркните
необходимость взвешенного выбора друзей и подруг, обозначив рамки
допустимого и неприемлемого во взаимоотношениях между людьми.
Педагог-психолог МБОУ СОШ №4 О.А. Гамазурова
Общаться с подростком. Как?
Не ругайте детей за плохие отметки, тогда они не будут хитрить и обманывать.
Напротив, между вами установятся доверительные отношения.
• Интересуйтесь успеваемостью своего ребенка постоянно, а не в конце
четверти, когда уже поздно исправлять двойку на тройку.
• Если ребенок уже пытался вас обмануть, мол, в школе все хорошо, но на
поверку выходило иначе, почаще получайте информацию "из первых рук".
Учитель скажет вам правду.
• Никогда не говорите плохо об учителе в присутствии ребенка. Тем более не
выносите поспешных приговоров. Лучше отправиться в школу и
самостоятельно разобраться с проблемной ситуацией. Помните, моральные
нормы в ребенке закладывает не столько школа, сколько семья.
Неуважительное отношение к старшим (будь то незнакомый человек или
учитель в школе) – плохая черта. От неё лучше избавиться уже в детстве.
Педагог-психолог МБОУ СОШ №4 О.А. Гамазурова
Вы поможете своим детям, если:
• Постараетесь понять трудности, с которыми сталкивается ребенок при
переходе в основную школу и, постепенно приучая его к
самостоятельности, не отказывать ребенку в помощи при подготовке к
уроку, мотивируя отказ тем, что он уже вырос.
• Научите ребенка организовывать свой труд (вести дневник,
планировать выполнение домашнего задания, подготовить рабочее
место, собрать все необходимое для школы).
• Поможете ребенку запомнить все фамилии, имена, отчества учителейпредметников и классного руководителя.
• Обеспечите соблюдение ребенком оптимального для его возраста
режима дня.
• Будете стремиться формировать положительное отношение ребенка к
школе.
• Создадите необходимые условия для полноценного отдыха ребенка в
свободное от учебы время (посещение бассейна, спортивных
площадок, прогулки на свежем воздухе и т. д.).
• Будете верить в своего ребенка, опираться на его реальные
возможности, обеспечите ему эмоциональный комфорт дома.
Педагог-психолог МБОУ СОШ №4 О.А. Гамазурова
И ПОМНИТЕ! ОСНОВНЫМИ
ПОМОЩНИКАМИ РОДИТЕЛЕЙ В
СЛОЖНЫХ СИТУАЦИЯХ ЯВЛЯЮТСЯ
ТЕРПЕНИЕ, ВНИМАНИЕ И ПОНИМАНИЕ.
Педагог-психолог МБОУ СОШ №4 О.А. Гамазурова