Б1.Б.6 Макроэкономикаx

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ
АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ).
Общие сведения
1.
Кафедра
2.
Направление
подготовки
3.
Дисциплина
4.
Тип задания
5.
Количество этапов
формирования
компетенций (ДЕ,
разделов, тем и т.д.)
Математики и математических методов в экономике
080500.62 Бизнес-информатика. Профиль Общий
Макроэкономика
Используется программа сайт www.i-exam.ru
9 разделов
Перечень компетенций
ОК-4 - способен анализировать социальнозначимые проблемы и процессы, происходящие
в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем
ОК-5 - способен использовать нормативные правовые документы в своей деятельности
ОК-16 - способен работать с информацией из различных источников
Критерии и показатели оценивания компетенций
Знания:
- ключевых терминов и категорий, характеризующих современное состояние и тенденции
развития макроэкономики,
- содержания основных тем и разделов учебного курса,
- основной разновидности экономической политики, применяемой в макроэкономическом
регулировании.
Умения: анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты
на микро- и макроуровне; выявлять проблемы экономического характера при анализе
конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социальноэкономической
эффективности, оценки рисков и возможных социально- экономических последствий;
анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию,
содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций
ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих
решений; осуществлять поиск информации по полученному заданию.
Навыки: решение практических задач профессиональной деятельности
Опыт деятельности:
Владеть:
- навыками работы со статистической и маркетинговой информацией с целью проведения
макроэкономического анализа.
- специальной экономической терминологией и лексикой специальности;
- навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные
образовательные технологии, активные и интерактивные методы обучения;
- методами поиска и применения профессиональной аргументации при разборе
стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности;
- навыками экономического анализа производственно-хозяйственной деятельности
предприятия и его подразделений и оценки рыночных позиций предприятия.
Этапы формирования компетенций (количество этапов формирования компетенций:
ДЕ, разделов, тем и т.д.)
1
Наименование элемента
содержания (темы)
Перечень учебных элементов
Студент должен:
Раздел 1. Общественное воспроизводство (национальная экономика)
Предмет макроэкономики и
макроэкономический анализ
Общественное
воспроизводство
Кругооборот продуктов и
доходов
Макроэкономические
показатели
Индексы
Расчет индексов
Номинальный и реальный
ВВП
Отраслевая и секторальная
структура национальной
экономики
Предмет макроэкономики и
макроэкономический анализ
Общественное
воспроизводство
Кругооборот продуктов и
доходов
Макроэкономические
показатели
Индексы
Расчет индексов
знать: предмет макроэкономики и методы
макроэкономического анализа
знать: сущность общественного воспроизводства,
резидентные и нерезидентные институциональные
единицы
знать: модели кругооборота доходов и продуктов в
национальной экономике
знать: основные макроэкономические показатели
знать: дефлятор ВВП, индекс потребительских цен
знать: дефлятор ВВП, индекс потребительских цен
уметь: рассчитать дефлятор ВВП, индекс потребительских
цен
знать: основные макроэкономические показатели
уметь: рассчитать номинальный и реальный ВВП
знать: основные отрасли и сектора национальной
экономики, межотраслевой баланс
знать: предмет макроэкономики и методы
макроэкономического анализа
знать: сущность общественного воспроизводства,
резидентные и нерезидентные институциональные
единицы
знать: модели кругооборота доходов и продуктов в
национальной экономике
знать: основные макроэкономические показатели
знать: дефлятор ВВП, индекс потребительских цен
знать: дефлятор ВВП, индекс потребительских цен
уметь: рассчитать дефлятор ВВП, индекс потребительских
цен
знать: основные макроэкономические показатели
уметь: рассчитать номинальный и реальный ВВП
знать: основные отрасли и сектора национальной
экономики, межотраслевой баланс
Номинальный и реальный
ВВП
Отраслевая и секторальная
структура национальной
экономики
Раздел 2. Макроэкономическое равновесие
Потребление, сбережения
знать: назначение потребления и сбережения, модели
потребления, предельную склонность к потреблению и
сбережению
Инвестиции
знать: сущность инвестиций и факторы, влияющие на
инвестиции
Мультипликатор
знать: сущность мультипликатора и его роль в
автономных расходов и его
макроэкономике
эффект
уметь: рассчитать значение мультипликатора
2
Совокупный спрос и
совокупное предложение
Равновесие совокупного
спроса и предложения.
Модель AD-AS
Равновесие на товарном
рынке
Деньги и их функции,
денежное обращение
Банковская система
Денежный мультипликатор
и предложение денег
Денежный рынок и его
равновесие
Макроэкономическое
равновесие. Модель IS-LM
Потребление, сбережения
Инвестиции
Мультипликатор
автономных расходов и его
эффект
Совокупный спрос и
совокупное предложение
Равновесие совокупного
спроса и предложения.
Модель AD-AS
Равновесие на товарном
рынке
Деньги и их функции,
денежное обращение
Банковская система
знать: сущность совокупного спроса и совокупного
предложения; факторы, влияющие на них
знать: сущность равновесия между совокупным спросом и
предложением; модель AD-AS
знать: условия равновесия на товарном рынке
знать: сущность и функции денег; количественную
теорию денег; сеньораж
знать: структуру банковской системы страны, функции
Центрального и коммерческих банков страны
знать: сущность денежного мультипликатора
уметь: рассчитывать величину денежного
мультипликатора и его влияние на предложение денег
знать: спрос на деньги и предложение денег; денежные
агрегаты
знать: макроэкономическое равновесие и реальную ставку
процента
уметь: определять влияние изменений в налоговобюджетной политике и кредитно-денежной политике на
уровень дохода и ставку процента
знать: назначение потребления и сбережения, модели
потребления, предельную склонность к потреблению и
сбережению
знать: сущность инвестиций и факторы, влияющие на
инвестиции
знать: сущность мультипликатора и его роль в
макроэкономике
уметь: рассчитать значение мультипликатора
знать: сущность совокупного спроса и совокупного
предложения, факторы, влияющие на них
знать: сущность равновесия между совокупным спросом и
предложением; модель AD-AS
знать: условия равновесия на товарном рынке
знать: сущность и функции денег; количественную
теорию денег; сеньораж
знать: структуру банковской системы страны, функции
Центрального и коммерческих банков страны
Денежный мультипликатор
знать: сущность денежного мультипликатора
и предложение денег
уметь: рассчитать величину денежного мультипликатора
и его влияние на предложение денег
Денежный рынок и его
знать: спрос на деньги и предложение денег; денежные
равновесие
агрегаты
Макроэкономическое
знать: макроэкономическое равновесие и реальную ставку
равновесие. Модель IS-LM
процента
уметь: определять влияние изменений в налоговобюджетной политике и кредитно-денежной политике на
уровень дохода и ставку процента
Раздел 3. Макроэкономические проблемы
3
Безработица
Инфляция
Экономический рост
Цикличность
экономического развития
Взаимосвязь инфляции и
безработицы
Номинальная и реальная
ставка процента
Безработица
Инфляция
Экономический рост
Цикличность
экономического развития
Взаимосвязь инфляции и
безработицы
Номинальная и реальная
ставка процента
знать: причины, формы и социально-экономические
последствия безработицы
знать: сущность, причины, виды и социальноэкономические последствия инфляции
знать: сущность, факторы и типы экономического роста,
золотое правило накопления
знать: причины циклического развития экономики;
понятие, структуру и типы экономических циклов;
технологические уклады и «длинные волны», теории
циклов
знать: краткосрочную и долгосрочную кривую Филлипса
уметь: использовать кривую Филлипса для оценки выбора
между инфляцией и безработицей
знать: влияние инфляции на процентную ставку
уметь: рассчитывать реальную ставку процента в
условиях инфляции
знать: причины, формы и социально-экономические
последствия безработицы
знать: сущность, причины, виды и социальноэкономические последствия инфляции
знать: сущность, факторы и типы экономического роста,
золотое правило накопления
знать: причины циклического развития экономики;
понятие, структуру и типы экономических циклов;
технологические уклады и «длинные волны», теории
циклов
знать: краткосрочную и долгосрочную кривую Филлипса
уметь: использовать кривую Филлипса для оценки выбора
между инфляцией и безработицей
знать: влияние инфляции на процентную ставку
уметь: рассчитать реальную ставку процента в условиях
инфляции
Раздел 4. Макроэкономическая политика в открытой экономике
Налоговая система
Налогово-бюджетная
политика
Государственный бюджет и
государственный долг
Дефицит и профицит
бюджета
Кредитно-денежная
политика
Открытая и закрытая
экономика
Международные
экономические отношения
Внешняя торговля и
торговая политика
знать: сущность и виды налогов
знать: сущность и инструменты налогово-бюджетной
политики
знать: доходы и расходы государственного бюджета,
методы финансирования дефицита бюджета,
мультипликатор сбалансированного бюджета, понятие
государственного долга
знать: доходы и расходы государственного бюджета
уметь: рассчитать дефицит и профицит бюджета
знать: сущность и инструменты кредитно-денежной
политики
знать: понятие открытой и закрытой экономики, малой и
большой экономики
знать: формы международных экономических отношений
знать: принцип сравнительного преимущества, свободную
торговлю и методы протекционизма
4
Валютный курс и
платежный баланс
Сравнительный анализ
эффективности
инструментов
макроэкономической
политики государства
Налоговая система
Налогово-бюджетная
политика
Государственный бюджет и
государственный долг
Дефицит и профицит
бюджета
Кредитно-денежная
политика
Открытая и закрытая
экономика
Международные
экономические отношения
Внешняя торговля и
торговая политика
Валютный курс и
платежный баланс
Сравнительный анализ
эффективности
инструментов
макроэкономической
политики государства
уметь: определять последствия мер государственного
регулирования внешней торговли
знать: фиксированный и плавающий валютный курс,
паритет покупательной способности, платежный баланс
знать: эффективность макроэкономической политики
уметь: провести анализ макроэкономической политики
знать: сущность и виды налогов
знать: сущность и инструменты налогово-бюджетной
политики
знать: доходы и расходы государственного бюджета,
методы финансирования дефицита бюджета,
мультипликатор сбалансированного бюджета, понятие
государственного долга
знать: доходы и расходы государственного бюджета
уметь: рассчитать дефицит и профицит бюджета
знать: сущность и инструменты кредитно-денежной
политики
знать: понятие открытой и закрытой экономики. малой и
большой экономики
знать: формы международных экономических отношений
знать: принцип сравнительного преимущества, свободную
торговлю и методы протекционизма
уметь: определять последствия мер государственного
регулирования внешней торговли
знать: фиксированный и плавающий валютный курс,
паритет покупательной способности, платежный баланс
знать: эффективность макроэкономической политики
уметь: провести анализ макроэкономической политики
Шкала оценивания (за правильный ответ дается 1 балл)
«2» - 60% и менее
«3» - 61-80%
«4» - 81-90%
«5» - 91-100%
Типовое контрольное задание (контрольная работа, тест, кейс-задание и пр.)
Тесты по темам
Тема 4.9. Валютный курс и платежный баланс
1. На рисунке показаны кривые S – I (разница между сбережениями и инвестициями,
отражающая счет операций с капиталом платежного баланса) и Nx (чистый экспорт,
отражающий
счет
текущих
операций
платежного
баланса):
5
При прочих равных условиях снижение квот на импорт ведет к …
- повышению реального валютного курса
- неизменности чистого экспорта
- снижению реального валютного курса
- уменьшению чистого экспорта
2. Плавающий валютный курс …
- вносит неопределенность во внешнюю торговлю
- позволяет проводить независимую кредитно-денежную политику
- вносит стабильность во внешнюю торговлю
- не позволяет проводить независимую кредитно-денежную политику
3. В большой открытой экономике стимулирующая налогово-бюджетная политика
приведет к …
- росту ставки процента
- повышению валютного курса
- увеличению чистого экспорта
- снижению валютного курса
4. Номинальный курс доллара, выраженный в рублях, будет повышаться, если в США
темпы роста …
- реального ВВП выше, чем в России
- денежной массы ниже, чем в России
- реального ВВП ниже, чем в России
- денежной массы выше, чем в России
5. Паритет покупательной способности …
- базируется на механизме международной конкуренции
- выравнивает покупательную способность валют
- ведет к установлению фиксированного валютного курса
6. Если в какой-либо стране среднерыночная ставка процента окажется ниже уровня
мировой ставки, то …
- начнется отток капитала из страны
- понизится ее реальный валютный курс
- начнется приток капитала в страну
7. Чем ниже реальный валютный курс, тем …
- ниже цена отечественных товаров по сравнению с импортными товарами
- больше величина положительного сальдо счета текущих операций платежного
баланса
- выше цена отечественных товаров по сравнению с импортными
- меньше величина положительного сальдо счета операций с капиталом платежного
баланса
8. На рисунке показаны кривые S – I (разница между сбережениями и инвестициями,
отражающая счет операций с капиталом платежного баланса) и Nx (чистый экспорт,
отражающий
счет
текущих
операций
платежного
баланса):
6
В малой открытой экономике при прочих равных условиях увеличение государственных
расходов приведет к …
- повышению реального валютного курса
- сокращению чистого экспорта
- снижению реального валютного курса
- увеличению чистого экспорта
9. Высокий реальный валютный курс рубля …
- выгоден российским потребителям
- невыгоден российским производителям, ориентированным на экспорт
- выгоден иностранным потребителям
- выгоден российским производителям, ориентированным на внутренний спрос
10. Если в какой-либо стране среднерыночная ставка процента окажется ниже уровня
мировой ставки, то …
- начнется отток капитала из страны
- понизится ее реальный валютный курс
- начнется приток капитала в страну
- повысится ее реальный валютный курс
Тема
4.10.
Сравнительный
анализ
эффективности
инструментов
макроэкономической политики государства
1. Если цели макроэкономической политики дополняют друг друга (являются
комплементными), то должна проводиться … (два правильных ответа)
- правительством стимулирующая налогово-бюджетная политика
- Центральным банком политика «дешевых денег»
- правительством сдерживающая налогово-бюджетная политика
- правительством сдерживающая налогово-бюджетная политика
2. Затрудняет проведение эффективной макроэкономической (налогово-бюджетной и
кредитно-денежной) политики …(два правильных ответа)
- наличие временных лагов
- изменчивость экономических ожиданий
- постоянство экономических ожиданий
- отсутствие временных лагов
3. На рисунке показаны кривые IS (инвестиции – сбережения) и LM (ликвидность –
деньги).
Если график кривой IS относительно крутой, а график LM относительно пологий, то
стимулирующая налогово-бюджетная политика …(два правильных ответа)
- вызовет незначительный эффект вытеснения инвестиций
7
- будет эффективной
- вызовет значительный эффект вытеснения инвестиций
4. Если целью правительства и Центрального банка является снижение инфляции, то
должны использоваться такие инструменты макроэкономической политики, как …(два
правильных ответа)
- повышение налоговых ставок
- повышение Центральным банком нормы обязательного резерва
- покупка Центральным банком на открытом рынке государственных облигаций
5. В открытой экономике с плавающим валютным курсом эффективность …(два
правильных ответа)
- налогово-бюджетной политики убывает с ростом степени мобильности капитала
- кредитно-денежной политики возрастает с ростом степени мобильности капитала
- налогово-бюджетной политики возрастает с ростом степени мобильности капитала
6. На рисунке показаны кривые IS (инвестиции – сбережения) и LM (ликвидность –
деньги). (два правильных ответа)
Если правительство ставит задачу сократить безработицу, а центральный банк стремится
не допустить роста инфляции, то будет проводиться … (два правильных ответа)
- стимулирующая налогово-бюджетная политика
- сдерживающая кредитно-денежная политика (политика дорогих денег)
- сдерживающая (рестриктивная) налогово-бюджетная политика
7. Целью макроэкономической политики в экономике с рациональными ожиданиями
является смягчение колебаний безработицы и совокупного выпуска, поэтому, с точки
зрения теории новых классиков, правительство и Центральный банк …(два правильных
ответа)
- должны проводить пассивную политику
- не должны снижать безработицу ниже естественного уровня
- должны проводить активную политику
- должны стремиться снижать безработицу ниже естественного уровня
8. На рисунке показаны кривые долгосрочного совокупного предложения (LRAS),
краткосрочного совокупного предложения (EAS), совокупного спроса (AD):
Если экономика находится в состоянии долгосрочного равновесия (в точке Е), то согласно
теории рациональных ожиданий макроэкономическая политика достигнет своей цели,
если …(два правильных ответа)
- цели этой политики заранее известны экономическим агентам
- экономические агенты верят инструментам этой политики
- эта политика проводится неожиданно
- экономические агенты не верят инструментам этой политики
8
9.
На
рисунке
приведена
модель
Манделла-Флеминга.
Согласно этой модели сдерживающая (рестриктивная) кредитно-денежная политика при
плавающем валютном курсе будет эффективной поскольку …(два правильных ответа)
- уменьшение количества денег повысит ставку процента и курс национальной валюты
- повышение курса национальной валюты сократит чистый экспорт
- увеличится чистый экспорт из-за повышения курса национальной валюты
- сократятся государственные расходы
10. В предложении денег участвует (-ют) …(один правильный ответ)
- Центральный и коммерческие банки
- Центральный банк и Правительство
- Правительство и коммерческие банки
- Международный валютный фонд
Кейс-задания
Кейс. В 2010–2011 гг. наблюдалась положительная динамика большинства
макроэкономических показателей. В таблице приведены некоторые показатели системы
национальных счетов в млрд руб.
Валовой внутренний продукт в 2011 г. подсчитанный методом расходов равен ____ млрд
руб. (Полученный ответ округлите до десятых).
Кейс. В 2010 – 2011 гг. динамика макроэкономических показателей
характеризовалась разнонаправленными тенденциями. Так, наблюдался рост
производства и сокращение численности безработных. Основным фактором увеличения
ВВП явился рост внутреннего спроса. В то же время нестабильность мировой экономики
повлияла на внешний спрос и динамику экспорта. Произошел чистый отток капитала из
страны.
Реальный валовой внутренний продукт (ВВП) в 2011 году был _____ млрд руб.
(Полученный ответ округлите до десятых).
Кейс. В 2011 году денежные доходы населения РФ достигли 34774,6 млрд. руб.,
увеличившись на 10,5 %. На покупку товаров и оплату услуг россияне потратили 74,1 %
9
своих доходов. Превышение денежных доходов населения над расходами составило 434,6
млрд. руб. Наиболее заметными изменениями в структуре использования денежных
доходов были увеличение доли доходов, используемых на потребительские цели на 4,2 %,
и снижение на 4,3 % доли сбережений.
В 2011 году произошло увеличение потребления, что может быть объяснено
________, снижение сбережений россиян в этом же периоде может быть вызвано …(два
правильных решение)
ростом располагаемого дохода
отложенным спросом
усилением инфляции
падением курса национальной валюты
Кейс. В январе 2012 года денежные доходы населения сложились в сумме
2322,5 млрд руб. и увеличились по сравнению с аналогичным периодом 2011 года на
7,5 %. В январе 2011 года население сберегало 4,3 % своего дохода, а в январе 2012 года –
6,2 %.
Предельная склонность к сбережению равна ____ (Полученный ответ укажите с
точностью до сотых).
Кейс. В 2011 году денежные доходы населения РФ достигли 34774,6 млрд. руб.,
увеличившись на 10,5 %. На покупку товаров и оплату услуг россияне потратили 74,1 %
своих доходов. Превышение денежных доходов населения над расходами составило 434,6
млрд. руб. Наиболее заметными изменениями в структуре использования денежных
доходов были увеличение доли доходов, используемых на потребительские цели на 4,2 %,
и снижение на 4,3 % доли сбережений. Средняя склонность к сбережению россиян в июле
2011 года была ____(Полученный ответ укажите с точностью до сотых).
Кейс. В июле 2011 года денежные доходы населения сложились в сумме 2914,5
млрд руб. и увеличились по сравнению с аналогичным периодом 2010 года на 10,6 %.
Превышение денежных доходов населения над расходами составило 67,0 млрд руб. На
покупку товаров и оплату услуг россияне в 2012 году потратили 93,1 % своих доходов, а в
2011 году – 92,5 %.
Средняя склонность к сбережению россиян в июле 2011 года была равна ___
(Полученный ответ укажите с точностью до сотых).
Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний
Образцы решения типовых кейс-заданий
Кейс. В 2010–2011 гг. наблюдалась положительная динамика большинства
макроэкономических показателей. В таблице приведены некоторые показатели системы
национальных счетов в млрд руб.
Валовой внутренний продукт в 2011 г. подсчитанный методом расходов равен ____ млрд
руб. (Полученный ответ округлите до десятых).
Ответ: 55683,0
Решение:
Подсчет валового внутреннего продукта может быть осуществлен по расходам и
доходам. При подсчете ВВП методом расходов суммируются потребление домохозяйств,
валовые инвестиции, государственные расходы, чистый экспорт.
10
Кейс. В 2010 – 2011 гг. динамика макроэкономических показателей
характеризовалась разнонаправленными тенденциями. Так, наблюдался рост
производства и сокращение численности безработных. Основным фактором увеличения
ВВП явился рост внутреннего спроса. В то же время нестабильность мировой экономики
повлияла на внешний спрос и динамику экспорта. Произошел чистый отток капитала из
страны.
Реальный валовой внутренний продукт (ВВП) в 2011 году был _____ млрд руб.
(Полученный ответ округлите до десятых).
Ответ: 47137,8
Решение:
Реальный ВВП – это ВВП, в котором устранено изменение уровня цен, то есть это
ВВП в ценах базисного периода. Он рассчитывается делением номинального ВВП на
дефлятор:
Кейс. В 2011 году денежные доходы населения РФ достигли 34774,6 млрд. руб.,
увеличившись на 10,5 %. На покупку товаров и оплату услуг россияне потратили 74,1 %
своих доходов. Превышение денежных доходов населения над расходами составило 434,6
млрд. руб. Наиболее заметными изменениями в структуре использования денежных
доходов были увеличение доли доходов, используемых на потребительские цели на 4,2 %,
и снижение на 4,3 % доли сбережений.
В 2011 году произошло увеличение потребления, что может быть объяснено
________, снижение сбережений россиян в этом же периоде может быть вызвано …(два
правильных решение)
ростом располагаемого дохода
отложенным спросом
усилением инфляции
падением курса национальной валюты
Решение:
Увеличение потребления и снижения сбережений россиян в 2011 году может быть
объяснено, прежде всего, ростом располагаемого дохода. Во время экономического
кризиса потребление россиян сократилось. По мере преодоления кризиса стал
удовлетворяться отложенный спрос, поэтому сбережения уменьшились.
Кейс. В январе 2012 года денежные доходы населения сложились в сумме
2322,5 млрд руб. и увеличились по сравнению с аналогичным периодом 2011 года на
7,5 %. В январе 2011 года население сберегало 4,3 % своего дохода, а в январе 2012 года –
6,2 %.
Предельная склонность к сбережению равна ____ (Полученный ответ укажите с
точностью до сотых).
Ответ: 0.33
Решение:
11
Предельная склонность к сбережению (MPS) – это отношение изменения
сбережения к вызвавшему его изменению дохода:
Рассчитаем денежные доходы населения в январе 2011 года:
млрд руб.
Рассчитаем сбережения населения в январе 2010 и 2011 гг.
млрд руб.,
млрд руб.
Кейс. В 2011 году денежные доходы населения РФ достигли 34774,6 млрд. руб.,
увеличившись на 10,5 %. На покупку товаров и оплату услуг россияне потратили 74,1 %
своих доходов. Превышение денежных доходов населения над расходами составило 434,6
млрд. руб. Наиболее заметными изменениями в структуре использования денежных
доходов были увеличение доли доходов, используемых на потребительские цели на 4,2 %,
и снижение на 4,3 % доли сбережений. Средняя склонность к сбережению россиян в июле
2011 года была ____(Полученный ответ укажите с точностью до сотых).
Ответ: 0,01
Решение:
Средняя склонность к сбережению – это отношение размеров сбережения к
размеру
дохода,
тогда:
Кейс. В июле 2011 года денежные доходы населения сложились в сумме 2914,5
млрд руб. и увеличились по сравнению с аналогичным периодом 2010 года на 10,6 %.
Превышение денежных доходов населения над расходами составило 67,0 млрд руб. На
покупку товаров и оплату услуг россияне в 2012 году потратили 93,1 % своих доходов, а в
2011 году – 92,5 %.
Средняя склонность к сбережению россиян в июле 2011 года была равна ___
(Полученный ответ укажите с точностью до сотых).
Решение:
Средняя склонность к сбережению – это отношение размеров сбережения к
размеру дохода, тогда
Ответ: 0.02
Вопросы к зачету/экзамену
1.
Специфика рынка чистой монополии. Максимизация прибыли и минимизация
убытков предприятия - монополиста в краткосрочном и долгосрочном периодах.
2.
Ценовая дискриминация на рынке чистой монополии. Виды монополий. Барьеры
для входа и выхода из отрасли. Антимонопольная политика государства.
3.
Рынок монополистической конкуренции – сочетание конкуренции и монополии.
Неценовая конкуренция и ее формы.
4.
Максимизация прибыли, минимизация убытков и закрытие предприятия в условиях
монополистической конкуренции.
12
5.
Понятие «олигополия», ее признаки и типы. Ценовая конкуренция и максимизация
прибыли.
6.
Неценовая конкуренция и ее формы на рынке олигополии. Положительные и
отрицательные моменты этой рыночной структуры.
7.
Спрос на ресурсы и его эластичность. Неценовые факторы спроса на ресурсы.
8.
Предельная доходность и предельные издержки ресурса. Условия равновесия на
рынке ресурса. Изокоста и изокванта.
9.
Принцип минимизации издержек и критерий максимизации прибыли на рынке
ресурсов.
10. Национальная экономика и основные макроэкономические показатели.
11. Совокупный общественный продукт и его формы. Конечный общественный продукт
и его формы.
12. Валовой внутренний продукт и валовой национальный продукт: методы расчета и
различия между ними.
13. Национальный доход. Фонды возмещения, накопления и потребления. Факторы
роста национального дохода.
14. Национальное богатство: сущность, структура.
15. Условия реализации при простом и расширенном воспроизводстве, обеспечивающие
макроэкономическое равновесие.
16. Совокупный спрос. Кривая совокупного спроса. Ценовые и неценовые факторы,
оказывающие влияние на него.
17. Совокупное предложение. Кривая совокупного предложения и ее особенности.
Ценовые и неценовые факторы, оказывающие влияние на кривую совокупного
предложения.
18. Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения на товарном рынке.
19. Классическая модель макроэкономического равновесия и ее разновидности.
20. Кейнсианская модель макроэкономического равновесия. Равновесие между
совокупными доходами и расходами (кейнсианский крест).
21. Равновесие на товарном и денежном рынках (модель ИС-ЛД (IS-LM)).
22. Экономический рост: понятие, типы и показатели.
23. Экономический рост, базирующийся на производственной функции (модель Кобба Дугласа).
24. Модель экономического равновесия и роста Солоу. «Золотое правило накопления».
25. Кейнсианская модель экономического роста. Мультипликационный эффект и
эффект акселератора.
26. Модели макроэкономического равновесия Харрода - Домара, Хикса - Самуэльсона.
27. Научно - технический прогресс и его влияние на экономический рост.
28. Экономические циклы. Понятие цикла и причины его вызывающие. Фазы
экономического (промышленного) цикла.
29. Экономические кризисы и их классификация. Влияние экономических кризисов на
процесс воспроизводства. Специфика экономического кризиса в РФ в 90-х годах XX века.
30. Краткосрочные, среднесрочные экономические циклы. Технологические уклады и
«длинные волны», или большие циклы Кондратьева Н.Д.
31. Условия циклического и нециклического развития экономики: соотношение
потребления и эффекта акселератора. Антициклическое регулирование.
32. Финансовая система: понятие, структура. Государственный бюджет в финансовой
системе.
33. Сущность налогов, их функции. Принципы и формы налогообложения.
Классификация налогов.
34. Налоговые ставки и бюджетные поступления. Кривая Лаффера.
35. Государственный бюджет, его дефицит и профицит. Виды бюджетного дефицита и
источники его покрытия.
13
36. Государственный долг. Социально-экономические последствия бюджетного
дефицита и государственного долга.
37. Финансовая политика и ее типы. Дискреционная и автоматическая финансовая
политика и ее влияние на экономическую конъюнктуру.
38. Классическая и кейнсианская концепции налоговой политики и их проявление в
финансовой политике России.
39. Благосостояние и неравенство. Доходы и принципы их формирования. Социальная
политика государства.
40. Измерение степени неравенства в доходах: кривая Лоренца, коэффициент Джинни,
прожиточный минимум, уровень и качество жизни.
41. Компромисс общества между эффективностью и равенством. Причины неравенства
доходов в рыночной экономике. Границы участия государства в перераспределении
доходов, системе поддержания уровня доходов.
42. Государственное регулирование национальной экономики: объекты, субъекты,
формы и методы.
43. Инструменты макроэкономической политики государства и стабилизационная
политика.
44. Причины социально-экономические преобразования в 90-е годы ХХ века в России.
45. Разгосударствление экономики и его формы: либерализация, коммерциализация,
приватизация.
46. Стратегия развития национальной экономики в условиях глобализации:
реструктуризация национальной экономики в направлении приоритетного развития
наукоемких производств и отраслей.
47. Глобализация и два русла ее протекания: модель однополярного и
моноцивилизационного мира и модель многополярного и полицивилизационного мира.
48. Национальная модель устойчивого развития экономики России с учетом системы
ценностей российского народа.
49. Международная торговля: структура, динамика, ценообразование.
50. Внешнеэкономическая
политика
и
регулирование
внешней
торговли:
протекционизм и либерализм.
51. Закрытая и открытая экономика. Показатели открытости национальной экономики.
52. Внешняя торговля России: динамика, структура, формы регулирования.
53. Транснациональные корпорации и их отличие от многонациональных.
54. Иностранные инвестиции в России. Вывоз капитала из России.
55. Международный рынок услуг и международный рынок рабочей силы.
56. Международные экономические организации. Россия в системе современных
международных отношений.
57. Золотовалютный паритет и валютный курс. Факторы, влияющие на валютный курс.
Паритет покупательной способности.
58. Торговый и платежный балансы: общее представление. Внутреннее и внешнее
равновесие. Новые мировые деньги: СДР и евро.
59. Особенности экономических воззрений в традиционных обществах на труд,
собственность, богатство, деньги, ссудный процент: ранний и поздний меркантилизм,
физиократы.
60. Классическая политическая экономия и ее эволюция.
61. Австрийская школа. Маржиналистская революция и неоклассическая школа.
62. Кейнсианство и неокейнсианство.
63. Неоклассическое экономическое направление.
64. Неолиберализм, монетаризм.
65. Историко-этическое направление политэкономических исследований в Германии и
формирование и развитие исторической школы.
66. Т. Веблен и возникновение институционализма и его эволюция.
14
67. Традиционная русская экономическая школа.
68. Экономико-математическое направление русской экономической мысли и развитие
советской экономической науки.
69. Вклад М.И. Тугана - Барановского в теорию экономических циклов и Н.Д.
Кондратьева в понимание экономической динамики.
70. Вклад А.В. Чаянова в развитие теории о крестьянском хозяйстве.
15