ЧЕЛОВЕК В МИРЕ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ

ТЕМА УРОКА
«ЧЕЛОВЕК В МИРЕ ЭКОНОМИЧЕСКИХ
ОТНОШЕНИЙ»
ЭПИГРАФ К УРОКУ
«ЭКОНОМИКА – УМЕНИЕ
ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ЖИЗНЬЮ
НАИЛУЧШИМ ОБРАЗОМ»
БЕРНАРД ШОУ
ПЛАН УРОКА
1.
2.
3.
4.
Потребности и ресурсы.
Факторы производства.
Цена.
Конкуренция
ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА:
ТРУД
ЗЕМЛЯ
КАПИТАЛ
ИНФОРМАЦИЯ
ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА:

Земля – это “дары природы”, они существуют без вмешательства
человека. (Например: вода, земля, ее недра, леса и т. д.)

Труд – это рабочая сила, те физические и умственные способности,
которые человек может применить в процессе труда

Капитал – это товары, сделанные людьми и используемые для
производства, ссуда в банке на организацию производства.


Предпринимательские способности – этот фактор связывает воедино
остальные факторы производства. Именно предприниматель
организует производство и управляет им, знает как при наименьших
затратах получить больше выгоды.
Информация – этот фактор производства появился в конце XX века,
тогда стали говорить “кто владеет информацией, тот владеет миром”.
Действительно, очень важно знать и производителю товаров и
потребителю ГДЕ? ЧТО? ПО КАКОЙ ЦЕНЕ? Особенно важно знать
секреты технологий, открытия в науке и технике и, разумеется,
использовать эту информацию в процессе производства или принятия
решений.
ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА
Земля
Труд
Капитал
Земельный
участок
Квалифицирова Деньги
нные
специалисты
Станок
Производстве
нное здание Начальник цеха Бумага
Технический
персонал
Стаж работы
Картон
Инструменты:
1)Ножницы
2)Степлер
Клей
Краска
Информация Предпринима
тельская
деятельность
Знания
Информация о
ценах
на
ресурсы
производства
(где
купить
подешевле
ресурсы для
производства)
Управление
производством
ИГРА
«ПРОИЗВОДИТЕЛЬ»
ФАКТОРЫ ВЛИЯЮЩИЕ НА ЦЕНУ
ИЗДЕРЖКИ (ЗАТРАТЫ) ПРОИЗВОДСТВА
 ПРИБЫЛЬ
 СПРОС НА ТОВАР
 КОНКУРЕНЦИЯ НА РЫНКЕ

ГЛАВНЫЕ ВОПРОСЫ
ЭКОНОМИКИ:
Что
производить?
Как производить?
Для кого производить?
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, КОТОРЫЕ МОЖНО
ОТКРЫТЬ В
НОВОШЕШМИНСКОМ
РАЙОНЕ
 Растениеводство
 Животноводство
 Пчеловодство
 Птицеводство
 Гостиничный
бизнес
 Изготовление стройматериалов, срубов,
изделий из дерева
 Рукоделие
 Экологический туризм
ПЛАН УРОКА
1.
2.
3.
4.
Потребности и ресурсы.
Факторы производства.
Цена.
Конкуренция.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
 Выполнить
тестовые задания.
 Читать параграф 19, ответить на
вопросы в конце параграфа.
 Написать эссе на тему эпиграфа
урока «Экономика- умение
пользоваться жизнью наилучшим
образом»