ФГБОУ ДПО

Тимофеева А.Г. *, Фокичева А.А.**,
Истомин Е.П.**, Подгайский Э.В**.
*ФГБОУ ДПО «Институт повышения квалификации руководящих работников и
специалистов Росгидромета»
** ФГБОУ ВПО «Российский государственный гидрометеорологический университет»
Роль образовательных организаций в
повышении эффективности
специализированного
гидрометеорологического обеспечения
Совершенствование эффективности специализированного
гидрометеорологического обеспечения может рассматриваться с
точки зрения следующих аспектов:
• технологического;
• социального;
• организационного;
• экономического;
• образовательного.
В соответствии со Стратегией деятельности в области
гидрометеорологии и смежных с ней областях на период до 2030
года предусмотрено:
• государственная поддержка среднего профессионального
образования в области гидрометеорологии и смежных с ней
областях через систему колледжей и техникумов, укрепление их
связи с организациями и учреждениями гидрометеорологической
службы;
•обеспечение соответствия уровня подготовки кадров высшей
квалификации потребностям реализации приоритетных
направлений развития деятельности в области гидрометеорологии
и смежных с ней областях, в том числе научной деятельности;
•государственная поддержка деятельности по повышению
квалификации и профессиональной переподготовке специалистов
в области гидрометеорологии и смежных с ней областях;
•поддержка участия российских специалистов в международных
семинарах повышения квалификации
ПРОБЛЕМЫ:
•инертность существующих образовательных
программ;
•недостаточное использование современных
информационных технологий в образовательном
процессе;
• недостаточная компетентность профессорскопреподавательского состава.
Нехватка специалистов в области экономики
специализированного гидрометеорологического
обеспечения (СГМО):
•экономистов,
•маркетологов,
•менеджеров.
Специалистам по СГМО необходимы знания в
области экономики предприятия, калькуляции,
делопроизводства, эффективной коммуникации,
юриспруденции.
Подготовка специалистов области СГМО:
• программы повышения квалификации
специалистов Росгидромета
• программы среднего профессионального
образования
• программы высшего профессионального
образования
ФГБОУ ДПО «Институт повышения квалификации
руководящих работников и специалистов
Росгидромета»
«Специализированное гидрометеорологическое
обеспечение отраслей экономики и вопросы
качества обслуживания потребителей»
Целевая аудитория: начальники отделов СГМО,
ведущие специалисты организаций Росгидромета.
ПОТРЕБНОСТИ :
• «Использование нормативной базы СГМО»,
• «Новые технологии и программные продукты СГМО»,
• «Зарубежный опыт СГМО»,
•«СГМО страховых компаний»,
• «Обеспечение современных потребителей различных категорий
климатической продукцией и информацией»
•«Гидрометеорологическое обеспечение проектных организаций»;
•«Гидрометеорологическое обеспечение отраслей экономики»
Программы новых образовательных курсов требуют
включения современных научных разработок
Специальные компетенции, формирующиеся в результате
освоения образовательных программ по специализированному
гидрометеорологическому обеспечению:
• способность предоставлять информацию для конкретных
потребителей с учетом их интересов и их уровня понимания
метеорологической информации
• умение использовать гидрометеорологические модели для
проведения оценки последствий и потенциальных рисков от
хозяйственной деятельности
• владение методами оптимального использования
гидрометеорологической информации в процессах принятия
решений.
Необходимо:
• внедрение современных достижений науки в
практическую деятельность гидрометеорологической
службы
• подготовка высококвалифицированных специалистов
(кандидатов и докторов наук)
Приоритетное направлением научных
исследований - управление природными
рисками в целях обеспечения
гидрометеорологической безопасности
Повышение эффективности СГМО
невозможно без смены парадигмы
мышления со стороны пользователей
гидрометеорологической информации.
Гидрометеорологическая информация это вид информационных ресурсов,
используемых в экономической деятельности
Международный проект «Адаптивная
учебная среда для развития
компетенций в отношении влияния
местной погоды, качества воздуха и
климата на экономику и социальную
жизнь (ECOIMPACT)»
•
•
•
•
В ходе выполнения проекта ECOIMPACT предполагается:
разработать образовательный материал, отражающий экономические и
социальные последствия локальной погоды, качества воздуха и климата
(февраль 2017 г.);
разработать аппаратные и программные компоненты интегрированной
адаптивной учебной среды, ориентированной на студентов, специалистов в
области гидрометеорологии, менеджеров погодозависимых предприятий и
государственных органов, и наполнить ее образовательным материалом
(сентябрь 2017 г.);
апробировать интегрированную адаптивную учебную среду в формате
университетского курса, курса повышения квалификации специалистов в
области гидрометеорологии и образовательного курса для менеджеров
погодозависимых предприятий (по отраслям экономики) и государственных
органов (июль 2018 г.);
разработать стратегию коммерциализации для интегрированной
адаптивной учебной среды (октябрь 2018 г.).
Необходимо взаимодействие между
образовательными организациями,
осуществляющими подготовку профессиональных
кадров в области гидрометеорологии.
ФГБОУ ВПО «Российский государственный
гидрометеорологический университет» , ФГБОУ
ДПО «Институт повышения квалификации
руководящих работников и специалистов
Росгидромета» формируют дистанционные
образовательные курсы.
Дистанционное обучение - процесс передачи знаний,
формирования умений и навыков при интерактивном
взаимодействии между преподавателями, обучающимися и
информационным ресурсом.
Осуществляется в условиях реализации средств
информационных компьютерных технологий.
Требует обеспечения определенных технических условий.
Позволяет:
• снизить затраты на проведение обучения
• повысить качество образования
• создать единую электронную образовательную среду
Заключение
Конечной целью деятельности образовательных
организаций является обеспечение потребностей
Росгидромета в квалифицированных кадрах в области
гидрометеорологии, обладающих современными
знаниями и способных эффективно их применять в целях
обеспечения потребностей общества
в гидрометеорологической в информации, а также в
целях обеспечения защищенности жизненно важных
интересов личности, общества и государства
от воздействия опасных природных явлений и изменений
климата
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!