Document 5073326

«2»
«3»
«4»
«5»
усп
кач
ср.б
ср.оц
9А
0
6
17
5
100
78,5
21
3,8
9Б
3
6
11
7
89
67
20,5
3,8
9В
0
11
8
8
100
59
20,8
3,8
всего
3
23
36
20
96,3
68,2
20,7
3,8
Минимальный балл
Чугунова А., 9Б – 11б.
Аскерова Л., 9Б – 13б.
Максимов Н., 9Б – 15б.
Максимальный балл
Зеленовская Т., 9Б – 27б.
Лемасова В., 9Б – 27б.
Решетова Е., 9Б – 27б.
Гарипова Ч., 9В – 27б.
Королев М., 9В – 27б.
2011-2012
уч.г.
2012/2013
уч.г.
Средний
балл
16,7
20,7
Средняя
оценка
3,4
3,8
Анализ ошибок:
ЧАСТЬ А, Б:
 Правописание суффиксов,
 Определение средств выразительности,
 Определение лексических синонимов,
 Грамматическая основа предложения,
 Обособленные определения,
 Знаки препинания при вводных словах,
 Предложения с разными видами связи и другие.
ЧАСТЬ С:
 не владеют способами компрессии текста при написании изложения,
 не умеют выделять микротемы прослушанного текста.
«2»
«3»
«4»
«5»
усп
кач
ср.б
ср.оц
9А
4
14
9
0
85
39
12,4
3,5
9Б
5
10
9
2
80,7
52,3
13,3
3,4
9В
3
6
15
3
89
75
15,5
3,6
всего
12
30
33
5
85
55,4
13,7
3,5
Минимальный балл
Сахабетдинова Д., 9А – 4б.
Аскерова Л., 9Б – 5б.
Бильданова Г., 9В – 4б.
Максимальный балл
Уткина Ю., 9В – 27б.
2011-2012
уч.г.
2012/2013
уч.г.
Средний
балл
13,9
13,7
Средняя
оценка
3,3
3,5
Анализ ошибок:
 решение линейных неравенств,
 нахождение вероятности события,
 упрощение иррациональных выражений,
 геометрические задачи,
 вычисление координат точек по графику,
 составление и решение систем уравнений и другие.
9А
(13)
9Б
(26)
9В
(14)
всего
«2»
«3»
«4»
«5»
усп
кач
ср.б
ср.оц
1
2
7
3
92
83
22,4
3,9
3
11
10
2
88,4
52
17
3,4
2
5
6
1
85,7
58
17,7
3,4
6
19
22
6
88,7
64
19
3,5
Русская группа
Минимальный балл
Еремеев Т., 9А – 10б.
Виряскин М., 9В – 8б.
Максимальный балл
Бачкова А., 9А – 32б.
9А
(15)
9В
(13)
всего
«2»
«3»
«4»
«5»
усп
кач
ср.б
ср.оц
0
1
9
5
100
93
22,5
4,2
1
6
3
3
92,3
50
27
3,6
2
7
12
8
96
71,5
24,7
3,9
Татарская группа
Минимальный балл
Давлетшин А., 9В – 16б.)
Максимальный балл
Зиганшина А., 9А – 39б.
Валиуллина Э., 9А – 38б.
Юсупов Р., 9А – 38б.
Анализ ошибок:
ЧАСТЬ А, Б:
 неверные окончания существительных, деепричастий,
 сложные предложения,
 знаки препинания в сложноподчиненных предложениях,
 определение падежа,
 неверный порядок слов в предложениях,
 путают буквы [ǝ] и [е].
9А
9Б
9В
Физика
13
12
19
Обществознание
14
16
10
2
4
3
1
1
1
Английский язык
Химия
3
Биология
Информатика
География
1
1
2
«2»
«3»
«4»
«5»
усп
кач
ср.б
ср.оц
9А
5
6
1
0
58
14
15,3
2,6
9Б
2
5
3
1
82
44,4
19
3,3
9В
4
10
4
0
77,8
28,5
16,4
3
всего
11
21
8
1
72,6
28,9
16,9
2,9
«2»
«3»
«4»
«5»
усп
кач
ср.б
ср.оц
9А
0
8
6
0
100
42,8
24,5
3,4
9Б
3
9
3
1
81,2
30,7
21,6
3,1
9В
1
2
6
0
89
75
25
3,5
всего
4
19
15
1
90
49,5
23,7
3,3
«2»
«3»
«4»
«5»
усп
кач
ср.б
ср.оц
9Б
0
0
0
2
100
100
68
5
9В
0
0
1
2
100
100
62
4,6
всего
0
0
1
4
100
100
65
4,8
«2»
«3»
«4»
«5»
усп
кач
ср.б
ср.оц
9А
1
1
1
0
67
33
13,6
3
9Б
0
2
1
0
100
33
19
3,3
9В
0
0
1
0
100
100
21
4
всего
1
3
3
0
89
55
17,8
3,4
«2»
«3»
«4»
«5»
усп
кач
ср.б
ср.оц
9Б
0
1
0
0
100
0
17
3
9В
0
1
0
0
100
0
16
3
всего
0
2
0
0
100
0
16,5
3
«2»
«3»
«4»
«5»
усп
кач
ср.б
ср.оц
9А
0
0
1
0
100
100
19
4
9Б
0
2
0
0
100
0
17,5
3
всего
0
3
0
0
100
50
18,2
3,5
9В
«2»
«3»
«4»
«5»
усп
кач
ср.б
ср.оц
0
0
1
0
100
0
21
4
1
2
Еремеев Тимур Алексеевич
Аскерова Лейла Сахибовна
4
2
2
2
2
2
3
Вакаров Эмиль Васильевич
4
4
2
4
Плеханов Вадим Валерьевич
3
2
4
2
5
Аксенова Анна Адиковна
3
2
4
2
Химия
Биология
Физика
2
3
2
Русский
язык
Математика
Общество
знание
Англ.
язык
2
Татарски
й язык
Физика
ФИО учащегося
Русский
язык
Математика
Татарский
язык
Обществоз
нание
№
п/п
1
Зиганшина Алсу Талгатовна
5
4
5
4
2
Никульшина Анна Викторовна
5
4
4
5
3
Павлова Полина Вадимовна
5
4
5
4
4
Гарипова Чулпан Айдаровна
5
4
5
4
5
Гумерова Лейсан Роэлевна
5
4
4
4
6
Уткина Юлия Владимировна
5
5
5
№
п/п
ФИО учащегося
4
5
5
 несерьезное отношение к экзамену;
 несерьезно подошли к вопросу заполнения бланков;
 была возможность воспользоваться интернетом в
телефоне;
 проигнорировала участие в тестировании по всем
предметам Плешкун Г., ученица 9В кл.,
 были опоздания на экзамен.
 не внимательно читают задания;
 на недостаточном уровне отработаны навыки работы
с тестами;
 не отработаны вообще навыки заполнения бланков
ответов.
Согласно письму МОиН РТ выпускники 9-х классов на ГИА
сдают 5 экзаменов:
 3 обязательных (русский язык, математика и
татарский язык – сдаются только в форме ГИА)
 2 экзамена по выбору:
● физ-мат профиль – физика + 1 экзамен по выбору (из
перечня предметов, сдаваемых в форме ГИА)
● соц-гум профиль – обществознание + 1 экзамен по
выбору (из перечня предметов, сдаваемых в форме ГИА)
● в другие ОУ – 2 предмета по выбору согласно
требованиям ОУ
● в УСПО – 2 предмета согласно требованиям УСПО
(2 предмет можно сдавать в традиционной форме)
Перечень предметов, сдаваемых в форме ГИА:
 физика
▪ обществознание
 химия
▪ история
 биология
▪ английский язык
 информатика
▪ литература
 география
Перечень предметов, сдаваемых в трад.форме:
 искусство
 физическая культура
 татарская литература
Предмет
Физика
Обществознание
Английский язык
Биология
Химия
Информатика
География
Литература
Искусство
Физ. культура
Тат. литература
Всего
выбрали
48
52
14
6
14
8
15
0
4
2
3
9А
9Б
9В
14
15
19
18
18
16
3
4
7
1
2
3
6
3
5
3
2
3
8
6
1
1
2
1
0
2
0
2
0
1
Всем
учителям-предметникам
взять
под
особый
контроль вопрос подготовки обучающихся к ГИА.
Разработать план по ликвидации пробелов в знаниях,
чаще работать с тестовыми заданиями с заполнением
ответов в специальных бланков через урочную и
внеурочную деятельность.