Дополнительное профессиональное образование госслужащих

ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ГОСУДАРСТВЕННЫХ ГРАЖДАНСКИХ СЛУЖАЩИХ
ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА –
ЮГРЫ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ И ИНФОРМАЦИОННЫХ
ТЕХНОЛОГИЙ
Петрова Оксана Ивановна
Начальник отдела подготовки кадров и работы с резервом
Управления по вопросам кадровой политики
Депполитики Югры
ПРАВОВАЯ ОСНОВА ДПО ГОССЛУЖАЩИХ
1. Федеральные законы Российской Федерации:
- от 22.08.1996 № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»;
- от 27.05.2003 № 58-ФЗ «О системе государственной службы Российской Федерации»;
- от 27.07.2004 № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации».
2. Указы Президента Российской Федерации:
- от 01.02.2005 № 110 «О проведении аттестации государственных гражданских служащих Российской Федерации»;
от 28.12.2006 № 1474 «О дополнительном профессиональном образовании государственных гражданских служащих РФ »;
- от 10.03.2009 № 261 «О федеральной программе «Реформирование и развитие системы государственной службы Российской Федерации
(2009-2013 годы)»
3. Постановления и распоряжения Правительства Российской Федерации:
- от 26.06.1995 № 610 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении дополнительного профессионального
образования (повышения квалификации) специалистов»;
- от 06.05.2008 № 362 «Об утверждении государственных требований к профессиональной переподготовке, повышению квалификации и
стажировке государственных гражданских служащих Российской Федерации»;
- от 11.09.2008 № 1307-р «Об утверждении примерной формы государственного контракта на профессиональную переподготовку и
повышение квалификации федеральных государственных гражданских служащих».
4. Приказы и распоряжения федеральных органов исполнительной власти Российской Федерации:
- приказ Госкомвуза РФ от 25.12.1995 № 1700 «Об утверждении Государственного образовательного стандарта дополнительного
профессионального образования (повышения квалификации и переподготовки) федеральных государственных служащих»;
- приказ Минобразования РФ от 18.06.1997 № 1221 «Об утверждении Требований к содержанию дополнительных профессиональных
образовательных программ»;
- приказ Минобразования РФ от 06.05.2005 № 137 «Об использовании дистанционных образовательных технологий»;
- приказ Минобразования РФ от 29.03.2012 № 239 Об утверждении федеральных государственных требований к минимуму содержания
дополнительных профессиональных образовательных программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации
государственных гражданских служащих, а также к уровню профессиональной переподготовки государственных гражданских служащих»
ПРАВОВАЯ ОСНОВА ДПО ГОССЛУЖАЩИХ
5. Законы Ханты-Мансийского автономного округа - Югры:
- от 31.12.2004 № 97-оз «О государственной гражданской службе Ханты-Мансийского автономного округа - Югры»;
6. Постановления Губернатора Ханты-Мансийского автономного округа - Югры:
- от 14.04.2010 № 70 «О Реестре должностей государственной гражданской службы Ханты-Мансийского
автономного округа - Югры»;
- от 18.08.2010 № 164 «Об определении уполномоченного государственного органа Ханты-Мансийского
автономного округа - Югры по вопросам государственной гражданской службы Ханты-Мансийского автономного
округа - Югры»;
- от 18.01.2011 № 6 «О государственном заказе на профессиональную переподготовку, повышение квалификации и
стажировку государственных гражданских служащих Ханты-Мансийского автономного округа – Югры»
7. Постановления Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры:
- от 09.10.2010 № 243-п «О целевой программе Ханты-Мансийского автономного округа - Югры “Развитие
государственной гражданской службы, муниципальной службы и резерва управленческих кадров в Ханты Мансийском автономном округе - Югре на 2011 - 2013 годы”»
8. Приказы Депполитики Югры:
- от 27.12.2010 № 3-нп «Об утверждении Положения о программах государственных органов автономного округа и
исполнительных органов государственной власти автономного округа по профессиональному развитию
государственных гражданских служащих автономного округа»;
- Приказы об утверждении графиков обучения государственных гражданских служащих автономного округа
- Приказы об организации контроля за ходом оказания образовательных услуг на повышение квалификации
государственных гражданских служащих автономного округа
ВИДЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ ГОССЛУЖАЩИХ
Дополнительное профессиональное образование госслужащих – это образование на
базе высшего или среднего профессионального образования, осуществляемое в имеющих
государственную аккредитацию образовательных учреждениях высшего, среднего и
дополнительного
профессионального
образования,
направленное
на
непрерывное
профессиональное развитие государственных служащих.
Профессиональная переподготовка
Повышение квалификации
Стажировка
МЕТОДЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ ГОССЛУЖАЩИХ
Коллективные
методы
Групповые
методы
Индивидуальные
методы
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
лекции
практические занятия
семинары
конференции
диспуты
практикумы
деловые игры
кейс-стади
консультации
собеседования
зачеты
экзамены
стажировки
Самообразование
ФОРМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ ГОССЛУЖАЩИХ
очное обучение
очно-заочное обучение
вечернее обучение
обучение на рабочем месте
дистанционное обучение
вечернее обучение
РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Научно-методическое
обеспечение ДПО
Учебно-методическое
обеспечение ДПО
Информационно-аналитическое
обеспечение ДПО
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
Учебный план
• цель обучения
• категорию обучаемых
• продолжительность
обучения
• форму обучения
• режим занятий
• перечень разделов и
дисциплин
• количество часов по
разделам и дисциплинам
• виды учебных занятий
• формы аттестации и
контроля знаний
Учебно-тематический
план
• описание тем, разделов
• виды учебных занятий
• количество часов,
отводимых на различные
виды занятий
• формы и виды контроля
Учебная программа
• введение
• перечень изучаемых тем
• реферативное описание
тем или разделов
• наименование видов
занятий по каждой теме
• методические
рекомендации по
реализации учебной
программы
• список литературы, а
также других видов
учебно-методических
материалов и пособий,
необходимых для
изучения
ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ПРИНЦИПЫ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ ГОССЛУЖАЩИХ
цель
задачи
• повышение профессионального
уровня госслужащих, отвечающего
требованиям государственной
службы, обеспечивающего
эффективность государственного
управления, развитие гражданского
общества и инновационной
экономики в соответствии с
современными экономическими
условиями и ресурсными
возможностями автономного округа
• совершенствование нормативноправового обеспечения ДПО
• развитие инфраструктуры ДПО
• повышение качества и
эффективности ДПО
• формирование устойчивого
механизма ресурсного
обеспечения системы ДПО
• создание эффективной системы
управления ДПО
принципы
• системный подход и научная
обоснованность
• опережающее обучение
• поддержка и обеспечение обучения
каждого госслужащего на всем
протяжении его работы
• последовательность и планомерность
проводимых мероприятий
• централизация управления системой
ДПО
• конкурентность среди образовательных
учреждений в сфере ДПО
• комплексность и согласованность
общеокружных и ведомственных
мероприятий
• постоянный контроль организации и
проведения запланированных
мероприятий
ИНФРАСТРУКТУРА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ГОССЛУЖАЩИХ АВТОНОМНОГО ОКРУГА
• образовательные учреждения высшего, среднего и дополнительного
профессионального образования автономного округа, имеющие государственную
аккредитацию
• государственные органы автономного округа, непосредственно в которых
проводятся тематические и проблемные конференции и семинары
• подведомственное Депполитики Югры учреждение, оказывающие содействие в
организации дополнительного профессионального образования
• отраслевые учебные заведения, в которых по отдельным направлениям подготовки
может осуществляться дополнительное профессиональное образование
госслужащих в соответствии с потребностями государственных органов
СИСТЕМА ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
1 уровень: реакция
• проводится по окончании
обучения
2 уровень: обучение
• проводится до и после
обучения
• проводится в течение 3-6
3 уровень: поведение месяцев после обучения
• проводится по истечении
4 уровень: результат
6-12 месяцев после обучения
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ