Презентация августовского совещания работников образования
реклама
1 БАЯЗИТОВ СЫНТИМИР БИКТИМИРОВИЧ ЗАМЕСТИТЕЛЬ ГЛАВЫ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД УФА РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН 3 ИНТЕГРАЦИЯ ДОШКОЛЬНОГО, ОБЩЕГО И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Хаффазова Елена Робертовна, начальник Управления образования Администрации ГО г. Уфа РБ 4 Образовательное пространство города Уфы 48 130 246 дошкольные образовательные учреждения общеобразовательные учреждения учреждения дополнительного образования 5 Финансирование муниципальной программы «Развитие образования в ГО г. Уфа РБ» в 2015 г. (млн. руб.) 7 565,94 • «Развитие систем дошкольного и общего образования в ГО г. Уфа РБ» 248,39 • «Организация и обеспечение отдыха, оздоровления и занятости детей, подростков и молодежи в ГО г. Уфа РБ» 24,68 • «Социальная поддержка учащихся из многодетных малоимущих семей» 678,69 • «Обеспечение реализации муниципальной программы «Развитие образования в ГО г. Уфа РБ» 8 517,7 • Всего 6 Доля детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольные образовательные услуги (%) 94.8 92 91 2013 г. 2014 г. 2015 г. 7 Введение мест в дошкольных образовательных учреждениях в 2014 г. 18 детских садов 2 детских сада 406 Строительство детских садов 220 Возвращенные детские сады Открытие дополнительных групп 1125 1 детский сад 8 Развитие вариативных форм организации дошкольного образования Формы 2013 г. 2014 г. Группы кратковременного 59 групп 95 групп пребывания детей Группы семейного образования при 56 групп 59 групп МДОУ Оказание дополнительных образовательных услуг 12 детей 14 детей детям-инвалидам Выплата компенсации малообеспеченным многодетным и 1 460 семей 1 480 семей неполным семьям, имеющим детей от 1,5 до 3-х лет. 2015 г. 120 групп 53 группы 25 детей 1 453 семьи 9 Создание условий в детских садах для детей с ограниченными возможностями здоровья 80 106 группы для детей с нарушением речи группы для детей с ОВЗ* логопункты 54 *ОВЗ - ограниченные возможности здоровья 10 Развитие сети частных детских садов 12 лицензированные детские сады 10 9 130 105 118 95 65 56 2013 г. 2014 г. индивидуальные предприниматели, оказывающие услуги по присмотру и уходу 2015 г. 11 12 Финансирование программ из федерального бюджета (млн. руб.) Наименование программы 2011-2015 годы Модернизация системы общего образования 575,5 Модернизация региональной системы дошкольного образования 124 Доступная среда 77,8 Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015гг 13,4 Классное руководство 196,6 13 Развитие технологической инфраструктуры школ (%) Доля школ, имеющих локальновычислительные сети 94 92 76 2013 г. 2014 г. 2015 г. Доля школ со скоростью 2015 г. доступа в интернет более 2 Мбит/с 2014 г. 97 88 14 Рейтинг общеобразовательных организаций в области электронного образования (доля учреждений, %) 50 30 высокий уровень средний уровень достаточный уровень 20 15 Лучшие образовательные организации ТОП – 30 Республиканский уровень • Гимназии №№ 3, 16, 39, 64, 93, 121 • Лицеи №№ 21, 83, 153 • Школы №№ 18, 114 ТОП – 200 Всероссийский уровень • Гимназии №№ 3, 39, 93 ТОП – 500 Всероссийский уровень • Гимназии №№ 3, 39, 93, • Лицеи №№ 83, 153 Инновационные площадки (количество) 11 31 городские республиканские федеральные 63 17 18 Охват изучением башкирского языка как государственного (%) 81.5 80.6 79.8 2012-2013 2013-2014 2014-2015 19 Количество обучающихся, изучающих родные языки в национальных воскресных школах 287 152 338 150 106 100 404 44 60 татарский язык украинский язык чувашский язык польский язык башкирский язык армянский язык иврит марийский язык немецкий язык 20 Участие в образовательных лингвистических проектах Изучение иностранного языка Китайский Образовательные учреждения Гимназии №№ 16, 39 Школа №71 Немецкий Гимназии №№ 16, 102 Школы №№ 10, 61 Французский Школа №14 21 Количество обучающихся 9-11 классов, занявших призовые места на заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников 4 1 3 8 11 19 15 победители призеры 10 5 2012-2013 2013-2014 2014-2015 22 Количество победителей республиканского конкурса исследовательских работ Малой академии наук школьников 18 2012-2013 21 2013-2014 22 2014-2015 23 Количество победителей и призеров конкурсов Международного уровня 759 501 214 2013 г. 2014 г. 2015 г. 24 25 Доля обучающихся профильных классов (по профилям, %) физико-математический 39,7 социально-экономический физико-химический социально-гуманитарный 16,1 9,6 8,2 химико-биологический 7,6 технологический 7,1 26 Доля выпускников, поступивших в ВУЗы в соответствии с выбранным профилем (%) 67.8 68 65.5 2013 г. 2014 г. 2015 г. 27 Доля выпускников школ, поступивших в технические ВУЗы (%) 39 45,8 35 29 2012 г. 2013 г. 2014 г. 2015 г. 28 Доля выпускников 9 классов, поступивших в учреждения среднего профессионального образования (%) 41.4 42.6 32.3 2013 г. 2014 г. 2015 г. 29 Проект дополнительного образования по IT и программированию 30 31 Рейтинг предметов по выбору среди участников ЕГЭ (чел.) 2536 1573 805 Обществознание Физика История 32 Изменение средних баллов ЕГЭ в сравнении с предыдущим годом +7,7 +5,4 +4,9 +4,5 +2,3 +2,1 +1,8 +0,2 -6.4 География Литература Физика Русский язык История Обществознание Химия Биология Информатика и ИКТ 33 Количество выпускников, набравших 100 баллов на ЕГЭ 28 16 6 2012-2013 2013-2014 2014-2015 34 Изменение доли выпускников, получивших неудовлетворительные результаты в сравнении с предыдущим годом +4,6 +2,9 +1,1 -0.06 -1.1 -3.8 -4.5 -4.9 Информатика и ИКТ Обществознание Английский язык Русский язык География Физика Химия Литература История -6.3 35 Укрепление материально – технической базы образовательных учреждений (количество) 2013 год 2014 год 2015 год Капитальный ремонт 107 100 96 Мероприятия по соответствию требованиям Роспотребнадзора 31 161 355 Мероприятия по соответствию требованиям Госпожнадзора 283 256 357 36 Перевод школ на односменный режим работы Количество школ со второй сменой 70 2014 г. 61 2015 г. Доля учащихся во вторую смену (%) 20 2014 г. 19.8 2015 г. 37 Наполняемость школ относительно проектной мощности (доля школ, % ) 20 11.5 наполняемость ниже проектной мощности наполняемость в пределах проектной мощности 68.5 наполняемость значительно превышает проектную мощность 38 39 Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов Учебный год 1 кл. 2 кл. 3 кл. 4 кл. 5 кл. 6 кл. 7 кл. 8 кл. 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 в штатном режиме в экспериментальном режиме Учреждения дополнительного образования детей (количество) 4 многопрофильные 18 7 эколого-биологической направленности 7 технической направленности туристско-краеведческой направленности 41 42 Федеральные патриотические проекты (количество участников) 47,900 43,850 7,000 "Бессмертный полк" "Память и гордость в сердцах поколений" "Наследники Победы" 43 Доля охвата основными формами отдыха и оздоровления детей и подростков (%) центры дневного пребывания 12 4,4 загородные оздоровительные лагеря 11,2 15,4 10 санаторно-курортные организации профильные лагеря 7,6 5,4 34 трудовые объединения дворовые детские площадки малозатратные формы временное трудоустройство 44 Реализация программы «Доступная среда» (количество учреждений) 38 17 10 3 2 2011 г. 2012 г. 2013 г. 2014 г. 2015 г. 45 Количество детей с ОВЗ*, детей-инвалидов, обучающихся в общеобразовательных учреждениях 709 2798 714 694 2550 2494 2089 1800 1836 2012-2013 2013-2014 2014-2015 дети-инвалиды дети с ОВЗ *ОВЗ – ограниченные возможности здоровья 46 Спортивная инфраструктура образовательных учреждений хоккейные коробки 14 15 237 спортивные площадки 249 2013-2014 2014-2015 спортивные залы 194 200 Финансирование школьного питания (млн. руб.) 143,6 155,9 156 Уфа РБ 17.5 17.6 19.9 2013 г. 2014 г. 2015 г. 48 Модернизация школьных столовых (количество учреждений) 7 5 5 2012 г. 2013 г. 5 2014 г. 2015 г. 49 Среднемесячная заработная плата педагогических работников образовательных учреждений за 2014 год (руб.) Учреждения РБ г. Уфа Общеобразовательные учреждения 24 736 27 813 Дошкольные образовательные учреждения 21 488 23 768 Учреждения дополнительного образования 21 492 20 602 50 Уровень квалификации педагогических кадров (%) 25 4 40 высшая категория первая категория вторая категория 31 не имеют категорию 51 Поддержка молодых педагогов 2012 г. 2013 г. 2014 г. Количество педагогов (чел.) 192 96 131 Единовременное пособие (тыс. руб.) 4 095,5 2 700,5 5 021,9 52 Количество победителей грантов среди педагогических работников 4 13 ПНП "Образование" 13 Грант для молодых учителей РБ Грант Правительства РБ учителям башкирского и русского языков 11 Премия главы Администрации ГО г. Уфа РБ 53 54 АСАДУЛЛИН РАИЛЬ МИРВАЕВИЧ РЕКТОР БАШКИРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМ. М. АКМУЛЛЫ, ДОКТОР ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК, ПРОФЕССОР 56 Ли й № 15 3 це г.Уфа Осуществление преемственности в системе «школа-вуз» в рамках профильного лицея Минюк Эльвира Гиндулловна, директор лицея № 153 Ли й № 15 3 це г.Уфа Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей № 153 городского округа город Уфа Республики Башкортостан Лицей был открыт в 1991 году как новый тип учебного заведения по инициативе МНО РБ и УАИ в соответствии с решением коллегии МНО РФ «О создании при институтах нового типа учебных заведений – гимназий и лицеев, реализующих принцип непрерывности образования». С момента создания лицей фактически является однопрофильной школой третьей ступени, ориентированной на подготовку учащихся к успешному обучению в технических вузах. Ли й № 15 3 це г.Уфа Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей № 153 городского округа город Уфа Республики Башкортостан Методическая тема лицея: совершенствование системы профильного обучения, ориентированной на индивидуализацию обучения и социализацию обучающихся Ли й № 15 3 це г.Уфа Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей № 153 городского округа город Уфа Республики Башкортостан Основные направления деятельности лицея: • обеспечение преемственности в системе школа-вуз • профильное изучение математики, физики, информатики, основ черчения и компьютерной графики • качественная общеобразовательная подготовка по всем предметам • воспитание гармонично развитой личности • способствование проявлению и росту творческих способностей учащихся Ли й № 15 3 це г.Уфа Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей № 153 городского округа город Уфа Республики Башкортостан Ли й № 15 3 це г.Уфа Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей № 153 городского округа город Уфа Республики Башкортостан Обеспечение преемственности в системе «школа-вуз»: • выбор физико-математического профиля, ведение элективных курсов, дополняющих содержание профильных учебных предметов • внедрение дополнительных образовательных программ по физике и математике на подготовительных курсах для учащихся 8-х и 9-х классов школ города • предпрофильная подготовка • высокая мотивация учащихся на получение образования •создание сплоченного педагогического коллектива из числа учителей лицея и преподавателей вуза •осуществление непрерывности образования по профильным дисциплинам, отработка совместных учебных программ Ли й № 15 3 це г.Уфа Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей № 153 городского округа город Уфа Республики Башкортостан Образовательная деятельность по математике включает три предмета: алгебру, геометрию и математический анализ. Программы переработаны с учетом перехода на изучение курса «Алгебра и математический анализ» вместо «Алгебра и начала анализа», введен профильный уровень изучения геометрии вместо базового, сочетаются тестирования и задания с развернутым ответом. Ли й № 15 3 це г.Уфа Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей № 153 городского округа город Уфа Республики Башкортостан Основной целью обучения физики является формирование научного мировоззрения с опорой на экспериментальные факты. Для реализации этой цели курс физики ориентирован на выполнение следующих задач: -ознакомление учащихся с научными методами познания и основами научно-исследовательской деятельности; -изучение места физических методов исследования в современной науке и технике и роли физического эксперимента как основного источника знания; формирование основных экспериментальных умений; -обучение строению физических моделей происходящего и установлению причинно-следственных связей между явлениями; - создание условий для профессионального самоопределения учащихся и их адаптации к обучению в вузе на базе глубоких знаний в области физики. Ли й № 15 3 це г.Уфа Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей № 153 городского округа город Уфа Республики Башкортостан Изучение информатики: программы дополнены углубленным изучением раздела «Алгебра логики и высказываний»; произведена классификация некоторых типов задач, введено рассмотрение тем «Решение логических уравнений» и «Анализ работы рекурсивных алгоритмов», что обусловлено усложнением и расширением тематики заданий (этого требуют постоянно меняющиеся задания в ЕГЭ, открытия в области информатики). Ли й № 15 3 це г.Уфа Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей № 153 городского округа город Уфа Республики Башкортостан Изучение предмета «Основы черчения и компьютерной графики» Ли й № 15 3 це г.Уфа Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей № 153 городского округа город Уфа Республики Башкортостан Сотрудничество с вузами разработка образовательных программ преподавание по профильным дисциплинам (математика, физика, информатика) совместное проведение предметных олимпиад, семинаров и конкурсов участие в вузовских олимпиадах совместное проведение научнопрактических конференций учителей и учащихся руководство научно-исследовательской деятельностью учащихся профориентационная деятельность Ли й № 15 3 це г.Уфа Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей № 153 городского округа город Уфа Республики Башкортостан Договор с УГАТУ о сотрудничестве в сфере электронного образования Дистанционное обучение педагогов лицея для работы в среде Mirapolis Использование среды Mirapolis для создания электронных образовательных ресурсов Создание учебно-методической базы электронных обучающих ресурсов Организация социальной сети лицея на базе СДО УГАТУ Совместная разработка интерактивного контента ЭОР Ли й № 15 3 це г.Уфа Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей № 153 городского округа город Уфа Республики Башкортостан Ли й № 15 3 це г.Уфа Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей № 153 городского округа город Уфа Республики Башкортостан Открытая олимпиада ассоциации «Интеркинд» на Кубок ректора УГАТУ Ли й № 15 3 це г.Уфа Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей № 153 городского округа город Уфа Республики Башкортостан Выездная олимпиада МФТИ Московский физико-технический институт (государственный университет) Ли й № 15 3 це г.Уфа Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей № 153 городского округа город Уфа Республики Башкортостан Ли й № 15 3 це г.Уфа Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей № 153 городского округа город Уфа Республики Башкортостан Ли й № 15 3 це г.Уфа Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей № 153 городского округа город Уфа Республики Башкортостан г. Уфа, ул. Карла Маркса, 12, корпус 8 УГАТУ E-mail:[email protected] 75 СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ДОУ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ Никитина Светлана Тихоновна, заведующий детским садом № 309 76 Детский сад – часть открытой социально-педагогической системы 77 Вариативные формы дошкольного образования Группа семейного воспитания Группы кратковременного пребывания 78 Современное дошкольное образование – открытая социально- педагогическая система 79 Участники социального партнерства МОУ Татарская гимназия № 84 ДЕТСКИЙ САД МБОУ ДОУ Центр детского творчества «Созвездие» Детско-юношеский центр Салям ФГБОУ ВПО «БГПУ им. М.Акмуллы» ГБОУ СПО Уфимский многопрофильный профессиональный колледж Детская музыкальная школа № 6 ФОК «Приозерный» ГАУ Ипподром «Акбузат» ФКД РБ Федерация Каратэ-до РБ Детская библиотека №11 при в ЖЭУ64 МЗ РБ ГБУЗ РБ Детская поликлиника №5 МЗ РБ ГБУЗ РБ Поликлиника № 43 г.Уфы ГБУЗ РБ Детская стоматологическая поликлиника № 7 Специализированная пожарная часть № 55, Пожарная часть № 8 Октябрьского района Учебно- опытное хозяйство «Лимонарий» МБУ «Уфимский городской планетарий» ЗАО «Цветы Башкирии» Музеи города 80 Социальное партнерство 35% 27% 25% 13% образовательные учреждения учреждения культуры и спорта медицинские учреждения другие организации 81 Социальное партнерство 82 Достижения воспитанников и педагогов 83 84 СИСТЕМА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ КАК ВАЖНЕЙШЕЕ УСЛОВИЕ РЕШЕНИЯ СТРАТЕГИЧЕСКОЙ ЗАДАЧИ РАЗВИТИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Пестов Николай Михайлович, директор Дома детского и юношеского туризма и экскурсий 85 Направления работы: • • • • • • Туристско – краеведческое; Физкультурно – спортивное; Эколого-биологическое; Научно – техническое; Социально-педагогическое; Художественно-эстетическое. Туристско - краеведческая деятельность Работа с детьми «группы риска» Работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья Многодневные походы и экспедиции Походы (кол.) Вид туризма Походы выходного Многодневные походы дня Категорийные походы разной сложности 1 2 3 пешеходный 160 26 7 5 1 лыжный водный 41 22 1 22 7 6 1 горный 7 2 1 - - спелео 18 1 - - - Итого: 248 52 15 11 2 Городские соревнования по различным видам туризма Поиско-исследовательская работа Школьные музеи Городская конференция «Край родной, навек любимый» Школа-клуб авторской песни (ШКАП) Инновационный проект «Историко-краеведческий поисковый квест» Работа с педагогами Поход в рамках сотрудничества с Салаватским районом «Туриада – 2015» «Туриада – 2015» 102 САГИТОВ САЛАВАТ ТАЛГАТОВИЧ ЗАМЕСТИТЕЛЬ ПРЕМЬЕР-МИНИСТРА ПРАВИТЕЛЬСТВА РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН 104
