Разработала: Мамедова Зарнтач Гашам гызы Воспитатель ГБДОУ №34 Приморского района

Разработала: Мамедова Зарнтач Гашам
гызы
Воспитатель ГБДОУ №34
Приморского района
Санкт-Петербург
2013 г.





Цель урока.
Оборудование.
Повторение пройденного материала .
Закрепление изученного материала
Подведение итогов занятия.

закрепить знания детей о ранее
изученных гласных буквах,

развивать память, умение анализировать;

проверить степень усвоения пройденного
материала
красные карандаши,
 магнитная доска,
 магнитные буквы,
 альбом «Азбука»

1. Письменное задание (упражнение 1,с.10).обведикружочками буквы,которые знаешь
2. Сосчитай буквы которые ты знаешь
а
о
у
э
А О У Э
ы
я
е
ю
ё
и
Ы
Я
Е
Ю
Е
И
Давайте сосчитаем их. Их- 10
Давайте посмотрим на их портреты, на них буквы совсем маленькие а как они будут
выглядеть когда подрастут и соединим их стрелочками.
3. Педагог :С утра в городе букв стояла хорошая погода, и все буквы отправились по
свои делам. Поднялся сильный ветер и, буквы испугались и со всех ног побежали
домой. Каждая старшая сестричка спряталась в домике с младшей сестричкой под
одной крыше
А
старшие сестрички Я
младшие сестрички
О
Е
У
Ю
Ы
И
Только Ы и И оказались в разных домиках.
Давайте посчитаем все буквы звуки спрятались , никто не заблудился? Все.
ЗАПОМНИ! В русском языке 10 гласных букв. Они умеют петь.





В детском садике ребятки
Могут ловко встать на пятки,
Пошагать и покружиться
Вправо влево наклониться,
Снова встать и потянуться
И друг другу улыбнуться.
А
Я
Моя семья
О
Е
В ней тепло
У
Ю
Ее люблю
Э
Е
Уют в семье
Ы
И
Нельзя без семьи
Все гласные буквы обозначаются символом