ЕГЭ. В помощь учителю 2 855 КБ

Немецкий язык
Единый государственный экзамен
Единый государственный экзамен
по немецкому языку представляет собой комплекс
контрольно-измерительных материалов (КИМ), которые
направлены на проверку иноязычной языковой компетенции,
включающая в себя
-аудирование;
-чтение;
-знание лексического и грамматического материала и
навыков его употребления;
-письменную часть (письмо и комментарий),
направленную на проверку уровня сформированности умений
участника ЕГЭ использовать письменную речь для решения
коммуникативно-ориентированных задач;
-устную часть с 2015года.
Общее время проведения экзамена – 180 мин. + устная
часть
Раздел 1 («Аудирование»)
содержит 15 заданий, из которых
первое задание на установление соответствия
и 14 заданий с выбором одного правильного
ответа из трёх предложенных вариантов.
Рекомендуемое время на выполнение задания
раздела №1 – 30 минут.
Раздел 2 («Чтение»)
содержит 9 заданий, из которых
2 задания на установление соответствия
и 7 заданий с выбором одного правильного
ответа из четырёх предложенных.
Рекомендуемое время на выполнение
заданий раздела №2 – 30 минут.
Раздел 3 («Грамматика и лексика»)
содержит 20 заданий, из которых
13 заданий с кратким ответом
и 7 заданий с выбором одного правильного
ответа из четырёх предложенных.
При выполнении заданий с кратким ответом
участник экзамена должен самостоятельно
записать ответ в соответствующем месте
работы.
Рекомендуемое время на выполнение заданий
раздела №3 – 40 минут.
Раздел 4 («Письмо»)
состоит из 2 заданий и представляет собой
письменную работу:
-написание личного письма
-и письменного высказывания с элементами
рассуждения.
Рекомендуемое время на выполнение заданий этого
раздела работы – 80 минут.
Черновые пометки можно делать прямо на листе с
заданиями, или можно использовать отдельный
черновик. Любые черновые пометки (черновик) не
проверяются и не оцениваются.
Оценке подлежит только вариант ответа, занесённый в
бланк ответов № 2!
Структура и алгоритм
письменного высказывания С1.
Личное письмо.
С1 – небольшое письмо другу в ответ на полученное.
Объём: 100–140 слов. Обязательными в содержании
письма являются:
- Ответы на вопросы друга.
- Вопросы по заданной теме.
Необходимые элементы: дата, адрес, обращение,
благодарность за полученное письмо, ссылка на
последующие контакты, завершающая фраза, подпись.
NB! Нижняя граница количества слов в письме – 90,
верхняя – 154 слова.
Критерии оценки письма.
- Содержание – 2б.
- Организация текста -2б.
- Языковое оформление (грамматика, орфография,
пунктуация) -2б.
(Максимально – 6 баллов)
NB! Особенность - при получении экзаменуемым
0 баллов по критерию «Содержание» всё задание
оценивается в 0 баллов.
Структура и алгоритм
письменного высказывания С2
(комментария).
-Вступление (постановка проблемы).
-Выражение личного мнения и представление двух-трех
аргументов в его защиту.
-Выражение противоположной точки зрения,
представление аргументов (лучше не менее двух) в ее
поддержку.
-Несогласие автора с противоположной точкой зрения.
-Вывод с подтверждением позиции автора.
Критерии оценки комментария.
Письменное высказывание с элементами
рассуждения оценивается по пяти критериям:
-
Содержание – 3б.
Организация текста -3б.
Лексика -3б.
Грамматика -3б.
Орфография и пунктуация -2б.
(Максимально - 14баллов.)
NB! При получении экзаменуемым 0 баллов по
критерию «Содержание» всё задание оценивается
в 0 баллов.
Типичные ошибки
при выполнении раздела «Письмо» С2.
Комментарий.
1. Коммуникативная задача не решена, иногда
участник ЕГЭ уходит от темы задания, ошибочно
ориентируясь на набор типовых тем из учебных
пособий.
2. Очень часто высказывание части С2 не
соответствует нижней границе заданного объема
(180 слов) или отсутствует полностью.
3. Аргументация присутствует не в полном объеме или
аргументация ученика является лишь констатацией
факта.
Устная часть.
Планируется, что будет состоять из 4 заданий. Время для
каждого задания регламентируется программой! Время на
подготовку для каждого задания 1,5мин.
1. Задание.
Прочитать вслух небольшой текст в теч.1,5мин.
2.Задание.
Задать 5 вопросов с опорой на картинку и с опорой на
ключевые слова в теч.1,5мин.
3. Задание.
Предлагается три картинки. Нужно выбрать одну из
них и описать по заданным вопросам, соблюдая
последовательность излагаемого материала. в теч.2мин.
4.Задание.
Ответить на вопросы по двум картинкам, старясь оформить
своё высказывание как связный небольшой рассказ.
Необходимо найти общее и различие в двух картинках.
Нужно рассказать и о своих предпочтениях по теме
картинок/фотографий в теч.2мин.
Апелляция
в письменной форме подаётся
- о нарушении установленного порядка проведения
ЕГЭ по общеобразовательному предмету;
- о несогласии с выставленными баллами.
По результатам рассмотрения апелляции количество
выставленных баллов может быть изменено как в
сторону увеличения, так и в сторону уменьшения.
Экзаменационная работа перепроверяется полностью.
Черновики, которые были использованы на экзамене,
в качестве материалов апелляции не рассматриваются.
Апелляция о нарушении установленного
порядка проведения ЕГЭ
подается участником ЕГЭ в день экзамена, не покидая
ППЭ.
Действия участника ЕГЭ:
- получить от организатора в аудитории форму 2-ППЭ
(2 экземпляра), по которой составляется апелляция;
- составить апелляцию в 2-х экземплярах;
- передать оба экземпляра уполномоченному
представителю ГЭК, который обязан принять и
удостоверить их своей подписью, один экземпляр
отдать участнику ЕГЭ, другой передать в конфликтную
комиссию;
- получить информацию о времени и месте
рассмотрения апелляции конфликтной комиссией.
- Апелляция о несогласии с результатами ЕГЭ
подается в течение 2-х рабочих дней после
официального объявления индивидуальных
результатов экзамена и ознакомления с ними
участника ЕГЭ.
- При рассмотрении апелляции вместо участника ЕГЭ
или вместе с ним могут присутствовать его родители
(законные представители) или усыновители,
попечители, опекуны, которые обязательно должны
иметь при себе паспорта.
- По желанию участника ЕГЭ его апелляция может
быть рассмотрена без его присутствия.
Типичные ошибки при заполнении бланков ЕГЭ.
Образец написания символов при заполнении бланка.
T
t t
I IJ
Учебные пособия при подготовке к ЕГЭ.
Матюшенко В. В.
Глушак В.М., Фурманова С.Л.,
Бажанов А.Е.
Матюшенко В. В.
Андрей Кучеренко
Гетель Е.И.
Аралкина И. А.,
Кучеренко А. К.
Рекомендуемые источники при подготовке к ЕГЭ.
www.fipi.ru
http://www.examen.ru/add/ege/demonstracionnyevarianty-ege
http://www.ege.edu.ru
http://ege.yandex.ru/german