Документ 5072112

1.Клинико-педагогическая характеристика
детей со стертой формой дизартрии.
Стертая дизартрия – речевая патология,
проявляющаяся в расстройствах фонетического и
просодического
компонентов
речевой
функциональной
системы
и
возникающая
вследствие невыраженного микроорганического
поражения головного мозга (Л.В. Лопатина).
М.Е.
Хватцев:
«Косноязычие,
вызванное
органическим поражением или функциональным
расстройством речевых аппаратов и их связей
между собой в головном мозгу – от коры до ядер
продолговатого мозга включительно».
Е.Н.
Винарская:
невнятная,
смазанная,
малоразборчивая речь, обусловленная стволовоподкорковыми очаговыми поражениями мозга.
Л.В.
Лопатина
речевую
патологию,
проявляющуюся в расстройствах фонетического
компонента речевой функциональной системы и
возникающую
вследствие
невыраженного,
микроорганического поражения головного мозга
1) невнятная невыразительная речь;
2) плохая дикция;
3) искажение звуков;
4) замена звуков в сложных по слоговой
структуре словах.
1.
Нарушение
иннервации
артикуляционного
аппарата, при которой отмечается:
- недостаточность отдельных мышечных групп (губ,
языка, мягкого неба);
- неточность движений, их быстрая истощаемость
вследствие поражения тех или иных отделов нервной
системы.
2. Двигательные расстройства: трудность нахождения
определенного положения губ и языка, необходимого
для произнесения звуков.
3. Оральная апраксия.
4. Минимальная мозговая дисфункция.
По Л.В. Лопатиной:
- нарушения звукопроизношения, характеризующиеся
одинаковым видом искажений различных групп звуков
(межзубное и боковое произношение различных групп
звуков);
- нарушения звукопроизношения, характеризующиеся
различным видом искажений звуков (межзубный сигматизм и
боковой ротацизм);
- искажение и отсутствие различных групп звуков
(межзубный сигматизм и отсутствие звуков [р], [л]);
- искажение и замена различных групп звуков (межзубный
сигматизм и замена звука [ч] на звук [т']).
По Г.В. Гуровец, С.И. Маевской:
1. Межзубное произношение переднеязычных звуков
[т], [д], [н], [л], [с], [з] сочетается с отсутствием или
горловым произношением звука [р].
2. Боковое произношение свистящих, шипящих,
звуков [р]-[р'], замена [р]-[р'] на [д]-[д'].
3. Смягчение согласных звуков обусловлено
спастическим напряжением средней части спинки
языка.
4. Шипящие звуки оформляются в более простом,
нижнем произношении и заменяют свистящие звуки.
5. Дефекты озвончения, которые рассматриваются как
одно из проявлений голосового расстройства.
1. Нарушение произносительной стороны у детей со стертой
дизартрией является ведущим в структуре речевого дефекта.
2. При стертой дизартрии фонетические нарушения обусловлены
органической недостаточностью иннервации мышц речевого
аппарата (дыхательного, голосового, артикуляционного отделов
периферического речевого аппарата).
3. Нарушения звукопроизношения носят полиморфный характер и
выражаются в антропофонических (искажение, пропуски) и
фонологических (замена, смешение) дефектах.
4. Звукопроизношение может зависеть от фонетического
контекста, т.е. от позиции звука в слове, от сложности слоговой
структуры слова.