Всероссийский фестиваль педагогического творчества ( 2015-2016 учебный год)

Всероссийский фестиваль педагогического творчества
( 2015-2016 учебный год)
Номинация: Коррекционная и специальная педагогика.
Название
работа:
презентация
«Реализация
программы
по
картонажно-
переплетному делу на уроках труда в Коррекционной школе»
Автор: Фокина Валентина Андреевна
Место
выполнения
Коррекционная школа
работы:
Московская
область,
г.Железнодорожный,
Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение
для детей с ограниченными возможностями здоровья
специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида
143980, Московская область, г.Железнодорожный, ул.
Жилгородок, дом 35А,тел. 8 (495)- 527-53-36
реализация программы
картонажно-переплётного дела
на уроках труда
в коррекционной школе VIII вида
Подготовила учитель технологии
Фокина В.А.
2015 г.
Основные цели обучения и воспитания по
программе «Картонажно-переплётного дела»
• Выявление и развитие у учащихся их сохранных
личностных качеств и имеющихся способностей
• Повышение уровня их познавательной активности и
мотивации к трудовой деятельности
• Овладение общими и специальными умениями для
самостоятельного и осознанного определения жизненных
и профессиональных планов, безопасными приёмами
труда
• Освоение технических знаний, технологической культуры
на основе включения учащихся в разнообразные виды
технологической деятельности по изготовлению
общественно значимых продуктов труда
Задачи обучения и воспитания:
• Формировать знания о видах, свойствах, применении, происхождении
и производстве материалов (бумаги, картона, технической ткани),
способах их обработки при изготовлении изделий из них.
• Развивать общие трудовые умения и навыки и на их основе
корригировать психофизическое состояние учащихся.
• Обучать школьников выполнять ручные технологические операции.
• Вырабатывать у учащихся чёткое понимание профессиональной
терминологии
• Развивать речь учащихся на основе их практической деятельности и
изучении теоретического материала.
• Учить элементарному экономному расчёту при расходе материала.
• Учить школьников планировать свою работу, пользоваться
технологической документацией (составлять эскизы, читать чертежи,
схемы и работать по ним).
• Вырабатывать у учащихся достаточно прочные навыки обращения с
материалами, инструментами, приспособлениями.
• Обучать приёмам самоконтроля правильности выполнения
технологических операций.
• Воспитывать трудолюбие, аккуратность, бережливость, умение
работать в коллективе, ответственность за результаты своего труда.
Обучение по программе картонажно-переплётного
дела ведётся по УМК Васенкова Г.В.
Презентация картонажных изделий с целью вызвать
у учащихся интерес и желание заниматься трудовой
деятельностью на уроках труда
Презентация картонажных изделий с целью
вызвать у учащихся интерес и желание заниматься
трудовой деятельностью на уроках труда
Презентация переплётных изделий с целью
вызвать у учащихся интерес и желание заниматься
трудовой деятельностью на уроках труда
Оформление рабочей коробки для сохранности
инструментов, быстрой готовности к уроку и
поддержания порядка на рабочем месте
Оформляем рабочую папку для подшивки записей
теоретического материала, чертежей, схем, технологических
карт, развёрток коробок, готовых изделий
Осваиваем основные операции переплётных работ
при изготовлении блокнота в обложке из пластика
с замком-скоросшивателем
Сгибание листов
Фальцовка листов
Осваиваем основные операции переплётных работ
при изготовлении блокнота в обложке из пластика
с замком-скоросшивателем
Нарезка листов
Стопирование листов
Осваиваем основные операции переплётных работ
при изготовлении блокнота в обложке из пластика
с замком-скоросшивателем
Перфорация листов
Вставка листов в скоросшиватель
Закрепление основных технологических операций
переплётных работ при изготовлении блокнота
в обложке из пластика с замком-скоросшивателем
Раскрой обложки
Блокнот готов!
Освоив основные техники переплётного дела,
выполняем переплётные изделия
Осваиваем техники художественной
обработки бумаги
Осваиваем технику «Квиллинг»
Осваиваем приёмы обработки ткани
Готовим подарки родным и близким
Готовимся к светлой пасхе
Готовим подарки ветеранам войны и труда
Учимся конструировать из трубочек
Оформляем школьную выставку
Осваиваем конструирование из готовых форм
Выпускники выполняют
и дарят подарки школе
Участвовали в городском конкурсе
«Рождественское чудо»
Работа выполнена учащимися 5
класса, получила 2 место
Работа выполнена учащимися 6
класса, получила 2 место
Форма и метод
проведения контрольных работ
Провожу контрольные работы так:
• Подбираю задания с вариантами ответов. (Показать учителям задания
контрольных работ с вариантами ответов.)
• Провожу контрольную работу
• Оцениваю каждое задание по балам
• При работе над ошибками на доске в таблице пишу балы за каждое
задание. (Показать учителям таблицу оценки контрольной работы по
баллам.)
• Вместе с детьми считаем балы за все задания, выводим средний бал.
Детям очень нравится такая форма проведения контрольной. Они
как бы играют, а на самом деле они проделывают серьёзную работу:
читают задание и предложенные варианты ответов, выбирают
правильный ответ, проверяют правильность выбранных ответов и
только тогда сдают мне контрольную работу.
Дети ждут контрольные работы, спрашивают, когда они будут.
Спасибо за внимание!