Занятие. Аргумент

История создания компьютера
1623г. Первая «считающая машина», созданная Уильямом Шикардом. Это
довольно громоздкий аппарат мог применять простые арифметические
действия (сложение, вычитание) с 7-значными числами.
1956г. В США создан первый компьютер на транзисторной основе и первый
накопитель информации – прототип винчестера – жёсткий диск.
1960г. разработали первый модем.
1963г. изобретён манипулятор – «мышь».
1990г. Рождение сети Интернет
1999г. Выпуск новых процессоров Pentium III.
2000-2003 гг. Жёсткая конкурентная борьба между Intel и AMD, приведшая к
созданию процессоров с ужасающей скоростью 3200 МГц. Это привело и к росту
оперативной памяти, объёму жёстких дисков, видеокарт и т.д.
ЭКСПРЕСС - ДЕБАТЫ
Дебаты – это
- регламентированный спор по какой-либо теме;
- аргументированный спор, в котором две стороны
ставят задачу убедить кого-либо в чём либо;
- специально организованный публичный обмен
мыслями между двумя сторонами по актуальной
теме;
- интеллектуальная игра, в которой 2 команды,
обсуждая заданную тему, сформулировав в виде
утверждения, выдвигают свои
аргументы и
контраргументы по поводу предложенного тезиса,
чтобы убедить другую сторону.
Суть дебатов – убедить в том,
что ваши аргументы лучше, чем
аргументы вашего противника
(оппонента)
Аргумент
Аргумент – это основание или
довод, приводимый для
доказательства тезиса.
Аргумент отвечает на вопрос: «Чем
надо доказать тезис?»
Для чего нужны аргументы ?
Аргументы
необходимы
для
защиты своих взглядов как в
деловой, так и в личной жизни.
Цель дебатов (ученических):
- овладеть искусством дебатов (соблюдать законы
);
дебатов
- научиться держать удар (искать и приводить
доводы);
- последовательно строить убедительные
аргументы (соблюдать логику);
- находить ошибки в чужой аргументации
(внимательно слушать и уметь находить слабые доводы);
- грамотно критиковать точку зрения
оппонента (сильные аргументы).
Условия игры:
• Образуются 2 команды
(утверждающая и отрицающая
сторона);
• Поиск информации с целью найти
аргументы «польза» - «вред» или
«за» и «против»;
• Уважительно обращаться к
противоположной стороне.
Правила игры:
1. Каждая группа высказывает по очереди 1
аргумент.
2. Аргумент может высказываться всей группе (
«Уважаемые …») или конкретно кому-то
(«Уважаемый …»).
3. Если аргумент будет высказан лично к комулибо, то значит, этот «кто-либо» должен
высказать свой контраргумент.
4. Высказывая аргументы или контраргументы,
следует обратить внимание на культуру
обращения , мимику лица, жесты и позу.
Цель спикеров утверждающей
стороны
–
убедить
в
правильности своих позиций.
Спикеры отрицающей стороны
доказывают,
что
позиция
утверждающей
стороны
неверная или аргументы имеют
недостатки.
Культура общения
• «Извините, я не совсем согласен с тем, что…!»
• «Простите, НО вы не правы. Я могу привести
некоторые факты…»
• «Позвольте мне возразить, НО …»
• «ОДНАКО, Вы говорите, что …, НО …»
• «Уточните, уважаемый, …»
• «Уважаемый …, я прошу Вас привести в
поддержку вашего аргумента факты
(примеры, статистические данные, мнения
учёных и т.д.)
• «Объясните, уважаемый …, что значит …»
• «Поясни, уважаемый …, как лично ты
используешь компьютер?»
Культура общения
•
•
•
•
•
«Извините, но …!»
«Простите, но вы не правы. …»
«Позвольте мне возразить, но …»
«Уважаемые (-ый) …»
«Мне бы хотелось добавить, что …»
Компьютер – это польза
аргументы
1. Удобен в работе
Раскрытие аргумента
- нахождение
информации;
- просмотр информации;
- обмен информацией;
- корректировка
информации;
- автоматическая проверка
ошибок;
- сделать заказ на покупку;
- провести
видеоконференцию;
Компьютер – это вред
аргументы
1. Вредит морально
ПОДДЕРЖКА
- информация может
быть уничтожена;
- взлом компьютера;
- твою информацию
могут присвоить;
- написать разные
неприятности в твой
адрес.
Компьютер – это польза
аргументы
2. Приятно
провести
свободное
время
поддержка
- пообщаться с
друзьями и
интересными
людьми;
- познакомиться с
другом (подругой);
- поиграть в игры;
Компьютер – это вред
аргументы
ПОДДЕРЖКА
2. Вредит
- снижается
здоровью, как
зрение;
физическому так и - развивается
психическому
сколиоз;
- влияет на
психику.
Компьютер – это польза
аргументы
3. Используется в
медицине
поддержка
- можно определить
диагноз;
- используется для лечения
некоторых заболеваний.
Компьютер – это вред
аргументы
3. Вредит
материально
ПОДДЕРЖКА
- можно снять деньги
со счёта и перевести в
любое другое место;
Наш кейс посвящён проблеме…
Поэтому надо выяснить, как
человек может себя защитить от
вреда компьютера.
Задача: Собрать интересующуюся нас …
-из литературы;
-опрос;
-примеры из жизни и т.д.
врачи
художники
дети
ЗИМА
учитель
родители
строители
Компьютер – это вред
аргументы
ПОДДЕРЖКА
1. Вредит на психику
- воспитывает жестокость через игры;
2. Вредит здоровью
- снижается зрение;
- развивается сколиоз.
3. Вредит материально
- можно снять деньги со счёта и
перевести в любое другое место;
4. Вредит морально
- информация может быть
уничтожена;
- взлом компьютера;
- твою информацию могут
присвоить;
- написать разные неприятности в
твой адрес.
Компьютер – это вред
аргументы
1. Вредит на психику
2. Вредит здоровью
3. Вредит материально
4. Вредит морально
Компьютер – это польза
аргументы
1. Удобен в работе (учёбе)
2. Приятно провести
свободное время
3. Используется в медицине
ПОДДЕРЖКА
Компьютер – это польза
поддержка
аргументы
1. Удобен в работе
- нахождение информации;
2. Приятно провести
свободное время
- пообщаться с друзьями и
интересными людьми;
- познакомиться с другом (подругой);
- поиграть в игры;
3. Используется в
медицине
- можно определить диагноз;
- используется для лечения некоторых
заболеваний.
-
просмотр информации;
обмен информацией;
корректировка информации;
автоматическая проверка ошибок;
сделать заказ на покупку;
провести видеоконференцию;
РАЗНЫЕ МНЕНИЯ
ПРОТИВОПОЛОЖНЫЕ
МНЕНИЯ
Компьютер – это вред
аргументы
1. Вредит на психику
2. Вредит здоровью
3. Вредит материально
4. Вредит морально
ПОДДЕРЖКА
ХОРОШО - ПЛОХО
ВРЕД - ПОЛЬЗА
ЗЛО - ДОБРО
НЕ ХОЧУ - НО НАДО
ПРОТИВОРЕЧИЯ
Петя – добросовестный
ученик. Он каждый день
отвечает на уроках. Его
уважают взрослые.
Однако, он редко
помогает
одноклассникам. Дети не
любят Петю. Они считают
его высокомерным
человеком.
В Сыктывкаре нельзя
проехать по улицам не
попав в пробку, особенно
в час пик. Но по
телевизору всегда
хвалятся успехами в
развитии города.
Построят ещё больше
домов – больше будет и
автомобилей. Может
быть, строительство
домов заставит строить
дороги?
Сильные аргументы - это точно установленные факты и суждения,
вытекающие из них;
- законы; руководительные документы;
- выводы подтверждённые экспериментом;
- заключение экспертом (тщательное изучение);
- цитаты из книг, признанных в конкретной сфере
авторитетов;
- статистическая информация, если сбор и
обработка данных проводилась профессионаломстатистиком.
Дебаты – организованный спор, в
котором стороны ставят задачу
убедить кого-либо в чём либо.
Дебаты – поле битвы, где
сталкиваются интересы, мнения,
убеждения и т.д.
Компьютер – это польза
аргументы
1. Удобен в работе
2. Приятно провести
свободное время
3. Используется в медицине
Игра «Дебаты»
Дебаты – это чётко структуированный и специально
организованный публичный обмен мыслями
между двумя сторонами по актуальным темам.
Это разновидность публичной дискуссии
участников дебатов направляющая на
переубеждение в своей правоте третью сторону, а
не друг друга.
Дебаты – это форма спора, предполагающая
наличие противоположных мнений и
обоснованных аргументов.
КЕЙС : проблема,
конкретная ситуация,
способы её разрешения,
включая материалы …
Кейс должен содержать
достаточно информации,
чтобы можно было понять,
в чём суть проблемы
Уметь задавать и принижать вопросы
аргумент
Вопрос
противоположной
команды
1. Удобно информацию А если флешка поломается?
носить на флешке
2. Удобно делать
покупку
Покупка не всегда приходит
качественная
3. Можно пообщаться с
друзьями
Неужели с друзьями
интересней общаться с
помощью Интернета?
4. Компьютер сильно
Как он может влиять на
психику?
влияет на психику.
аргумент
«Я буду защищать …»