Tema_Sovetskie_ispravitelnye

История Казахстана
Учитель истории: Сатубалдинов Р.И.
2014-2015 учебный год
Цель: Воспитание гражданственности и
патриотизма, уважения к прошлому,
бережного отношения к памяти жертв
политических репрессий.
Задачи урока: Раскрыть причины массовых
репрессий и депортаций народов в 30-40
годах. Осмыслить масштаб преступлений
власти против своего народа.
Прийти к выводу о недопустимости повтора
трагедии народа в будущем .
Историческая справка:
Политика переселения людей была не новой и практиковалась в разных странах, в
том числе и в царской России.
Малообжитые регионы Сибири, Казахстана, Дальнего Востока заселяли в основном
ссыльными
революционерами и участниками различных восстаний.
В годы Советской власти Казахстан явился основным регионом, принявшим на свою
землю людей разных национальностей.
Хроника депортаций:
1938 год – конфликт с Японией. С Дальнего Востока переселяют 100 тысяч корейцев
1939 год- начало Второй мировой войны, с западных регионов 102 тысячи поляков.
1941 год - в центральный Казахстан переселяют полмиллиона немцев с Поволжья.
1944 год – с Кавказа выселяют более полумиллиона чеченцев, ингушей, карачаевцев,
башкир, калмыков.
1946 год – 4,5 тысячи крымских татар.
1948 год – 27,8 тысяч турок –месхетинцев.
Вопрос: Как вы думаете, что стало причиной депортации целых народов?
Работа с терминами.
Задание: самостоятельно, раскрыть
значение следующих терминов:
тоталитаризм, «враг народа», депортация,
репрессия, культ личности, «тройка»,
ГУЛАГ, АЛЖИР.
Диаграмма Венна
Депортация
Репрессия
Историческая личность.
Е.Б. Бекмаханов занимает видное место в
казахстанской историографии, он — первый
доктор исторических наук из числа казахов,
основатель первой кафедры истории Казахстана в
республике, профессор, член-корреспондент
Академии наук Казахской ССР. За свою короткую
жизнь (1915— 1966 гг.) благодаря своему
таланту, неиссякаемой энергии и огромной любви
к истории родного народа, он смог внести
заметный вклад в науку и имя его сохранится в
памяти народа навсегда. Такое дано не всякому
ученому, тем более историку. Согласно ст. 58, п.
10 Уголовного кодекса РСФСР 2 декабря 1952
года Коллегия Верховного суда Казахской ССР
приговорила Бекмаханова к 25 годам лишения
свободы. Он был этапирован в далекий лагерь
ГУЛАГа. за написание монографии Е. Бекмаханова
«Казахстан в 20—40-е годы XIX века».
Проявление тоталитаризма в Казахстане
Авторитарная диктаторская власть
Тоталитарный режим
Формы проявления
Сталинские лагеря и объекты на
территории СССР
Белбалтлаг - строительство Беломор-Балтийского канала
Беломорск - ЛП системы Белбалтлага
Боровичи – ЛП Волголаг - строительство Волго-Балтийского канала (1936-41 гг.)
Вологда - пересыльная тюрьма на пути в Архангельск и на Соловки Волхов
Камурлаг- Карело-Мурманские лагеря
Ж-д Котлас-Воркута, ветка на Салехард
Ж-д Рикасиха-Молотовск
Ж-д Салехард-Игарка (брошена)
Онегалаг
Петрозаводск
Петроминск - концлагерь
Свирьлаг
Севдвинлаг
Севдюнлаг - строительство железной дороги Коноша-Котлас
СКИТЛ - Соловецко-Кемский исправительно-трудовой лагерь
СЛОН - Соловецкий лагерь особого назначения
СТЕПЛАГ
КАРЛАГ
АЛЖИР – Акмолинский лагерь жен изменников родины
Рефлексия
Что я знал?
Что узнал?
Что хочу
узнать?
Домашнее задание. Тема: «Новый курс» в аграрной
политике Н.С. Хрущева и его реализация.
Подготовить сообщение по
теме используя интернет ресурсы.
Выучить значение терминов.