Как измерить справедливость?

Как измерить
справедливость?
Психологический подход
Представления о справедливости:
структура
Определение
Ассоциации
Нормы
Представления о справедливости:
функции
Когниции
Эмоции
Поведение
• Оценка и уважение участников
• Удовлетворенность отношениями
• Кратковременные эмоции
• Эмоциональные синдромы
• Продуктивность работы
• Отношение к другим людям
По степени
формализации
Неформализованные
Формализованные:
Методы измерения представлений о справедливости
По непосредственности
Эксплицитные
Имплицитные
Методы измерения представлений о справедливости
По типу
исследования
Экспериментальные
Корреляционные
Методы измерения представлений о справедливости
Методики измерения
представлений о справедливости
 Ассоциации
 Согласие с утверждениями
 Оценка по шкалам
 Выбор вариантов ответа
Метод ассоциаций
Справедливость – это….
 мораль (благородство, нравственность,
порядочность, совесть)
 право (закон, суд, правосудие)
 политика (президент, правительство)
Справедливость – это….
 Беспристрастность
 Дружба, доброта, помощь
 Честность, доверие, истина
 Уважение
 Равенство, равноправие
 Принципиальность, прямота
Согласие с утверждениями
 Дистрибутивная справедливость: «Ваши
результаты соответствует усилиям, которые
Вы приложили при поступлении на работу»
 Процедурная справедливость
(контроль и равенство прав): «В ходе
этой процедуры Вы могли выразить свое
отношение к ней»
 Межличностная справедливость:
«Он/она был(а) вежлив(а) с Вами»
 Информационная справедливость:
«Его/ее объяснения по поводу процедуры
были понятными»
Оценка по шкалам
Оцените, насколько справедливым
было это взаимодействие, по
пятибалльной шкале, где «5» –
«полностью справедливо», «1» –
совершенно несправедливо
Выбор варианта ответа
Представьте, что Вам необходимо выполнить какое-либо задание, но
Вам не хватает для этого знаний и навыков. Узнав об этом,
несколько близких друзей оказали Вам посильную помощь. Когда
задание было выполнено, у Вас появилась возможность подарить
одному из них подарок – хороший плэйер. Выберите, кому Вы
подарите этот подарок при условии, что Ваш выбор должен быть
максимально справедлив:
А) Другу, который выполнил большую, по сравнению с другими, часть Вашего
задания;
Б) Другу, который приложил при выполнении задания большие усилия, чем
другие;
В) Другу, давно мечтавшему о плэйере и нуждающемуся в нем больше, чем
остальные;
Г) Другу, обладающему наибольшими, по сравнению с другими, способностями в
той области, с которой было связано выполнение данного Вам задания;
Д) Другу, которого Вы цените, как хорошего, доброго человека;
Е) Обменяю плэйер на несколько скромных сувениров, чтобы подарить подарок
каждому, помогавшему мне
Вопросы
1. Как измерить
имплицитное понимание
справедливости?
2. Как сопоставить между
собой элементы
семантической структуры
и нормы?