ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПОИСК

ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПОИСК
Выполнил Степанов Эдуард Халитович
 Ученик 9 класса
 МОБУ СОШ № 2 с.Архангельское
 Архангельский район, с.Архангельское,
ул.Чернышевского, 25
 Научный консультант Сагадатова Лилия
Тимирьяновна

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
Цель исследования :
гигиеническая оценка школьного расписан
ия МОБУ СОШ № 1 с.Архангельское и
сравнение с расписание СОШ № 2.
 Задачи исследования:
оценка соответствия школьного расписания
гигиеническим требованиям.

АНАЛИЗ ИСТОЧНИКОВ ЛИТЕРАТУРЫ

Неудовлетворительные показатели состояния
здоровья являются актуальной проблемой
современности. Снижение числа здоровых
детей рассматривается многими
исследователями сегодня как национальная
трагедия России.
АНАЛИЗ ИСТОЧНИКОВ ЛИТЕРАТУРЫ



Как известно, здоровье человека закладывается в
детстве.
Здоровье современного школьника зависит от многих факторов. И в частности от процесса обучения
в школе, где не малую роль играет расписание предназначенное, для прохождения школьной программы. Расписание уроков это основа учебного процесса, поскольку оно регламентирует ритм школьной
жизни труд и отдых учащихся и учителей. От качес
тва составленного расписания во многом зависит эффективность всего образовательного процесса в
школе, комфортность работы школьников и педагогов, что в конечном итоге способствует или препятствует сохранению и
укреплении их здоровья
РАСПИСАНИЕ В ШКОЛЕ
ОБЩАЯ ТРУДОЁМКОСТЬ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ УЧАЩИХСЯ
МЛАДШЕГО ВОЗРАСТА ПО ДНЯМ НЕДЕЛИ В БАЛЛАХ
1А
1Б
1В
2А
2Б
3А
3Б
4А
4Б
понед
23
17
17
35
26
37
34
37
36
вторник
31
30
37
38
35
37
40
31
37
среда
37
31
30
40
37
35
36
44
46
четверг
33
30
29
32
38
35
39
38
36
пятница
31
30
31
30
29
33
28
36
37
23
28
23
25
27
20
суббота
УРОВЕНЬ СЛОЖНОСТИ УЧЕБНЫХ ДНЕЙ В
НЕДЕЛЕ В МЛАДШИХ КЛАССАХ


По гигиеническим нормам для учащихся младшего возраста пик нагрузки должен пр
иходиться на вторник и четверг . Подсчет недельной нагрузки показал, что в 1 а клас
се максимальная нагрузка приходится на среду (37 баллов). В 1б классе - пик
нагрузки 31 балл, который приходится тоже
на среду. В 1 в классе пик нагрузки приходится на вторник (37 баллов). Во 2 А классе
пик нагрузки – на среду(40 баллов), и в 2Б – четверг(38 баллов).
Вывод: Из 5 проанализированных расписаний параллелей 12 классов лишь расписание 1в и 2Б–частично соответствует гигиеническим
требованиям.
45
40
35
1А
30
1Б
25
1В
20
2А
15
2Б
10
5
0
понед
вторник
среда
четверг
пятница
суббота
УРОВЕНЬ СЛОЖНОСТИ УЧЕБНЫХ ДНЕЙ В
НЕДЕЛЕ В МЛАДШИХ КЛАССАХ


По гигиеническим нормам для учащихся младшего возраста пик нагрузки должен пр
иходиться на вторник и четверг. Подсчет недельной нагрузки показал, что во 3а макс
имальная нагрузка приходится на понедельник и
вторник (37 балла). В 3б классе два пика_нагрузки , которые приходятся на вторник
и четверг. В 4а и 4б классах пик нагрузки приходится на среду(44 и 46 баллов).
Вывод: Из 4 проанализированных расписаний параллелей 3-4 классов только
расписание 3Б соответствует гигиеническим требованиям.
50
45
40
35
30
3А
25
3Б
20
4А
4Б
15
10
5
0
понед
вторник
среда
четверг
пятница
суббота
ОБЩАЯ ТРУДОЁМКОСТЬ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ УЧАЩИХСЯ
СРЕДНЕГО ВОЗРАСТА ПО ДНЯМ НЕДЕЛИ В БАЛЛАХ
5А
5Б
6А
6Б
7А
7Б
8А
8Б
понед
38
44
33
40
48
45
37
43
вторник
45
45
43
37
42
44
47
45
среда
44
39
44
43
43
45
43
40
четверг
40
39
34
31
37
41
41
42
пятница
41
42
44
42
39
35
43
56
суббота
30
29
31
34
39
38
43
38
УРОВЕНЬ СЛОЖНОСТИ УЧЕБНЫХ ДНЕЙ В
СРЕДНИХ КЛАССАХ
НЕДЕЛЕ В
50
45
40
35
30
5А
5Б
25
6А
20
6Б
15
10
5
0
понед
вторник
среда
четверг
пятница
суббота
УРОВЕНЬ СЛОЖНОСТИ УЧЕБНЫХ ДНЕЙ В
СРЕДНИХ КЛАССАХ
НЕДЕЛЕ В
60
50
40
7А
7Б
30
8А
8Б
20
10
0
понед
вторник
среда
четверг
пятница
суббота
УРОВЕНЬ СЛОЖНОСТИ УЧЕБНЫХ ДНЕЙ В
НЕДЕЛЕ В СРЕДНИХ КЛАССАХ
По гигиеническим нормам для учащихся среднего возраста
пик нагрузки должен приходиться на вторник и четверг. Под
счет недельной нагрузки показал, что в 5а пик нагрузки
приходится на вторник (45 баллов), в 5б на вторник и пятницу. В
6 классах – среда и пятница. В 7а – в понедельник(48 балла), а
в 7б – понедельник и среда(по 45 баллов). В 8а пик нагрузки
приходится на вторник(47 баллов), а в 8б – вторник и пятница.
Вывод: Из 8 проанализированных расписаний параллелей 58 классов только расписание 5а. 5б ,8а и 8б
частично соответствует гигиеническим требованиям.
ОБЩАЯ ТРУДОЁМКОСТЬ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ УЧАЩИХСЯ
СТАРШИХ КЛАССОВ ПО ДНЯМ НЕДЕЛИ В БАЛЛАХ
9А
9Б
10А
10Б
11А
11Б
понед
49
45
43
44
45
47
вторник
44
43
54
50
51
53
среда
40
44
54
50
50
49
четверг
53
50
45
43
45
48
пятница
40
42
47
49
52
49
суббота
41
40
40
42
46
44
УРОВЕНЬ СЛОЖНОСТИ УЧЕБНЫХ ДНЕЙ В
НЕДЕЛЕ В СТАРШИХ КЛАССАХ
По
гигиеническим
нормам
для
старших
школьников
(9—
11 классы) пик нагрузки должен приходиться на среду. Подсчет недельной нагр
узки
показал,
что
в
9
классах максимальная нагрузка приходится на четверг. В 10А и 10Б – на
вторник и среду( по 54 и 50 балла), в 11А классе
два
пика
нагрузки , которые приходятся на вторник и пятницу. В 11Б – вторник(53 балла).
Вывод: Из 6 проанализированных расписаний параллелей 9-11 классов только
расписание 10-х классов частично соответствует гигиеническим требованиям,
60
50
понед
40
вторник
среда
30
четверг
20
пятница
суббота
10
0
9А
9Б
10А
10Б
11А
11Б
СООТВЕТСТВИЕ ШКОЛЬНОГО РАСПИСАНИЯ
ГИГИЕНИЧЕСКИМ ТРЕБОВАНИЯМ
70
60
50
40
30
20
10
0
не соответствует
соответствует частично
1-4 классы
5-8 классы
соответствует
9-11 классы
по школе в целом
ВЫВОДЫ

Выводы: я учусь в школе № 2, но изучил и
проанализировал расписание школы № 1, и
сравнил с результатами моей школы(данные
взял у сестры). По школе № 1 проанализировано
расписание 23 классов ,из которых расписание
1
класса(4%)
соответствует
гигиеническим
требованиям, предъявляемым к составлению распи
сания уроков. Расписание 8-и классов (35%)
соответствует частично и расписание остальных
14 классов(61%) не соответствует требованиям.
ВЫВОДЫ
Выводы: По школе № 2 было изучено и проанализировано расписание 19 классов, из которых лишь расписание одного класса
(5,3 %) соответствует гигиеническим требованиям, предъявляемым к составлению расписания уроков. Расписания 8 классов (42,1
%) соответствуют требованиям частично, расписания 10 классов (52,6%) не соответствуют
требованиям. Интересно ,что количество
классов, имеющих расписание соответствующих
требованиям или частично соответствующих ,
совпадает – 1 и 8 классов соответственно.
ВЫВОДЫ

Известно, что за годы обучения наблюдается
ухудшение состояния здоровья учащихся,
исчезает интерес к учебе. На состояние
здоровья
детей
оказывают
влияние
интенсификация и нерациональная организация
учебного процесса. Один из путей организации
здоровьесберегающего учебного процесса –
составление расписания с учетом динамики
работоспособности в сочетании со сложностью
предметов.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ




1.Васильева Н. Наука составлять расписание [Элек
тронный ресурс] — Режим доступа. —
URL: http://zdd.1september.ru/2006/08/5.htm —
5.12.2011.
2.Пивоваров Ю.П. Гигиена и основы экологии чело
века [Текст] /Ю.П. Пивоваров, В.В. Королик, Л.С. З
иневич — М.: Изд-во Академия, 2004 — С. 442—
455.
3. http://sibac.info/index.php/2009-07-01-10-2116/7338-2013-04-12-18-39-18
4. http://infoschool.at.tut.by/ Расписание занятий просто