Мероприятия по теме «Коррупция»

Мероприятия по теме
«Коррупция»
Цикл лекций
Решение станций по теме
Круглый стол, показ фильмов по
теме.
Ребята отвечали на вопросник анкеты
«Что ты знаешь о коррупции?»
 На первый вопрос Что Вы понимаете под коррупцией? 21 человек
ответили – взяточничество, 6 – использование должностного
положения в личных, корыстных интересах, 4 – вымогательство.
 На второй вопрос Как вы думаете, существует ли в нашем
обществе факты коррупции? 13 человек ответили – очень редко,
3 – редко, 6 – часто, 3 – очень часто.
 3 вопрос – За последние 3-4 года уровень коррупции в стране
изменился? 2 ученика ответили – стало меньше, 10 – на том же
уровне, 12 – больше.
 4 вопрос – Представители каких профессий наиболее
коррумпированы по вашему мнению? 3 ученика ответили –
преподаватели вузов, 15 – сотрудники ГАИ, 1 – сотрудники
таможенных органов, 1 – сотрудники учреждений исполнения
наказания, 16 – чиновники.
 5 вопрос – Приходилось ли Вам или членам вашей семьи
попадать в коррупционную ситуацию независимо от того, давали
Вы взятку или нет? 1 человек ответил – да, 27 – нет.
 7 вопрос – Почему вы не согласились бы дать взятку
должностному лицу? 6 учеников ответили – взятка мне
не по карману, 10 – я принципиально не даю взятки, 8 –
испугался бы уголовной ответственности.
 8 вопрос – При решении какой проблемы или в какой
ситуации вы все-таки смогли бы дать взятку? 1 –
устройство ребенка в дошкольное учреждение, 4 – вуз:
поступить, перевестись, экзамены, 1 – военкоматы, 9 –
милиция, 12 – гаи, 1 – СИЗО.
 9 вопрос – В чем причины коррупции? 18 учеников
ответили – недостаточно строгий контроль за
действиями чиновников, их доходами и расходами, 3 –
несовершенство судебной системы, 3 – неадекватность
наказания за факты коррупции.
 10 вопрос – видели ли вы информацию об
антикоррупционных мероприятиях в СМИ? 18 человек
ответили – да, 6 – нет.
Плакаты по теме
Мероприятие посвященный ко дню
борьбы с коррупцией.
 Адиля Фанилевна провела
общешкольное
мероприятие
посвященный
ко
дню
борьбы с коррупцией.
Скетч «Экзамен».
9 классы
продемонстрировали скетч
Учащимся было предложено
написать ассоциации к слову
коррупция, также ребята решали
ситуационные задачи.
Также задание – написать
синквейн по теме
Игра: подели слова на 2 группы.