Большие Данные

II Межрегиональная научно-практическая конференция
«Информационные технологии в образовании.
Химки 2015»
8 - 9 декабря 2015 года
«Сформированные компетенции в области информационных
технологий как условие успешного обучения в вузе и как конкурентное
преимущество при устройстве на работу»
Амосова Н.А.,
профессор кафедры банков и банковского менеджмента ФГОБУ ВО
«Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»,
доктор экономических наук
Вопросы для обсуждения
• Школа и формирование компетенций в области информационных технологий.
Начальные и основные неспециальные компетенции
• Компетенции в области информационных технологий, сформированные в школьные
годы, и выбор профессии. Ограничения в выборе профессии при несформированных
компетенциях в области информационных технологий.
• Компетенции школьника в области информационных технологий как условие
успешного обучения, в том числе, в вузе.
• Компетенции школьника в области информационных технологий как конкурентное
преимущество при устройстве на работу.
• Школьная и семейная поддержка правильного использования полученных навыков в
области информационных технологий. BIG DATA, интернет вещей, интернет всего –
уже сегодня.
• Сформированные компетенции в области информационных технологий и непрерывное
образование.
• Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации как как главный
финансовый вуз страны, развивающая площадка и карьерный трамплин для
школьников, их учителей и родителей.
«Атлас новых профессий» включает:
•Профессии, которые будут актуальны в среднесрочной и долгосрочной
перспективах в быстрорастущих и новых отраслях российской экономики.
•Универсальные навыки и умения, дающие конкурентные преимущества
будущим специалистам и позволяющие им быстро адаптироваться к
высококонкурентной среде.
•Рекомендации по выбору вузов, дающих базовую подготовку специалистам
профессий будущего.
•Перечень российских компаний, готовых к внедрению новых технологий и
определяющих спрос на новые компетенции и навыки.
•«Профессии-пенсионеры», спрос на которые будет неуклонно снижаться к
2020 году, как не соответствующие потребностям лидеров развивающихся
высокотехнологичных секторов экономики.
Обращение ко всем жизнеспособным и, особенно, перспективным в обозримом будущем
профессиям подтверждает необходимость формирования и развития компетенций
школьников в области использования информационно-коммуникационных технологий
Будут по-прежнему востребованы следующие знания, умения и навыки:
• владение информационно-коммуникационными технологиями,
• поиск, обработка, хранение и передача информации,
• презентация выполненных работ,
• основы информационной безопасности, умение безопасно использовать средства
информационно-коммуникационных технологий и сети Интернет,
• основы информационной культуры
Большие Данные
Постиндустриальное
общество
Информационное
общество
Источник: «РИА Новости»
Большие Данные
Прогноз роста мирового рынка Больших Данных, млрд. $
Объем российского
рынка Big Data в 2014
году оценивался в
$340 млн. (IDC)
Доля РФ на
мировом рынке –
около 1%
Высокие темпы
роста (около 40%);
прогноз на 2015 год
- $500 млн.
Большие Данные в банковской сфере
Председатель правления Сбербанка России Герман Греф
выступил на годовом собрании акционеров, назвав главными
конкурентами не банки, а крупные интернет-ресурсы
Мы будем конкурировать с
Google,
Amazon,
Alibaba,
с «Яндексом»
и со всеми IT-платформами.
Проблема заключается в том, что мы не будем
конкурировать с другими банками, мы будем
конкурировать с самыми мощными интернетплатформами.
Большие
Данные
Интернет
Вещей
Интернет
Всего
Влияние современных IT на финансовый сектор
2015
Интернет всего
Люди
Связь
людей
Связь
людей и
вещей
Процесс
Большие
данные
Вещи
Интернет
вещей
Источник: Cisco
ШКОЛА БУДУЩЕГО ОТКРЫЛАСЬ В
ФИНЛЯНДИИ
30 ОКТЯБРЯ 2015
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
УДАЧИ ВАМ
В ВОСПИТАНИИ ГРАМОТНЫХ, ТРУДОЛЮБИВЫХ И
СЧАСТЛИВЫХ ЛЮДЕЙ!