Организация развивающей предметно

«Создание развивающей предметнопространственной среды в ДОУ в
соответствии с ФГОС»
Подготовила: воспитатель старшей
группы Голощапова Н. А.
FokinaLida.75@mail.ru
« Нет такой стороны воспитания,
понимаемого в целом, на которую
обстановка не оказывала бы влияния, нет
способности, которая не находилась бы в
прямой зависимости от непосредственно
окружающего ребенка конкретного мира».
Е. И.Тихеева
FokinaLida.75@mail.ru
• ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
СРЕДА
–
совокупность
условий,
целенаправленных на всестороннее развитие ребенка в детском саду,
на состояние его физического и психического здоровья, успешность
его дальнейшего образования.
• Развивающая предметно-пространственная среда – часть
образовательной среды, представленная специально организованным
пространством (помещениями, участками и т.д), материалами,
оборудованием и инвентарем для развития ребенка дошкольного
возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа,
охраны и укрепления их здоровья, учета особенностей и коррекции
недостатков их развития.
FokinaLida.75@mail.ru
Принципы создания предметно – пространственной среды в
соответствии с ФГОС :
•
•
•
•
•
•
полифункциональности: предметная развивающая среда должна открывать перед
детьми множество возможностей, обеспечивать все составляющие образовательного
процесса и в этом смысле должна быть многофункциональной;
трансформируемости: данный принцип тесно связан с полифункциональностью
предметной среды, т.е. предоставляет возможность изменений, позволяющих, по
ситуации, вынести на первый план ту или иную функцию пространства (в отличие от
монофункционального зонирования, жестко закрепляющего функции за определенным
пространством);
вариативности: предметная развивающая среда предполагает периодическую
сменяемость игрового материала, появление новых предметов, стимулирующих
исследовательскую, познавательную, игровую, двигательную активность детей;
насыщенности: среда соответствует содержанию образовательной программы,
разработанной на основе одной из примерных программ, а также возрастным
особенностям детей;
доступности: среда обеспечивает свободный доступ детей к играм, игрушкам,
материалам, пособиям;
безопасности: среда предполагает соответствие ее элементов требованиям по
обеспечению надежности и безопасности.
FokinaLida.75@mail.ru
Социально –
коммуникативное развитие
Познавательное
развитие
Образовательные
области
Художественно –
эстетическое
развитие
FokinaLida.75@mail.ru
Физическое
развитие
Речевое развитие
Познавательное развитие
Центр «Хочу всё знать»
содержит календарь природы, дидактические игры, картинки и иллюстрации о природе,
поделки из природного материала, материалы опытнической деятельности. Здесь есть
материалы и оборудование для детского экспериментирования: увеличительные
стекла, песочные часы, разнообразные магниты, пипетки, трубочки для коктейля,
деревянные палочки, различные природные материалы (камешки разного цвета и
формы, песок, птичьи перышки, ракушки, шишки, скорлупа орехов, кусочки коры
деревьев, листья, веточки, семена фруктов и овощей).
FokinaLida.75@mail.ru
Центр патриотического воспитания
«Мой дом – Россия»
Содержит символы России, гимн, макет «Кремль. Спасская башня»,
фотографии городов Москва, Красноярск, Назарово и др.
FokinaLida.75@mail.ru
«Центр конструирования и строительства»
Содержит конструкторы разного вида, кубики, крупный и мелкий деревянный
строительный материал, схемы и чертежи построек
FokinaLida.75@mail.ru
«Центр безопасности дорожного движения»
-Атрибуты для сюжетно-ролевых игр с дорожной тематикой (жезл, свисток, фуражки, дорожные
знаки, модель светофора); иллюстрации: транспорта, светофор, дорожные знаки; сюжетные
картинки с проблемными дорожными ситуациями; детская художественная литература по
тематике; макет улиц и дорог города.
FokinaLida.75@mail.ru
Речевое развитие
Центр «Моя семья»
FokinaLida.75@mail.ru
Мини – библиотека
«В мире сказок»
Центр речевого развития
игры и пособия для развития физиологического и речевого дыхания,
пособия для развития мелкой моторики, игры на развитие фонематического
слуха, на автоматизацию звуков, картинки к артикуляционным упражнениям
FokinaLida.75@mail.ru
Художественно – эстетическое развитие
Центр изобразительного искусства
Содержит листы бумаги и альбомы, раскраски, кисти, краски, карандаши,
фломастеры, разноцветные мелки, пластилин, доски для рисования мелками,
подставки для работы с пластилином, баночки для воды, бумага разной
фактуры, размера и цвета, картон, клей и пр.
FokinaLida.75@mail.ru
Музыкально-театральный центр
Здесь размещаются ширма, маски сказочных персонажей,
кукольный, варежковый, перчаточный, пальчиковый и настольный
виды театра, набор музыкальных инструментов и др.
FokinaLida.75@mail.ru
Социально – коммуникативное развитие
Содержит необходимые атрибуты для игры в «Магазин», «Парикмахерская»,
«Семья» и др.
FokinaLida.75@mail.ru
Физкультурно – оздоровительный центр
содержит «дорожки здоровья», массажные коврики, мячи, гимнастические
палки, обручи, атрибуты для проведения подвижных игр, а также пособия,
необходимые для проведения утренней и бодрящей гимнастики, картотека
упражнений для зрительной, пальчиковой гимнастики и др.
FokinaLida.75@mail.ru
FokinaLida.75@mail.ru
Спасибо за внимание!
FokinaLida.75@mail.ru