Фото отчёт учителя 2 класса

Фото отчёт учителя 2 класса по
внеурочной работе
2013-2014 уч. год
Руководитель: Авдеева Т.Н.
Кружок «Мир творчества»
Цель:
- формирование художественно-творческих способностей
через обеспечение эмоционально – образного восприятия
действительности.
Задачи:
- расширить запас знаний детей о разнообразии форм и
пространственного положения предметов окружающего
мира, различных величинах, многообразии оттенков
цветов;
- развивать творческие способности на основе знаний,
умений и навыков детей;
- развивать память, внимание, глазомер, мелкую моторику
рук, образное и логическое мышление, художественный вкус
школьников;
- воспитывать трудолюбие, терпение, аккуратность, чувство
удовлетворения от совместной работы, чувство
взаимопомощи и коллективизма;
- воспитывать любовь к народному искусству, декоративно –
прикладному творчеству.
Экскурсия в природу
Во время экскурсии
дети расширили
знания о растительном
мире, поговорили о
плодах деревьев
родного края и
собрали природный
материал для
изготовления поделок.
Бусы из плодов чёрной и
красной рябины.
Учились нанизывать
ягоды на иголку с
ниткой.
Аппликация из листьев.
При работе с листьями необходимо трудолюбие,
терпение, аккуратность, чувство взаимопомощи и
коллективизма. Первая работа общая, выполненная на
школьный конкурс. И после окончания работы
чувствовалась удовлетворенность от совместной работы. Две
другие работы «Белочка» и «Бабочка выполнены, используя
своё творчество, наблюдательность.
Поделки из еловых шишек
(Ёжики, цветы)
Делая поделки из природного материала, дети
развивают мелкую моторику, ловкость рук,
творческое воображение и логику.
Зимний коллаж
Коллаж – это способ
работы с различными
видами бумаги, или
наклеивание на
основу разнородных
материалов. Выполняя
эту работу девочки
учатся составлять
композицию на
заданную тему,
приобретают
эстетические вкусы.
Бабочка - квиллинг
Поделки в технике «квиллинг» – это
утонченные сувениры, созданные своими
руками из тонких полосок разноцветной
бумаги.
Эта удивительная
техника требует
аккуратности. Дети
проявляют творческую
индивидуальность,
фантазию, развивается
мелкая моторика рук.
Папье-маше (посуда)
Изготавливать
поделки из папьемаше несложно, но
это требует
кропотливости,
усидчивости и
старания.
Кружок «Ритмика»
Цель: привитие детям необходимых
двигательных навыков и умения
чувствовать и ощущать музыкальный ритм,
культуру общения между собой и
окружающими.
Задачи:
- укреплять психическое и физическое
здоровье средствами ритмики в условиях
школьного обучения;
.
- совершенствовать психомоторные способности
(развитие мышечной силы, гибкости, выносливости,
скоростно-силовых и координационных
способностей; развитие чувства ритма,
музыкального слуха, памяти, внимания, умения
согласовывать движения с музыкой);
- развивать творческие и созидательные
способности детей (развитие мышления,
воображения, познавательной активности,
расширение кругозора);
- поддерживать увлечение занятиями музыкой и
пластикой.
Танец «Пингвинчики»
Самый первый и
простой танец, с
которым выступили
дети «Пингвинчики».
Но и над ним
пришлось много
потрудиться. Сначала
получалось не всегда
так, как бы хотелось.
Разучивание движений к танцу
«Весёлые лягушата»
Выступление с танцем «Весёлых
лягушат»
Танец «На зарядку, становись!»
В танцевальную комбинацию были включены
всевозможные «пружинки», прыжки, круговые
движения руками, простые повороты.