Как играть с ребенком

Как играть с ребенком
Что дает игра с родителями?
Выстраивает теплые отношения (базовое
доверие)
Укрепляет
привязанность
(чувство
безопасности)
Создает запас «+» эмоций
Учит решать проблемы
Помогает освоить новые знания
Развивает
воображение,
творческое
мышление
Расширяет словарный запас
Учит взаимодействовать со сверстниками
Повышает самооценку ребенка
Правила эффективной игры
Золотые
30 минут
каждый день
Правило №1
Уступайте лидерство ребенку
• Следуйте за ребенком, его идеями и
воображением. Поддерживайте и не
навязывайте свои идеи
• Лидер в игре – ребенок
• Взрослый - помощник, благодарный зритель
- Можно поиграть с тобой? А кем я буду?
Отлично! Что мне нужно делать?
Правило №2
Согласуйте ритм игры
с темпом ребенка
• Повторяющаяся игра надоедает взрослым, но
именно повторение дает ребенку уверенность,
что он овладел этим умением.
• Закрепление ЗУН, через погружение в тему
Правило №3
Будьте отзывчивы к реакции ребенка
• Если игра сложна для ребенка, родитель
почувствует сопротивление.
• Ребенок может превратить игру в другую
(строить узор из шашек)
• Не принуждайте, лучше попробовать позже
Правило №4
Избегайте противоборства
• Мы хотим научить ребенка как лучше, а он
глядя на наш шедевр, понимает, что у него нет
шансов сделать так же хорошо, как взрослый
• Не спорьте с ребенком во время игры
- Нет, так делать не правильно!
Правило №5
Хвалите и поощряйте идеи и
творческие способности вашего ребенка
• Не оценивайте
• Не поправляйте
• В игре ребенка можно похвалить за:
сосредоточенность, настойчивость,
сотрудничество, изобретательность и т.д.
Правило №6
Поощряйте фантазии или игры
«понарошку»
• Учат управлять своими чувствами
• Учат распознавать чувства других
• Игры «понарошку» постепенно занимают
важное место в жизни ребенка, а потом
постепенно исчезают
Правило №7
Будьте благодарным зрителем
• Смотрите на ребенка, а не на то, что он делает
• Игра – единственная деятельность в которой
ребенок может чувствовать себя полностью
успешным
• Не отвлекайтесь ни на что (выключите
телевизор, не разговаривайте по телефону)
Правило №9
Комментируйте
• Не задавайте вопросы, а комментируйте
• Комментирование расширяет словарный
запас, углубляет академические знания
- «Ты поехал на заправку. Нужно залить
бензин в бензобак. Поворот налево, затем
направо»
- «Похоже, ты сердишься оттого, что башня
рушится, но ты сохраняешь спокойствие и
пробуешь снова»
Правило №10
Поощряйте игры со сверстниками
• Комментируйте положительное социальное
поведение:
- «Ты умеешь ждать своей очереди»
- «Вот это по дружески делиться игрушками»
- «Ты выслушал предложение Вани. Так
поступают друзья»
Правило №11
Побуждайте детей самостоятельно
решать проблемы
Правило №12
Правило позитивного внимания
• Хвалить и уделять внимание, когда дети
ведут себя хорошо и незаметно
Правило №13
Эффективная похвала
• Похвала должна быть чистой
• Маркированная похвала
• Широкий репертуар похвалы
Волшебство игры
• Когда родители начинают по полчаса в день
играть с детьми, то обнаруживают позднее,
что у них появилось личное время.
• Если дети уверены в регулярности
родительского внимания, им не нужно
изобретать негативные способы привлечь
его