Коммуникативные игры (практикум). Выступление музыкальных

Коммуникативные игры»
(практикум)
Выступление музыкальных руководителей высшей категории
МБДОУ «ЦРР-д/с№54 «Малыш»
Кириченко Ирины Анатольевны,
Пановой Людмилы Дмитриевны
ProPowerPoint.ru
Играя с детьми в коммуникативные игры, взрослые
оказывают практическую помощь в социальной адаптации.
Игры способствуют развитию мимики, жестов,
пантомимы, что вызывает личностное становление ребёнка
в различных ролях.
Ребёнок хочет примерить на себя роли, найти свой
образ, свой стиль.
Коммуникативные игры развивают позитивное отношение
к собственному телу и умению управлять им.
ProPowerPoint.ru
Играя в игры, дети учатся понимать друг друга, легко
вступают в контакт, они инициативны, готовы к общению.
Очень важно, что дети раскрепощаются, становятся
уверенными в себе, могут подчеркнуть свою значимость
в детском коллективе. Коммуникативные игры учат
определять эмоциональное состояние, вызывать
ощущение собственного благополучия формирования
положительной самооценки. Воспитывают доверительные
отношения друг к другу, развивают образное мышление.
ProPowerPoint.ru
Игра « Весёлые часы»
Игра - направлена на объединение детей, сплачиванию детского
коллектива, направлена на формирование уверенного поведения
способствующая развитию памяти и внимания.
6 -7 лет.
Содержание: Дети стоят шеренгой, у центральной стены, на
противоположной стороне стоит ребёнок в шапочке волка, стоя спиной к
ним.
Стоящие у стены дети говорят: Волк, волк, который час?
Волк отвечает: Один, два, три, четыре, пять…., дети после команды волка
выполняют шаги под музыку, продвигаясь вперёд несколько раз. Когда
играющие подходят близко к волку, после слов: который час, волк
поворачивается, делает страшное лицо, показывает когти и говорит низким
голосом: « Время обедать» звучит быстрая музыка под неё дети убегают от
догоняющего их волка.
ProPowerPoint.ru
Игра « Бабушка Маланья»
Игра - направлена на снижение мышечного и эмоционального напряжения.
Развитию позитивного самоощущения связанного с состоянием
раскрепощенности и уверенности в себе.
5-6 лет.
Содержание: Дети стоят по кругу, в центре девочка, изображающая
Маланью на которой надет платочек или фартучек. Звучит музыка, дети
поют слова:
«У Маланьи, у старушки, жили в маленькой избушке семь сыновей - все
без бровей, вот с такими ушами, вот с такими носами, вот с такими усами,
вот с такой бородой, вот с такой головой - движения останавливается и с
помощью жестов, мимики дети изображают то, о чём говорится в тексте.
« Ничего не ели, целый день сидели (присаживаются на корточки)
« На неё глядели, делали вот так - девочка изображающая Маланью
выполняет любое смешное движение несколько раз, дети повторяют и
получают удовольствие от игры.
ProPowerPoint.ru
Игра « Волшебные колпачки»
Игра - направлена на развитие позитивного самоощущения, доброго
отношения друг к другу, развития динамической стороны общения,
сплочению детского коллектива, расширяет музыкальные впечатления от
прослушивания музыки плясовая - колыбельная.
6-7 лет
Содержание: Дети стоят в кругу, в центре стоит стул, на котором лежит
яркая коробочка, накрытая платком.
Воспитатель говорит:
И от грусти и от скуки
Могут, вылечит вас всех.
Озорных мелодий звуки,
Песни шутки пляски смех.
Вместе с музыкой хорошей,
К нам приходит волшебство.
Осторожней, осторожней
Не спугнуть бы нам его.
Раз, два три,
Поскорей сюда смотри!
ProPowerPoint.ru
Воспитатель снимает платок и говорит:
Что в коробке неизвестно,
Посмотреть вам интересно.
Воспитатель открывает коробку и говорит:
Посмотри, посмотри,
Появились колпачки.
Нужно в руки их взять,
С колпачками поиграть.
Детям, стоящим по кругу раздаются палочки, воспитатель надевает в разных
местах круга три колпачка на палочки детей. Звучит плясовая музыка.
Дети передают с палочки на палочку колпачок и говорят: «Возьми,
пожалуйста»
При приёме другой ребёнок отвечает: « Спасибо, мне очень приятно»
На смену музыки при звучании колыбельной - игра останавливается, дети
присаживаются и отдыхают. При повторе плясовой, игра продолжается.
ProPowerPoint.ru
Танцевальная игра «Весёлые друзья»
Игра - направлена на развитие ощущения собственного эмоционального
благополучия, вызывающего положительные радостные эмоции; выражению
дружелюбия, воспитанию открытого отношения детей друг к другу; развитию
нормального социального климата в детской группе.
5-6 лет
Содержание: Звучит музыка, дети свободно двигаются поскоками по залу.
Воспитатель поёт:
Ты к дружочку повернись,
Очень мило улыбнись.
В паре весело кружись (тройкой весело кружись, и четвёркой
покружись и т.д.) Дети в зависимости от команды воспитателя кружатся
парами, тройками, четвёрками. В конце игры воспитатель произносит слово:
«Всё!» дети быстро встают в общий круг и берутся за руки.
ProPowerPoint.ru
Игра « Дети в лесу»
Игра - направлена на развитие внимания, развитие позитивного
самоощущения, что связано с состоянием раскрепощения. Формирование
положительной самооценки, умением управлять своим поведением.
Активизация словарного запаса.
4 года.
Содержание: Звучит спокойная музыка, на фоне музыки воспитатель читает
слова:
Как прекрасен этот лес,
Полон разных он чудес.
Сосны, ёлочки, пенёчки,
И берёзки и дубочки.
Дети встают в круг, взявшись за руки, воспитатель находится внутри круга.
Звучит музыка, дети движутся по кругу. По команде педагога, дети должны
остановиться и изобразить, то о чём говориться (сосны) - дети поднимают
руки вверх, (ёлочки) – дети разводят руки в стороны, (пенёчки)- дети
приседают на корточки. Дети, которые были не внимательны - садятся на
стульчики.
ProPowerPoint.ru
Игра
« Змея»
Игра - направлена на развитие положительных эмоций, доброжелательного
отношения друг к другу, умение прийти на помощь другу, умение
ориентироваться в пространстве.
3 года.
Содержание: Дети стоят свободно по залу, звучит игривая музыка, на
голове у педагога яркий берет. Воспитатель ходит по залу между детьми и
приговаривает:
Я змея, змея, змея
Я ползу, ползу, ползу.
Хочешь быть моим хвостом?
Если ребёнок соглашается, то он встаёт за воспитателем (по типу паровоз вагончики) и следует за воспитателем к другому ребёнку.
Игра продолжается до тех пор, пока все желающие не соберутся в длинную
змею.
ProPowerPoint.ru
Спасибо за внимание!
ProPowerPoint.ru