ПОДГОТОВИЛА УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ РАГУЛИНА ЛЮБОВЬ ДАВЫДОВНА

ПОДГОТОВИЛА УЧИТЕЛЬ ФИЗИКИ
РАГУЛИНА ЛЮБОВЬ ДАВЫДОВНА
Цель - воспитание здоровой, развитой личности, готовой
к адаптации в жизни.
Здоровьесберегающие образовательные технологии
(ЗОТ) – совокупность всех используемых в образовательном
процессе приемов, методов, технологий, не только
оберегающих здоровье учащихся и педагогов от
неблагоприятного воздействия факторов образовательной
среды, но и способствующих воспитанию у учащихся
культуры здоровья.
№ 1. Скорость велосипедиста 5 м/с, а скорость встречного ветра 14,4 км/ч.
Какова скорость ветра относительно велосипедиста? (9 м/с)
№ 2. Время реакции водителя на возникшую опасность составляет
в среднем 0.8 с. Какой путь пройдет за это время автобус, если скорость его
была 54 км/ч? (12м)
№ 3. Пассажир движущегося автобуса отвлек разговором внимание водителя
на 5 секунд. Почему «Правилами дорожного движения» запрещено это
делать? Какой путь пройдет за это время автобус, если его скорость была
60 км/ч? (Разговаривать с водителем во время движения автобуса нельзя, т. к. создается
вполне реальная аварийная ситуация. Автобус проехал за это время путь, равный
83 метрам)
№4. Мальчик играл с мячом на тротуаре. Неожиданно мяч выкатился
на дорогу. Чтобы поймать мяч и вернуться с ним на тротуар мальчику
необходимо 7 секунд. Какой путь пройдет за это время машина, движущаяся
со скоростью 60 км/ч? Почему запрещается детям играть на дорогах или
около них? (117м)
№ 5. Для чего у троллейбуса справа и слева от водителя небольшие зеркала?
(Чтобы водитель мог наблюдать за тем, что происходит с правой и левой стороны
транспортного средства)
8 класс
№ 1. Иногда зимой тротуары посыпают солью. Для чего это делают?
№ 2. Для чего у машин — бензовозов сзади всегда висит кусок
металлической цепи, касающейся земли?
№ 3. Предложите несколько собственных реальных проектов повышения
безопасности движения пешеходов, велосипедистов, машин.
№ 4. В каких случаях электродвигатели трамваев отдают электрическую
энергию обратно в сеть?
9 класс
№ 1. Автомобиль приближается к мосту со скоростью 60 км/ч. у моста
висит дорожный знак «10 км/ч». За 0.7 с до въезда на мост водитель нажал
на тормозную педаль, сообщив автомобилю ускорение 2.0 м/с2.
С разрешаемой ли скоростью автомобиль въехал на мост? (υ=9.7 км/ч)
№ 2. Автомобиль движется прямолинейно с постоянным ускорением
2.0 м/с2. В некоторый момент времени его скорость равна 10 м/с. Где он был
4.0 с назад? (В 24м до того места, где он находится в данный момент)
№ 3. Какова была начальная скорость автомобиля, если, двигаясь
с ускорением 1.5м/с2, он проходит путь 195м за 10с. (12м/с)
№
№
КомпонентТема урока
здоровья
Компонент
здоровья
Тема урока
7 класс
7 класс
Влияние физических явлений на организм человека
Физические явления
Скорость
движения молекул
и температура тела
Физические
явления
Влияние
загрязнения
окружающей
среды
здоровье человека
Влияние
физических
явлений
нанаорганизм
человека
Атмосферное
давление.
Скорость
движения
состояния
атмосферы наокружающей
здоровье человека
иВлияние
Влияние
загрязнения
среды на здоровье
человека
Влияние состояния
водных ресурсов на организм человека
1
Физическое
здоровье
1
ФизическоеВодный транспорт.
Атмосферное давление.
здоровье Воздухоплавание.
2
2
3
Духовнонравстве
нное
здоровье
температура тела
Влияние
состояния
атмосферы
на здоровье
человека
Влияние
разрушения
озонового
слоя на организм
человека.
транспорт.
ФизикаВодный
и техника.
Влияние
состояния
водных ресурсов
на организм
Влияние
хозяйственной
деятельности
на окружающую
среду человека
Воздухоплавание.
Атмосферное
давление.
Влияние
разрушения
озонового
слоя на организм человека.
Влияние
человека
на состояние
атмосферы.
Превращение
вида энергии в другой.
Физикаодного
и техника.
Энергия рек и ветра.
Влияние энергии
хозяйственной
Использование
рек и ветра. деятельности на окружающую
среду
Охрана
окружающей
от влияния
хозяйственной
Влияние
человека среды
на состояние
атмосферы.
деятельности
энергии в
Использование энергии рек и ветра.
Скорость движения
и температура
тела
другой.молекул
Энергия
рек и ветра.
Влияние загрязнения окружающей среды на здоровье человека
Атмосферное давление.
Сохранение нормального состояния атмосферы от влияния
Охрана окружающей среды от влияния хозяйственной
человека.
Водный транспорт.
Загрязнение водных ресурсов Земли.
Физика и техника.
деятельности
Скорость
движения
Воздухоплавание.
температура тела
3
молекул
ДуховноФизикаАтмосферное
и техника.
давление.
нравственное
здоровье
Превращение одного вида
Экологическое
здоровье
Содержание материала по
здоровьесбережению
Содержание материала по здоровьесбережению
Превращение
одного давление.
вида энергии
Атмосферное
Экологическое
Энергия рек и ветра.
здоровье
молекул
в другой.
и
Влияние загрязнения окружающей среды на здоровье
Загрязнение
воздушной оболочки Земли.
человека
Экологические
проблемы
энергетики.
Сохранение
нормального
состояния атмосферы от влияния
человека.
Водный транспорт.
Загрязнение водных ресурсов Земли.
Воздухоплавание.
Загрязнение воздушной оболочки Земли.
Превращение одного вида энергии в
другой. Энергия рек и ветра.
Экологические проблемы энергетики.
№
Компонент
здоровья
Содержание материала по
здоровьесбережению
Тема урока
8 класс
Конвекция.
№
Компонент здоровья
Влияние парникового эффекта на организм человека.
Тема урока
Излучение.
Содержание
по здоровьесбережению
Влияниематериала
излучения
на организм человека.
8 класс
Количество теплоты.
Конвекция.
Влияние избыточного веса на физическое здоровье
человека (Калорийность еды).
Влияние парникового эффекта на организм человека.
Энергия топлива. Удельная теплота Влияние загрязнения окружающей
Излучение.
Влияние
излученияздоровье
на организм
человека.
сгорания.
физическое
человека.
Количество теплоты.
Влажность
воздуха,
определения.
Физическое
здоровье
1
1
Физическое здоровье
Энергия
топлива.
на
Влияние избыточного веса на физическое здоровье человека
способы
Удельная
среды
ее (Калорийность еды).
Влияние влажности воздуха на самочувствие человек
теплота
Влияние загрязнения окружающей среды на физическое
Электризация
тел. Электрическое здоровье
Влияние
статического электричества
сгорания.
человека.
поле.
человека
Влажность
воздуха,
способы
ее
на организм
Влияние влажности воздуха на самочувствие человек
определения.
Электрический
ток в металлах.
Применение электрического тока в медицине и его
Действие
и
направление
Электризация тел. Электрическое
поле.
Влияние статического электричества на организм человека
влияния на организм человека
электрического тока.
Электрический ток в металлах. Действие
Магнитное
тока. тока.
и направлениеполе
электрического
Применение электрического тока в медицине и его влияния на
Влияние
магнитного поля на организм человека
организм
человека
Источники света. Распространение
Рольмагнитного
освещения
для
работы человека
человека.
Магнитное поле тока.
Влияние
поля
на организм
света.
Глаз
и света.
зрение.
Близорукость
Источники
Распространение
света. и Роль
освещениязрения
для работы
человека. профилактики
Дефекты
и способы
дальнозоркость.
Глаз
и
зрение.
дальнозоркость.
Близорукость
и
Дефекты зрения и способы профилактики
№
Компонент
здоровья
Тема урока
Энергия топлива. Удельная теплота
сгорания.
№
Компонент
здоровья
Духовно-
нравственное
здоровье
2
2
Духовнонравственное
здоровье
Содержание материала по
здоровьесбережению
Перевод транспорта на газовое топливо.
Работа газа и пара при расширении.
Тема урока
Содержание
материала
по здоровьесбережению
Меры снижения
вредных
веществ в окружающей среде.
Двигатель внутреннего сгорания.
Энергия топлива. Удельная теплота
Работасгорания.
электрического тока.
Перевод транспорта на газовое топливо.
Необходимость экономии электроэнергии.
Работа газа и пара при расширении.
Действие
магнитного
поля
на Меры снижения вредных веществ в окружающей среде.
Двигатель
внутреннего сгорания.
Достоинства электродвигателя с точки зрения охраны
проводник
с
током.
окружающей
среды.
РаботаЭлектродвигатель.
электрического тока.
Необходимость
экономии
электроэнергии.
Конвекция.
током. Электродвигатель.
Действие магнитного поля на проводник с
Достоинства электродвигателя с точки зрения охраны
Снегозадержание,
парниковый эффект.
окружающей среды.
Конвекция.
Излучение.
Снегозадержание,
парниковый
эффект.
Влияние осушения
водоемов.
Излучение.
Влияние осушения водоемов.
Энергия топлива. Удельная теплота
сгорания.
Энергия
топлива. Удельная теплота
сгорания.
Экологические проблемы энергетики.
Экологические проблемы энергетики.
Плавление
и
отвердевание Влияние
засоленности
воды
на
температуру
Плавление и отвердевание
кристаллических тел.
Влияниельдообразования.
засоленности воды на температуру льдообразования.
3
3
Экологическое
здоровье
Экологическое
здоровье
кристаллических тел.
Работа газа и пара при расширении.
Двигатель внутреннего сгорания.
Двигатель внутреннего сгорания.
Работа газа и пара при расширении.
Загрязнение окружающей среды, меры снижения вредных
Загрязнение окружающей среды, меры снижения вредных
веществ
Электрический ток в металлах. Действие и
направление электрического тока.
Вредные последствия применение электрического тока в
медицине, сельском хозяйстве и т.д.
Действие магнитного поля на проводник с
током. Электродвигатель.
Достоинства электродвигателя с точки зрения охраны
окружающей среды.
веществ
Электрический ток в металлах.
Вредные последствия применение электрического тока в
РаботаДействие
электрическогоитока. направление Необходимость экономии электроэнергии.
медицине, сельском хозяйстве и т.д.
электрического тока.
Работа электрического тока.
Действие магнитного поля на проводник
с током. Электродвигатель.
Необходимость экономии электроэнергии.
Достоинства электродвигателя с точки зрения охраны
окружающей среды.
Компонент
здоровья
№
Содержание материала по
здоровьесбережению
Тема урока
9 класс
№
Компонент здоровья
Тема урока
Содержание материала по здоровьесбережению
Длина и скорость распространения
волн.
9 класс
Физическое
здоровье
1
1
Физическое здоровье
Длина и скорость распространения
волн.
Электромагнитное
поле
Электромагнитное поле
Биологическое действие радиации.
Термоядерная реакция.
Биологическое
действие
Термоядерная реакция.
2
2
Духовнонравственное
Духовноздоровье
нравственное
радиации.
Термоядерная реакция.
Термоядерная реакция.
Влияние шума на физическое и психическое состояние
человека
Влияние
шума электромагнитного
на физическое и психическое
состояние
Влияние
поля на
физическое
человека
состояние человека
Влияние электромагнитного поля на физическое состояние
человека
Действие радиации на биологические объекты
Действие радиации на биологические объекты
Нравственные аспекты применения ядерного оружия
Нравственные аспекты применения ядерного оружия
здоровье
3
3
Экологическое
Экологическое
здоровье
здоровье
Биологическое действие радиации.
Термоядерная
реакция.
Биологическое
действие
радиации.
Термоядерная реакция.
Действие радиации на биологические объекты
Действие радиации на биологические объекты
Работа выполнена на основе методической разработки учителя
физики МОУ СОШ №37 г. Чебоксары Катейкиной Розы
Васильевны
http://uchebn.ru/docs/100/index-4216.html
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Бабанский Ю. К. «Методические основы оптимизации учебновоспитательного процесса» 1982г. – 480 с.
Советова Е. В.. Эффективные образовательные технологии. –
Ростов н/Дону: Феникс, 2007. – 285 с.
Щукина Г.И. «Активизация познавательной деятельности
учащихся в учебном процессе». М., Просвещение. – 220 с.
http://www.pedsovet.ru
http://www.shkolnymir.info/.
О.
А.
Соколова.
Здоровьесберегающие образовательные технологии.
http://nsportal.ru/shkola/fizika/library/2013/07/24/primeneniezdorovesberegayushchikh-tekhnologiy-na-urokakh-fiziki