Погода. Типичные признаки погоды

Урок природоведения
на тему:
«Погода. Типичные
признаки погоды»
5 класс
Учитель: Мыльникова М.П.
Девиз урока:
“С мастерством
готовым люди не
родятся, а добытым
мастерством
гордятся.”
Даны определения, вам необходимо вписать
определенные термины.
Перемещение воздуха вдоль поверхности земли, это …
Ветер, меняющий свое направление два раза в год
Причина ветров – неравномерное … и … земной
поверхности и воды.
Ветер со скоростью более 30 м/с.
Ветер дует из области с … в область с … давлением.
Прибор для определения направления
ветра…
Ветер, меняющий свое направления два
раза в сутки …
А теперь самостоятельно проверим и оценим свою
работу. За каждый правильный ответ вы ставите
1 балл.
Ответы:
- Ветер
- Муссон
- Нагревание и охлаждение
- Ураган
- Высоким и низким
- Флюгер
- Бриз
Кол-во баллов
7 баллов
5-6 баллов
3-4 балла
Менее 3 баллов
Оценка
«5»
«4»
«3»
«2»
п р и ме с и
об л а к а
с н е г
ос а дк и
в о з ду х
а т мо с фе р а
Тема: «Погода .Типичные признаки
погоды»
Задачи урока:
Погода
Признаки погоды
Предсказание погоды
Основные признаки погоды:
температура
облачность
Ветер, атмосферное давление
Погодные явления:
Дождь,
молния,
град, снег,
иней, роса
Если воробьи купаются в пыли,
говорят — быть дождю.
Пауки усиленно работают — быть хорошей
погоде и теплу.
Если пчелы сидят в улье и гудят — ожидайте
дождь.
Если петухи поют рано с вечера, - к
потеплению.
Метеорология – наука о погоде
Метеорологическая станция
На доске написаны признаки погоды, вам надо
распределить на две колонки признаки хорошей и
плохой погоды.
1 – вариант записывает признаки хорошей погоды
2 – вариант плохой погоды
- жаркая
- дождь
- метель
- безветренная
- солнечная
- пурга
Физминутка:
Яблоня в моём саду
Гнётся низко на ветру.
Наклонилась вправо, влево.
Покачаться захотела.
Ветки вниз и вверх качнула
И вперёд их протянула.
А как стихнет ветерок
Моя яблонька заснёт.
Выводы:
-Что нового узнали и чему научились.
- Что вы знаете о терминах написанных на доске:
погода, метеорология, метеорологи,
метеорологические станции.
Рефлексия:
• Если вам было интересно – поднимите веселый
смайлик
• Если вам было не интересно – поднимите
грустный смайлик
Домашнее задание:
Подготовиться к контрольной работе, по темам
«Воздух. Строение и свойства вещества».